《政治生活：积极参与 重在实践》教案_依法参与政治生活教案

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《政治生活：积极参与 重在实践》教案

一、教学目标

1、知识目标

（1）识记公民下海生活的主要内容。

（2）正确理解中学生参与政治生活的方式。

2、能力目标

从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。

3、情感、态度、价值观目标

通过学习体会社会主义制度优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政珠立场。

二、教材分析

教学重点

政治生活的主要内容，参与政治生活的方式。教学难点

参与政治生活的方式。教学方法

教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。教学建议

本框题涉及的实际生活内容较多，建议教师多采用具体村料、数据辅助学、理解，教学内容以学生自读、思考、讨论为主。

三、教学过程

（一）引入新课

前面我们学习了我国的国家性质，我国公民的政治权利和义务以及参与政治生活的方式等问题。作为中学生应该怎样对待政治生活呢？

（二）进行新课

三、政治生活：积极参与 重在实践

1、置身于政治生活

教师活动：指导学生仔细阅读教材第11—12材料，同时思考所提出的问题。学生活动：阅读课本，讨论问题。

老师占评：这些中学生以热情的态度，不同的方式积极参政治生活。作为新时代中学生积极参与政治生活就要关心国家大事和社事务，学习政治知识提高政治素质，以不同的方式积极参与政治生活。

2、当代中国人的政治生活

教师活动：引导学生阅读教材第12—13页内容，说明当代中国人的政治生活有哪些主要内容？

（1）行使政治权利，履行政治性义务

作为公民，我们具备参与政治生活的条件。宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由，同时规定了必须履行的政治义务，国家以法律形式保护公民的政治民主权利，履行义务，应该成为我们政治生活的基本内容。

（2）参与社会公共管理活动 从社会公共管理来看，我国有农村村民自治等基层自治组织及管理制度，有政府对社会的管理服务。政治工作的改进、决策的完善，政风的廉洁，效率的提高，都有赖于人民群众的广泛参与和监督。因此，积极参与社会公共事务的管理活动，是我们的重要的政治生活内容。（3）参与社会主义民主政治建设

发展社会主义民主政治，最根本的是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的统一。参与社会主义民主政治建设，发展社会主义民主政治，是我们政治生活的有机组成部分。

（4）关注我国在国际社会中的地位和作用

在当前激烈的国际竞争中，我国面临着难得的历史机遇，也应对着严峻的挑战。关心国家的前途和命运，维护国家利益，关注我国的国际地位和作用，维护世界和平与发，也是我们政治生活的一部分内容。

3、我们总要参与

我们总会参与

教师活动：请同学们阅读教材P13页图表，思考所提的问题。学生活动：阅读课本，积极思考。（1）明确政治生活的作用

政治生活与经济生活，文化生活是相辅相成的。政治生活直接影响人民民主的实现程度，影响人民权益，也会影响我们的经济生活、文化生活。必须关心国家大事，增强主人翁意识，自觉投身于政治生活当中。

（2）学习有关政治知识

学习政治知识有助于提高辨别是非能力，坚持正确政治方向；有助于紧扣时代脉搏，开阔眼界；有助于树立国家观念，维护国家利益；有助于增强公民意识，树立社会主义文化民主法治、自由平等、公平正义的理念；有助于提高参与政治生活的能力。

（3）参与政治生活，贵在实践

教师活动：同学们参加过什么政治活动？你还知道哪些可以参与的政治活动？ 学生活动：积极思考。

我国公民参与政治生活的方式多种多样，无论什么方式，重要的参与，在实践中才能不断提高自己的政治素质和参与政治生活的能力。

（三）课堂总结、点评

本节内容讲述了我国的政治生活的主要内容和中学生参与政治生活的方式、途径，这对我们今后的提高自身政治素质，增强参与政治生活的能力等，证明了奋斗方向。

（四）实例研究

例1 许多地区和部门在推行政务公开活动中，创造出公开监督、执行公示、公民评议等一些较好的办法。这些办法（）

A．表明政府坚持依法治国原则

B．表明国家机关坚持对人民负责原则

C．国家性质是由统治阶级的性质决定的D．能够从根本上解决腐败问题 答案:B 例2 发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,最根本的是（）A.坚持党的领导

B.坚持人民当家作主

C.坚持依法治国 D.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的统一