项目一 进行市场营销环境调查 教案三_教案3营销环境分析

项目一 进行市场营销环境调查 教案三由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教案3营销环境分析”。

项目一进行市场营销环境调查

教案三(建议课时：2课时80分钟)

实训一 上海饮料市场营销环境调查

知识目标：

写出市场调查方案包括哪些部分。

技能目标：

1.能设计市场调查的调查目的、调查内容及调查方法； 2.能为市场环境调查设计开展调查的程序； 3.能为市场环境调查的开展选择恰当的调查方法。

实训过程：

第一步：组建实训小组。将教学班学生按每组6-8人的标准划分为若干个课题小组，每个小组指定或推选出一名小组长。

第二步：明确实训目的和要求。由指导教师介绍实训的目的和要求，对“调查市场环境”的实践价值给予说明，调查学生实训操作的积极性。

第三步：实施实训操作。每个小组根据市场调查的背景资料及实训要求，调配资源，明确小组成员的任务，设计市场调查目的、调查内容和调查方法，并制作PPT课件。

第四步：陈述实训结果。集中安排各小组推荐发言人代表本小组，借助PPT课件，向全班陈述本小组的实训结果，接受“质询”。

第五步：教师点评每组实训情况，并由全班进行投票，评选出该次实训的获奖小组，给予表扬和奖励。

实训二 与企业专家对话

知识目标：

1.了解企业开展市场调查的调查目的； 2.了解企业进行市场营销环境调查的调查内容； 3.了解企业对于开展市场营销环境调查的意义的看法。技能目标：

能有礼有节、大方自燃地与企业专家对话。

实训过程：

第一步：组建实训小组。将教学班学生按每组6-8人的标准划分为若干个课题小组，每个小组指定或推选出一名小组长。

第二步：分组写出访谈目标和访谈问题。

第三步：派一名代表进行访谈，一名代表进行记录。

第四步：根据访谈结果，每组讨论写出访谈报告，并制作PPT全班交流。