苏教版三年级《三袋麦子》教案_苏教版三袋麦子教案
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9．三袋麦子
第二课时
一、复习导入
1、师：同学们，还记得我们上节课一起学习的童话故事吗？它叫——《三袋麦子》。
2、师:这三袋麦子是哪来的呢？
生：三袋麦子是土地爷爷给小猪、小牛和小猴的一份节日礼物。
二、新授
1、师：请同学思考土地爷爷给的麦子是相同的吗？
生：不同。
2、师：找一找这相同的麦子在不同的动物眼中分别是怎样的麦粒、麦种？
生：在小猪眼中是黄灿灿的麦子、在小牛眼中是饱满的麦粒、在小猴眼中是上等的麦种。
3、师：默读第2至4自然段，思考这三个小动物分别是如何处理麦子的？
生：小猪将麦子做成各种好吃的食物、小牛把麦粒保存起来慢慢吃、小猴将麦种全种下地。
4、师：小组讨论这三个小动物在处理麦子时的表现，说说他们分别是怎么的一只小猪、小牛和小猴？
生：小猪是憨厚可爱的、小牛是勤劳节俭的、小猴是聪明能干的。
5、师:精读第5至9自然段，师点名同学读每一自然段，思考土地爷爷是如何评价这三个小动物的？
生:土地爷爷对小猪的做法是哈哈大笑、对小牛的做法是点点头、对小猴的做法是兴奋的夸奖。
6、同学分角色表演第8至9自然段。
7、师:思考学习了这篇有趣的童话故事，你最喜欢哪只小动物呢？为什么？
生：最喜欢小猴，因为小猴有远见，它最后能吃到更多的麦子。
8、再默读一遍课文。
三、总结回顾
生齐回答小猪、小牛和小猴是是如何处理麦子？分别是怎样的一只动物？告诉同学们要学习小猴的有远见、用勤劳双手换来幸福生活的优点。
四、布置作业
回去将这篇故事用自己的话说给爸爸、妈妈、弟弟、妹妹等亲人听。
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