第7课、对折剪纸教案（推荐）_第7课对折剪纸教案

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第7课、对折剪纸教案

教学目标 ：

使学生初步掌握对称纹样剪纸的知识和技能，培养学生认真细致的工作习惯，发展审美能力。教学重点与难点：

重点：对称纹样剪纸的折剪要领。

难点：纹样设计新颖，黑白鲜明而有变化。教学准备：视频展示台 教学课时：1课时 教学过程 ： 学生活动：3分钟。

一、组织教学。

二、提问导入 新课。

每当办喜事或过盛大节日时，同学们往往看到窗户上贴有剪纸窗花。它是什么样子呢?你会剪吗?想不想学?

就学生所答导入 课题并板书。

三、新授。

1、教师讲解、演示、操作步骤和方法。

视频展示对称花纹---窗花，非常新颖、美丽，它为节日喜事增添了欢乐气氛。

什么叫对称纹样?(出示范图)相同的纹样，围绕中心向四面重复展现，或在中心线两侧出现相同的纹样，这就是对称纹样。讲解折、画、剪及展开的各步骤。

2、指导学生按步骤进行操作练习。．

视频演示制作步骤：

①。(板书)用正方形的色纸，首先对折。折时要对齐、抹平，成长方形。又对折成正方形，再折成三角形。

②画。(板书)画纹样，剪掉的部分画上了阴影。

③剪。(板书)剪掉阴影部分。

④展开。(板书)展开抹平，最好隔纸压抹。

⑤贴。(板书)在纹样的背面，粘上少量胶水，贴于底纸上，注意位置适当，隔纸轻轻压抹。

3、学生自行设计、制作。鼓励大家创新。4—6个学生一组，组内每人设计的纹样最好不同，每组同学的剪纸纹样贴在同一张纸上。

四、巡视指导。

行间巡视，出示好的作业，指出普遍存在的问题。

五、讲评作业。

将每组学生的作业 贴在黑板前的纸上，师生讲评表扬鼓励优秀作业 的同学，指出应注意的问题。

六、课堂总结。

艺术来源于生活和自然，我们了解了对称图形，并由此展开丰富的联想，进行拼贴、创作。显而易见，从生活中寻找灵感，进行艺术加工、创作，就能创造美！课后同学们可以尝试表现出更多的对称美！