假如给我三天光明教案_假如给我三天光明练习
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《假如给我三天光明》
一、导入：
同学们，早上一睁眼，你看到了什么？一天当中，你能欣赏到哪些美丽的风景？给你带来什么愉悦的感受？
生谈。
师：是的，我们很庆幸，我们有一个健全的身体，更庆幸的是，有一双明亮的眼睛。生谈。
师：在我们的身边，有许多不幸的人，他们的身体不健全，可是他们依然对生活充满信心，甚至比常人付出更多的努力，实现自己的人生价值。残运会上，运动健儿们英姿飒爽；他们当中，涌现出了许多可歌可泣的人物。海伦凯勒就是其中一位。
有谁了解她啊？能给大家介绍介绍吗？ 生自由谈自己了解到的关于海伦的事情。
二、认识海伦凯勒：
20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒。简介：
海伦·凯勒
海伦·凯勒1800年诞生于美国亚拉巴马州的一个小镇———特斯开姆比亚。在她1岁零7个月的时候，一场突然来临的猩红热使小海伦连续几天高烧不退。当她病愈后，妈妈给她洗澡时惊讶地发现，她的小眼睛一眨也不眨。眼科医生的检查表明小海伦双目失明。紧接着妈妈又发现小海伦失去了听力。3岁时，海伦连话都不会说了。从此陷入了无声无息的黑暗世界。
1887年3月，毕业于柏金斯盲人学校的安妮·莎莉文老师来到海伦身边，开始教她认字学习。开始的过程是艰难的，但是海伦以坚强的毅力，在老师的悉心教育下学会了写字。此后，海伦陆续学习并掌握了法语、德语、拉丁语、希腊语。聋盲却能掌握五门语言，海伦的成功被称为“教育史上最伟大的成就”。
海伦的“哑”是因为丧失听力而造成，声带并没有受损。10岁那年，海伦开始学习说话，因听不到别人和自己的声音，只能用手去感受老师发音时喉咙、嘴唇的运动，然后进行成千上万次的模仿和纠音。当首次像正常人那样说出“天气真热”这句话时，惊喜之余，她和莎莉文老师都意识到，在她们顽强的毅力面前，再没有克服不了的困难。
几年后，海伦还上了学，移居英国的拉德克利夫后，就读于剑桥的吉尔曼女子中学。上课时，安妮总是坐在海伦身旁，把老师讲的内容写在她的手上。
中年的海伦·凯勒
1900年，海伦考进了剑桥大学的拉德克利夫学院，成为有史以来第一个进入高等学府的盲聋哑人。但是大学生活使海伦感到失望。她觉得没有独立思考的时间，上课时无法记笔记，因为她的手在忙着“听讲”。回到宿舍后再匆匆地把脑子记下的东西写下来。她从德国等地弄到了一些盲文书籍，海伦贪婪地读着，直到手指磨起了血泡。
从1902年4月开始，她又在莎莉文老师的帮助下，开始在美国的一家杂志上连载她的自传《我生活的故事》。结集出版后轰动了美国文坛。
海伦毕业于1904年，此时，在英语方面取得了优异的成绩。她一毕业，欧美各主要报刊的约稿就像雪片般涌来。同年，海伦应邀到圣路易斯博览会，呼吁全世界关心聋哑人的教育问题。1919年，海伦的故事被好莱坞搬上银幕，由她本人出任主演。
20世纪30年代，海伦不断访问欧亚各国，为聋哑盲人发出呼吁和发动募捐。向全社会呼吁关心聋哑盲人，成了海伦一生的主要事业。1955年，她荣获哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个受此殊荣的妇女。1959年，联合国在全球发起以她的名字命名的“海伦·凯勒” 运动，以资助世界各地的聋盲儿童。1960年，描写她成长经历的剧本《奇迹的创造者》获普利策奖，并被拍成电影。同年，美国海外盲人基金会在海伦80岁生日那天，宣布颁发“国际海伦·凯勒奖金”，以奖励那些为盲人公共事业做出杰出贡献的人。从海伦童年时起，每一任美国总统都邀请她到白宫做客，还被政府称为全美30名为国家做出突出贡献的杰出人士之一，荣获过美国总统亲自颁发的“自由奖”，并被誉为美国的高级公民。
1968年6月1日，88岁高龄的海伦走完了传奇般的一生。
三、小结海伦的事迹：
一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的“如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!
四、对比健康的我们与残疾的海伦，引出对假如给我三天光明的真切感受与思考：
师：三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。
现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了!让我们给黑暗的世界带来光明，给无望的世界带来希望吧!师：让我们一起走进课文，来了解一下海伦.凯勒的三天安排吧!生自读课文：
我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。
同学们，读完了课文，你能接着把第二天、第三天她想看到的说一说吗？ 小组在一起，讨论一下，把她的想法说给大家听。生上台讲。其他同学倾听。
师：出示原文中海伦的第二天、第三天安排。学生读，感受与自己所想的有什么不同？
有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。
下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限，这将是我有视觉的第三天，也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要去看。第一天，我奉献给了我有生命和无生命的朋友。第二天，向我显示了人与自然的历史。今天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢?所以城市成了我的目的地。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。
师：小结”苦难对于天才是一块垫脚石……“正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。
五、谈学习的收获：
学习了这篇文章，你有什么感想呢？今后你该如何来珍惜时间，珍惜生活呢？假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛?想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度 过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?
一、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过:”什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。“
二、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。
六、故事激励
下面有一则故事，也说明了这点。两个成绩相当的秀才，赴京赶考，半夜赶路时，遇上丧队，与棺材擦肩而过，前者十分担心，觉得这不是一个好兆头。而后者想:棺材棺材，有官又有财。于是后者考中了状元。而前者却榜上无名，这个故事更可以说明乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。
七、歌曲中再次感受坚强的力量。
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