搭配问题教案_搭配的教案

搭配问题教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“搭配的教案”。

搭配的学问

一、引入新课

师：同学们，你们去过儿童乐园么？喜欢去么？今天我们就去儿童乐园玩玩，先别急，今天老师先给大家介绍一个新朋友，看，她正在和你们打招呼呢。（出示课件）

幻灯片1

二、服装搭配

1、师：这就是美美衣柜里的五件衣服，2件上衣和3件下衣，如果一件上衣配一件下衣，一共有几种不同的穿法？

2、师：你能用自己喜欢的方法把刚才想的过程在纸上表示出来吗？

谁先来说一说你是怎样表示的？

学生回答并板书。

画图：太麻烦了，想一想你有什么好方法可以代替画图。

（让学生自己讨论，师协助辅导，引导学生用文字、符号、数字等表示。

3、生活动

师：现在用一种你喜欢的方法把你的搭配方法在纸上表示出来。

（我们要做到不重复，不遗漏，就要做到有序。）板书

重复

遗漏

要求 ：边写边想，这些搭配方法有没有规律，怎样找才不会漏掉？

4、汇报交流

师：比一比哪种方法好

（1）、上衣不动下衣动

（2）、下衣不动上衣动

5、算式方法表示

师：这里我们一共找到了6种搭配方法，你能用算式表示出来吗？

一件上衣可以搭配三件下衣，两件上衣就是2个3，2×3=6 一件下衣可以搭配两件上衣，三件下衣就是3个2，3×2=66、小结

师：不管是用上装搭配下装，还是用下装搭配上装，只要做到有序搭配组合就能够不重复、不遗漏的把所有的方法找出来。在今后的学习生活中，我们还会遇到许多这样的问题，都可以用有序的思考方法来解决它们。

三、实际搭配问题

（一）搭配食物

1、师：美美的衣服终于在同学们的帮助下搭配好了，美美的妈妈为美美准备了丰盛的早餐，我们一起来看看。

师：合理的早餐应该是一种饮料搭配一种点心，看看最多可以有多少种搭配食物的方法。

2、师：先用你喜欢的方法试试看。

3、汇报交流，并用算式表示。饮料不动点心动是2个3，点心不动饮料动是3个2。

（二）选择交通工具

师：选择好了要去哪里玩，还要选择用什么交通工具去才行，每人每次只能选择一种交通工具，最多能有几种乘坐方法？

汇报结果。

（三）密码组合师：这时美美来到了一座城堡前，但是进入城堡需要密码，密码由1、2、3这三个数字组成，密码可能会是那些数？ 1-2 3 123 2-1 3 213 3-1 2 312 1-3 2 132 2-3 1 231 3-2 1 321

（四）路线组合师：进入城堡后，美美来到了儿童乐园，这时她又碰到什么数学问题了呢？

问：从儿童乐园经过百鸟园到猴山有多少条路线？

（五）猜字谜

师：看过猴山我们来到智慧屋，呀这里有好多人，一起看看在干什么呢？原来在猜字啊。猜到有奖，看看你能不能把这些词全都说出来。

四、小结

师：同学们和美美一起度过了愉快的一天，你知道了什么？我是以美美游儿童乐园为线索，从中产生很多数学问题，而且我找的数学问题都是生活中常常碰到的，让学生帮美美配衣服，引出搭配的数学问题，让学生在自己动手过程中体会要借助符号显得简单，同时让学生体会到搭配是要做到有序的搭配，这样才可以不重复，不遗漏。然后在有序的搭配方法上加以总结出乘法算式，早餐和交通工具的搭配是为了巩固搭衣服中学到的知识，密码是例2，在例1的基础上更进一步是3个数的排列组合。有了以上的基础例2学生更容易掌握，下面的两个巩固练习是让学生对已学知识进一步延伸。最后的谈收获，我是一时想到加上去的，现在小学生都在写日记，所以我故意加上这点背景让学生能在平时也把所学的知识写进日记，数学和语文也可以有联系

塘溪镇中心小学 顾益凤