《一件成功的事》作文讲评教案_一件的事作文教案

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《一件成功的事》作文讲评教案

一.师生交流，认识学生。师：从罗老师的手里拿到你们的作文，首先引起了我注意的不是作文，而是你们的名字。你看，雷秋露，秋天的露水，多有诗意的名字啊！覃玲静，一定是位特别文静的女孩吧？果然人如其名！你的书写也特别漂亮，你是我的偶像。

师：雷秋露，覃玲静，覃昶善，名字取得多好啊，一看就是响当当的作家名字！今后成了大作家的时候，名字不用改，直接就是（学生齐读：）雷秋露，覃玲静，覃昶善。

（过渡语：欣赏了名字，我就开始欣赏作文的题目，一些同学的题目也给老师留下了深刻的印象。）二.读作文题目及作者。师：一个精彩的题目，就会让人眼前一亮，就会让人记住你的题目和名字。可见，取文章题目和取名字一样重要，不能随便。三.精彩句子赏析

（过渡语：读完了作文题目，我就读内容，并且把精彩的句子输入了我的电脑，想知道是哪些句子吗吗？一起读：）

1.含语气词的句子。指导读。

2.你的脑海中还有哪些语气词？出示语气词，高兴时，害怕时，惊讶时，紧张时，失望时用哪些语气词。

3.师：要像覃玲静，黄美祥那样有单独用语气词的习惯。它可以为你的作文增添不少色彩。有时候文章写不下去了，用上语气词说不定问题就解决了。4.不带“说”字的句子。小结：说话提示语不带“说”字，使人不仅听到了声音，还看到了人说话时的举动，这就是语言的立体感。好的句子就这样有立体感。（过渡语：欣赏了提示语不带“说”字的句子，我们来欣赏心理活动的句子）

5.心理描写的句子。带“我想”“心想”病的句子。去掉“我想”“我心想”还通吗？（通，那就不需要“我想”“我心想”。）6.带“我”字病的句子。7板书：“我想”病，“我”病

8以后写自己的亲身经历的时候，一定要注意不要多用“我想”“我”。写文章，语言一定要干净，简约。（过渡语：最后，老师欣赏到了一位同学的精彩结尾）9.文章结尾。要有自己独特的见解，用自己的语言，表达自己内心的真实感受。10.学生按要求修改自己的作文。