物理测量：实验探究的重要环节教案_物理实验探究教案

物理测量：实验探究的重要环节教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“物理实验探究教案”。

1.2 测量：实验探究的重要环节

（两课时）

一、目标要求

1.知识与技能

使学生了解统一计量标准的意义。熟悉长度的国际单位制单位，以及与其他单位的换算。学习使用刻度尺，了解零点(零刻度线)、分度值、量程等概念。

了解误差，练习多次测量求平均值减小误差的方法。学习记录、分析、表达数据和结果。2.过程与方法

通过一些实例练习测量长度的方法。训练使用测量工具的规范操作。

通过测量活动，从中体会、练习灵活运用知识的方法和技巧，培养学生灵活运用知识的能力和创造性思维。

3.情感、态度、与价值观

通过规范学生的操作行为，培养严肃认真，实事求是的科学态度。训练实验技能的同时注意培养良好的实验习惯。

二、重点和难点

长度的测量是本课时的重点，理解长度测量的基础性是本课的难点。

三、教学过程

（一）导入内容

让学生观看课件的几幅图，回答图上提出的问题。学生无法准确的给出问题的答案，由此引出测量的重要性。

单凭感觉器官直接判断并不完全可靠，为了提高判断的可靠性和准确性，就必须借助仪器来进行测量

（二）从木工尺到米原器。

1.学生阅读教材“鲁班确定木工尺标准”的有关内容。讨论总结制定统一长度基准的意义。为了更好的进行科学、技术、贸易的交流，1888年，科学家们制造了一个国际通用的长度基准---“米原器”，作为各国测量1米的基准。世界上大多数国际都有米原器的复制品。1960年，国际计量大会通过了米（metre，简写m）作为国际单位制（SI）中长度的基本单位。

2.常用的长度单位还有哪些？  千米－－km  米

－－m  分米－－dm  厘米－－cm  毫米－－mm  微米－－μm  纳米－－nm 举例介绍，使学生对各个单位有个粗略的感念，做到心中有数。3.重点介绍各个单位之间的换算关系

 1km=1000m  1m=10dm  1dm=10cm  1cm=10mm  1mm=1000μm  1μm=1000nm 例1：5.6m=

mm？换算步骤：

1、先保持数字不变，将原来的单位换成所需要的单位；

2、保持单位不变，将数字运算出最后结果。5.6×1m=5.6×1000mm=5600mm 例2：68nm= mm。步骤：68×1nm=68×1/1000 000cm=0.000068mm 总结换算规则：

 大单位化成小单位，乘以进率  小单位化成大单位，除以进率

（三）测量长度：迈开科学测量第一步 1.认识刻度尺。

①要求学生认真观察刻度尺的零点(零刻度线)、分度值、量程三项内容。使学生明确，今后凡对有刻度的仪器，都要先弄明白这三项内容，比如温度计、带游码的天平、电流表以及电压表等等。再学习学生使用毫米刻度尺测量书本的宽。并示范。

②明确长度测量的重要意义，向学生讲解，物理学是一门实验科学，而测量是实验的基础，可以说没有测量就没有物理学。物理学实验的许多测量仪器的读数是以长度的读数为基础的，因此长度测量是最基本的测量。刻度尺的读数方法，对所有测量仪器的读数具有普遍意义．这就是掌握好长度测量的意义。2.使用刻度尺（结合课件讲解）

测量前：了解刻度尺的零刻度线、最小分度值、量程；

测量时：①放对：使零刻度线对准被测物的一端且使刻度线紧靠被测物，尺的位置要放正；②读数：视线要正对刻度线，不可斜视；③记录：既要记录准确值，又要记录估计值（最小分度值的下一位数），数值后面必须注明单位。3.重要的补充知识 测量长度的几种方法

累积法：测细铜丝的直径。把细铜丝紧密地排绕在铅笔上若干圈，测出这个线圈总长，计算出细铜丝的直径。平移法：测乒乓球直径。替代法：测曲线的长度。

轮转法：用轮子的滚动来测长度，如利用自行车轮测出弧形跑道的长度。其中：长度 = 轮子周长×轮子转动的圈数。

（四）了解误差

测得的数值和真实值之间必然存在差异，这个差异叫做误差。

测量中会涉及误差的概念，对于误差，只要求学生知道由眼睛观察的值不可能很准确，所以测量必然存在误差，不要求具体分析误差产生的原因。为了建立误差概念，可以让小组的每个人用同一把刻度尺测同一被测物一次，各自正确记录下测量数据，会出现不同的结果。然后每个人对同一测量重复三次，记下每次测量结果，亦会出现不同结果。由此引导学生从长度测量的不确定性，引出误差概念，认识到测量值与真实值的差异叫误差，误差是不可避免的。总之，教师在指导学生进行测量练习时，对误差的概念只需让学生有所体会和认识，不可引申太多。最后可向学生说明，一般采用多次测量或累计测量，求其算术平均值作为测量结果，来减小误差。

（五）根据书上14页的内容，学生课后完成“建立你的信息档案”分别测量自己的升高、体重、脉搏等。学会实践。

四、总结

测量需要单位；长度的单位及换算关系；测量长度的基本工具－－刻度尺；正确使用刻度尺，测量前和测量时的要点；了解误差