《有关0的加减法》的送教上门教案2_有关0的加减法的教案

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清塘镇中心小学2016年秋季学期 小学一年级数学送教上门教案

《有关0的加减法》

时间2016年9月21日

周三

一、教学目的：

1、要求学生能够看懂图意，并说出图意

2、会计算有关0的加、减法。

3、渗透空集的概念。

二、教学重难点：

1、理解0的含义和0的加减法

2、不借助图口算0的加法、减法。

三、教具：笔记本电脑

四、教学过程

1、电脑出示小鸟图，让学生认真观察

（1）你从图中看到了什么？（有三只小鸟正在鸟窝里聊天）（2）点击出现动画：三只小鸟从鸟窝里飞走了。问：你又看到了什么？这时鸟窝里还剩下几只小鸟？ 飞走的3只小鸟是从几只小鸟里面飞走的？

（3）你能够把这个图的意思完整的说给大家听吗？（4）要还剩下几只小鸟有谁能列出算式？ 板书：3－3＝0（5）谁知道：算式里面的每个数字表示什么意思？

2、电脑出示青蛙图，学生认真观察（1）你从图中看到了什么？（有4只小青蛙正在荷叶上休息）

（2）点击出现第二张荷叶问：这张荷叶上有几只青蛙？ 可以用数字几表示？

（3）你能够把这个图的意思完整的说给大家听吗？（4）这两张荷叶上一共有几只青蛙？谁能列出算式？

板书：4＋0＝4（5）谁知道：算式里面的每个数字表示什么意思？

3、观察上面的两个算式：3－3＝0 4＋0＝4

五、归纳得出：相同的两个数相减等于零，任何数与零相加或相减等于任何数