《玉米高产栽培技术》教案_玉米高产栽培技术

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省优质课教案

《玉米高产栽培技术》

赵 玉 祥

项城市范集四中

玉米高产栽培技术

教学内容

玉米高产栽培技术 教学目标

1、通过本节课的学习，使学生学会如何鉴定品种的好坏、玉米播种时间的确定、土壤土地整治。回到农村能应用此技术，服务于农业生产。

2、在本节课讲述优良品种的特点后，让学生实践鉴别玉米种子的好坏。目测30cm、40cm、50cmc以确定株距和行距，然后动手去量找出误差。

3、在对学生进行理论教育的同时，要培养学生热爱劳动观点、一粒粮食来自不易、要尊重劳动人民。把学到的知识服务于人民，服务于农业生产。

教学重点

高质量品种选择。教学难点

不同品种播种时间的选择。教学方法

讲述讨论相结合。

(三)玉米的种植

1、因地制宜的选种。我市位于暖温带，平原地区，所以玉米种子的选择首先考虑当地的自然条件适合什么样的品种生长。因为当地热量资源与玉米品种的生长期有关。为适应未来农业热量资源的变化，应进一步调整农业种植缺席，选好种植品种。如：我们市处于温带，夏季高温多雨，比较适合单玉-13这个玉米品种的生长，产量较高，是我们当地农民所喜爱的品种。

根据人的主观判断选种。玉米品种纯度的高低和质量的好坏，直接影响到玉米的产量。所以，同学们，我们必须选用高质量的优良品种，它是实现玉米高产的最基本的保证。首先观“色”：我们到集市上看玉米种子的好坏，先看玉米种子的色泽，色泽鲜亮的是优质的，灰暗的是较差的。再看种子是否饱满，种子饱满将来苗壮，田间好管理。所以同学们，挑选种子一定看种子的形状、色泽和大小整齐的是优质的，即种子新鲜，生活力强，可作生产用种。其次测种子的发芽率，用“浸种催芽法”先将100粒种子用温水浸泡约2小时，放在湿润的草纸上并盖以湿润的草纸，臵于氧气充足，室温10～20℃的环境中让种子发芽，通过小实验测出种子的发芽率。虽然花费时间长，但更把握准确一些。

“活动”：抽8～10名学生观察玉米单玉-13的品种的优差，然后小组讨论：如何鉴别玉米品种的优差。

三、小结

本节课我们主要讲述了玉米高产栽培技术，讲了怎样选种，根据颜色、形状、发芽率及如何平整土地、播种的时间等。

四、作业

看课本熟悉教材，课后实践。板书设计

玉米高产栽培技术

一、因地制宜选种 A、了解当地的自然条件 光照、气温、降雨、土质 B、鉴别品种的优、差 形状、颜色、大小、是否饱满 C、测定发芽率

发芽率=(已发芽种子数/被测种子数)×100%

二、科学合理播种 A、施肥：农家肥 B、备墒：土地平整细碎

C、播种：选适宜时间，行距30～50cm，穴距20～45cm，深度3～4cm，每穴2～3粒。

教后感：多兴趣生活中实例，领着学生到实验田，增加学习兴趣。