蒙氏教案色板3

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蒙氏教案色板3

［ 作者：如鱼得水 来源：北京学前教育网 点击数：2018 更新时间：2005-9-15 文章录入：如鱼得水 ］

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“我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过北京学前教育网同意”，感官教育

一、工作名称：色板（3）

二、直接目的：协调、专注、独立、秩序

三、间接目的：

1、培养分辨颜色的能力。

2、为颜色的对比及组合做预备，同时培养对色彩的美感。

四、步骤：

1、我要示范的工作是：色板（3），请注意看。

2、到工作架上拿这份工作。示范色板的拿法：用拇指和食指拿住色板的一头，或者用拇指和食指分拿色板的两端，手不要直接接触色板，避免掉色。

3、请幼儿选出最喜欢的一种颜色，将盒中同色的7种色板散放于毯上。

4、询问幼儿：“哪个颜色最暗？”先选出最暗的一枚色板，排在地毯左端。

5、接着在剩余色板中选出最暗的一枚，排在最暗色板的右侧。如此继续，将7枚色板由暗到明排列。

6、询问幼儿：“要不要试试看？”

7、将色板打乱，请感兴趣的幼儿重新按明度排列。

8、名称练习：取3个同色系色板——最暗色、最明色和中间的一个进行三段式名称练习，关键词是“明的”、“暗的”。

9、把工作放回去。

10、吸引力：颜色

11、适合年龄：3-6岁