幼儿卫生学教案第1章_幼儿卫生学教案第一章

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《幼儿卫生学》教案

第1章 婴幼儿的身体特点

教学内容: 第一节 婴幼儿生理解剖特点 教学任务:

1、能力目标:能根据婴幼儿眼解剖特点,在幼儿园工作中采取相应的卫生保健措施。

2、知识目标:掌握婴幼儿眼解剖特点和相应的保健措施,明确课程教学内容。

3、素质目标:提高学生对学前教育专业和学好婴幼儿卫生保健课程意义的认识;激发学生学习本课程的热情。重点及难点:

婴幼儿眼解剖生理特点及保健。教学方法:讲述法,讨论法。教学课时:2课时 教学过程: 课程引入:

人体有八大系统,前面我们已经学习了内分泌系统,这节课我们开始学习眼

新课讲授:

八、眼―――――视觉器官

(一)、眼的结构和功能

1、眼球壁

眼球壁主要分为外、中、内三层。

外层由角膜、巩膜组成。前1/6为透明的角膜,其余5/6为白色的巩膜,俗称“眼白”。眼球外层起维持眼球形状和保护眼内组织的作用。角膜是接收信息的最前哨入口。角膜是眼球前部的透明部分,光线经此射入眼球。角膜稍呈椭圆形,略向前突。横径为11.5~12mm,垂直径约10.5~11mm。周边厚约1mm,中央为0.6mm。角膜前的一层泪液膜有防止角膜干燥、保持角膜平滑和光学特性的作用。角膜含丰富的神经,感觉敏锐。因此角膜除了是光线进入眼内和折射成像的主要结构外,也起保护作用,并是测定人体知觉的重要部位。巩膜为致密的胶原纤维结构,不透明,呈乳白色,质地坚韧。

中层又称葡萄膜,色素膜,具有丰富的色素和血管,包括虹膜、睫状体和脉络膜三部分。虹膜:呈环圆形,在葡萄膜的最前部分,位于晶体前,有辐射状皱褶称纹理,表面含不平的隐窝。不同种族人的虹膜颜色不同。中央有一2.5~4mm的圆孔,称瞳孔。睫状体前接虹膜根部,后接脉络膜,外侧为巩膜,内侧则通过悬韧带与晶体赤道部相连。脉络膜位于巩膜和视网膜之间。脉络膜的 1

《幼儿卫生学》教案

血循环营养视网膜外层,其含有的丰富色素起遮光暗房作用。

内层为视网膜,是一层透明的膜,也是视觉形成的神经信息传递的第一站。具有很精细的网络结构及丰富的代谢和生理功能。视网膜的视轴正对终点为黄斑中心凹。黄斑区是视网膜上视觉最敏锐的特殊区域,直径约1~3mm,其中央为一小凹,即中心凹。黄斑鼻侧约3mm处有一直径为1.5mm的淡红色区,为视盘,亦称视乳头,是视网膜上视觉纤维汇集向视觉中枢传递的出眼球部位,无感光细胞,故视野上呈现为固有的暗区,称生理盲点。

2、眼内腔和内容物

眼内腔包括前房、后房和玻璃体腔。眼内容物包括房水、晶状体和玻璃体。三者均透明,与角膜一起共称为屈光介质。

(二)婴幼儿眼的特点1、5岁前有生理性远视; 成像在视网膜之后

3-4岁远视200度以内,4-5岁远视150度以内,6-8岁远视100以内,2、晶状体有较好的弹性;

3、可能倒视

(三)、保育要点

1.教育幼儿养成良好的用眼习惯,有保护眼睛的意识

良好的用眼习惯有:

不在阳光直射或过暗处看书、画画;不躺着看书;用眼一段时间后应该远望或去户外消除眼疲劳;限制看电视时间

2.提供良好的采光条件

3、幼儿读物字体宜大、教育具颜色鲜艳

4、避免眼外伤,不玩危险的物品

5、不用手揉眼睛

6、定期测查幼儿视力

八、视觉器官――――眼

(一)、什么是眼

(二)婴幼儿眼的特点

(三)、保育要点

课后练习

1、婴幼儿眼的卫生保健要点是什么? 教学后记

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