汉语教程第二册 我的眼镜摔坏了 教案_汉语教程第二册教案

汉语教程第二册 我的眼镜摔坏了 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“汉语教程第二册教案”。

《我的眼睛摔坏了》

一、教学对象： 法国汉语班

二、课型： 综合课

三、教学内容：

课文选自杨寄洲主编《汉语教程（第二册上）的第八课《我的眼睛摔坏了》

四、教学目标：

1、使学生可以理解并掌握课文中出现的三十个生词，能够会读、会写、会运用这些生词进行造句2、3、五、课时： 三个课时

六、教学重点：

1、“不怎么样”、“别提了”的含义以及造句 使学生能够读懂课文，理解课文中出现的一些语句 讲解语法，使学生理解并学会使用这些语法点

2、副词“很”和“差

（一）点儿”在句中担当的状语成分

3、“形容词+了

（一）点儿”表示的比较含义

4、被动意义的表达以及量词重叠

七、教学难点：

1、“差点儿”和“差点儿没”用法上的异同区分

2、汉语中的被动句，被动句的结构和举例运用

3、副词的掌握和运用

八、教学方法：1、2、3、九、教学过程：

1、2、复习：复习上节课的重点内容，加深印象。考察个别学生组织教学：老师向同学们问好 图片展示 使用中介语

视频或者学生扮演以情景再现的掌握情况；

复习上节课的课文，找同学上来进行对话，然后老师带读一遍

3、新知识讲解：

（1）、学习生词：

a、找三个同学试读新单词，发现错音及时纠正 b、老师进行带读，学生齐读

c、如板书所示，根据语法功能讲解单词，其中重点单词如下： “差

（一）点儿”，副词，在句中作状语，造句时注意区分好事情和坏事情时的不同运用：我差点儿迟到了——我差点儿没迟到

我差点儿摔倒了——我差点儿没摔倒

我差点儿获奖了——我差点儿没获奖

“造成”和“引起”的词义辨析以及宾语搭配 举例：雾是造成交通事故的重要原因之一

造成这样的结果是我从来没想过的你知道是什么原因造成了这样的结果吗？

今天的交通事故是一辆自行车引起的这次的火灾是几个小孩子引起的这次的停电是暴风雨引起的

“之一”：三分之一、五分之一 举例：中国是WTO成员国之一

小黄是我们学校的外国留学生之一

面包已经被小白吃了二分之一

d、每个同学都读一遍

（2）、学习课文：

找两个基础好一点的同学试读一遍，发现错音及时纠正 老师范读（慢速）→老师带读一遍（慢速）→学生分角色朗读 老师讲解课文

十、作业布置：

1、课后多读课文，能够流畅的把课文读出来

2、默写出本课的生词

3、做课后练习题

练习中学生可能出现的一些疑问：

第五题改错题的第三小题，应该改成“课上完了我就去商店买衣服”，这是考察补语的用法，结构是“名词或者主语+动词+补语+了”

第六小题，应该改成“那本书我找了很长时间也找不到”，那本书是我找的东西，而不是“找”这个动作的发出者，这是考察被动用法

4、用学到的新单词和语法组织句子和同学对话

十一、教具准备：

1、生词卡片

2、一副眼镜