七年级上册《认识新朋友》教案_认识新朋友教学设计

七年级上册《认识新朋友》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“认识新朋友教学设计”。

七年级上册《认识新朋友》教案

一、教材分析：、重点：

让学生初步认识班上的新同学，并领会友谊的重要性

2、难点：

克服新生紧张、拘谨的心态，积极与同学

交往，养成热情开朗的性格。

二、综合设计思路：

第一步：“大家来帮忙”：

提供一则学生在人际交往中的难题，让大家出谋划策。（小玲是一位来自农村的初一新生，初到新学校新班级一个同学也不认识，在学校中生活学习很不习惯，特别是她害怕与城里的同学交往，她们好像不喜欢她，总是用异样的眼光看着她，她觉得在这新班级中很孤独。）

第二步：“找朋友”活动：

每位同学设计制作一张具有自己独特个性的名片，先在班级中进行自我介绍，然后送给你想认识的朋友。（为达到一定效果，每个同学只有一次拿到名片的机会，不能重复）

第三步：音乐升华。

播放臧天朔的《朋友》在音乐中升华对友谊的感受。

三、教学反思及建议：

“找朋友”活动形式活泼，但介于游戏规则的限制，有些同学可能找不到最好的朋友，产生抵触心理，影响活动的效果。