暑假三级103教案_103安全教案

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小荷1028作文狗新生代2.0版本／2017暑假／三级教材班

教案全集（第3课）◆出品人／ 冯斌（河马国王）

（说明：以下实录文字，已经总校审阅，将由国家出版社正式出版。除授权之实验区（校）外，请勿转发或摘抄。）

小荷作文狗教材教案：《小荷400格慢写（上）》（三级103）

一、本课用时与教学阶段

1、本课用时：90分钟

2、教学阶段：

①热一热：傻大姐作文与想象，约10分钟 ②引一引：阅读“‘慢先生’啊，你为什么这样慢”，选择两至三道题目，进行讨论，约10分钟

③赏一赏：阅读例文，分步讲解；口头操练，分组对抗，约10分钟 ④测一测：自行填写，统一讲解；分步解析，理清思绪，约10分钟 ⑤练一练：讲解规则，选择题目；沉思片刻，下笔成文，约35分钟

⑥帮一帮：本环节可根据实际情况，布置作业，以及点评作业，约15分钟 ⑦拓一拓：本环节略，可上可不上。教师根据本班情况，自行安排时间

二、本课名称与代号

1、本课名称：《小荷400格慢写（上）》

2、本课代号：三级103

三、本课傻大姐作文与想象

略，详见课件及实录

四、本课教学目标

1、学会对事物短暂的过程，进行细致而延伸的描写。

2、增强学员的描写及延伸想象能力。

五、教学趣点

趣点1：本课做“慢文章”，在“引一引”中，围绕“慢”延伸许多有趣好玩的话题，与生活有关，与想象有关，与人生有关。趣点2：“400格慢写”，形式新颖，比写“慢”，而非“快”，学员新奇有趣，课堂氛围好。

六、练习早知道

1、说一说，口头表达

2、测一测，思路整理

3、练一练，当场写作

七、教学步骤

1、热一热：傻大姐作文与想象（约10分钟）◆你们有过迟到的经历吗？

◆迟到的时候，你是跑得气喘吁吁，还是慢悠悠地走？

◆引导方式或故事，可以模仿，亦可自己创造，选择两到三题皆可。

2、引一引：阅读“‘慢先生’啊，你为什么这样慢”，选择两至三道题目，进行讨论（约10分钟）

◆从想象题点评，过渡到“慢”。◆让学生阅读“‘慢先生’啊，你为什么这样慢”十三道题目。◆进行提问，选出两至三道学员感兴趣的问题，进行讨论。

3、赏一赏：阅读例文，分步讲解；口头操练，分组对抗（约10分钟）◆口头问答——“一滴雨点，从窗玻璃上滑落”，会分为哪几个步骤？ ◆阅读例文，统计一共有多少过程。

◆抢答游戏——老师说时间，学生说雨点的状态，比如，老师说：一分钟！学生说：雨点从梦中醒来；老师说：五分钟！学生说：继续往下滑。

◆模仿例文，老师命题《一块巨大的窗玻璃，从29层大楼坠落的过程》，小组PK，轮流回答，“玻璃”坠落的N个过程。哪个小组让“玻璃”先落地，哪个小组输。

4、测一测：自行填写，统一讲解；分步解析，理清思绪（约10分钟）◆学员自行填写“慢写考考考/我来答答答”十道题目。◆老师讲解，共同交流。激发写作灵感，完善文章构思。

5、练一练：讲解规则，选择题目；沉思片刻，下笔成文（约35分钟）◆讲解“小荷400格慢写‘十不准’”规则。◆学员自由选择题目，静思三分钟，开始写作。◆前十名产生，比赛结束。◆当场发奖。

6、帮一帮：奖评作业，布置作业（约15分钟）◆本环节可根据实际情况，布置作业以及点评作业。

7、拓一拓：本环节略，可上可不上。教师根据本班情况，自行安排时间。

八、下课的话

◆今天，我们学了一节史无前例的课——“小荷400格慢写”！

◆在这节课之前，我们根本想象不到，一滴雨点，从窗玻璃上滑落，居然可以写四五百字！

◆这节课我们主要学习如何对细微的过程或物体，进行细致的描写，很多同学都很不错，太棒啦！

◆让我们再一次给本次比赛前十名鼓掌，向他们表示祝贺！◆下次上课的时候，我会发获奖喜报，不知道谁会先拿到？ ◆本次回家作业，《荷练本》，不要忘记，下次来的时候直接交给班长。

九、本课课品

◆小荷迷你奖状

◆三级《小荷教本》 ◆三级《荷练本》

◆《主题/创意剪报本》 ◆《获奖喜报》