三年级上少先队教案_少先队教案五年级

三年级上少先队教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“少先队教案五年级”。

观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

第一课“理解队员权利与义务、队的作风”主题队会

活动构思：

以“理解队员权利与义务、队的作风”来安排活动。其活动内容分三个部分进行：首先是回顾队知识，然后是讲解队员权利与义务、队的作风知识，最后力争当一名优秀的少先队员。活动目标：

1、学习了解队员权利与义务、队的作风，增强“我是一名光荣的少先队员“的使命感。

2、通过活动，认真学习队员的权利与义务是什么，深刻了解队的作风，从而更好的行使自己的权利和义务，更好的维护队的形象。活动过程：

一、回顾导入

1、播放PPT回顾“少先队的来历”

（中国少年先锋队简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众性组织，是学习共产主义的学校。在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子团、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。“先锋”是为人民的利益走在前面的人，党以“先锋”的称号命名队的组织，是为了教育少年儿童学习先锋们的榜样，继承党的事业。沿着中国共产党及其老一辈无产阶级革命家开辟的道路勇敢前进。少先队是广泛性的少年儿童自己的组织，是共青团的后备军。）

（设计意图：因为这次活动主要还是跟队知识有关，所以有必要让学生回顾一下少先队的来历。）

2、主持人宣布活动开始

甲：我们是共产主义接班人，乙：我们继承革命先辈的光荣传统。

甲：我们爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。乙：我们爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。

甲：同学们，我们都是光荣的少先队队员，让我们一起唱响《中国少年先锋队队歌》

（歌词：

1、我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

2、我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。）

乙：同学们，虽然我们是队员，但是大家对队员的权利与义务，队的作风等知识知道多少呢？

合：现在我们宣布《理解队员权利与义务、队的作风》主题队会

正式开始。

（设计意图：我们是少先队员，在唱响《中国少年先锋队队歌》时，让学生从观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

温作为一名少先队员的使命。）

二、活动过程

（一）队知识的回顾

主持人甲：同学们，我们都是光荣的少先队队员，那么你对队知识了解多少呢？下面我来考考大家吧（知识抢答）

1、少先队的创立者和领导者是谁？（我们队的创立者和领导者是中国共产党。）

2、少先队的性质具体包括“五性”是哪五性？（革命性、儿童性、教育性、自主性、社会性。）

3、少先队的职能是什么？（教育职能、代表参与职能、保护职能。）主持人乙：关于少先队的各类标志是什么？

1.队歌。中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词、马思聪作曲，歌曲名称为《中国少年先锋队队歌》。第二首少先队队歌作于1962年，周郁辉作词，寄明曲，是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为中国少年先锋队队歌。

2.队礼。在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前，少先队员都应当敬队礼。在列队、行进、检阅时，只由小队长、中队长、大队长代表集体行队礼，每个队员立正注目致敬。在其他场合，或遇到师长等人的时候，队员也要行队礼。唱队歌时不需要敬队礼。

3.队旗。在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。4.呼号。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团员组织的代表，或者是对党、对祖国、对人民有贡献能够作为少先队员表率的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手应握拳举起。

5.红领巾。每个少先队员不仅要戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

主持人甲：大家都很棒啊，这些问题都没难倒大家，但是光知道还是不够的，在平时生活当中你们会做到吗？做得好不好呢？下面请看现在示范表演秀，看完后请你说说他们的动作和做法是否正确。

（请六名同学演示敬队礼和戴红领巾，其中有部分学生的敬队礼的肢势和动作不规范，还有几个同学的红领巾戴不好）

主持人乙：谁看出来了，他们谁做得好，谁没做规范呢？请上来指正并正确师范给大家看。

（设计意图：对队知识的回顾可以为今天的活动主要内容队员权利与义务、队的作风知识介绍做好铺垫作用，同时也是对队员提出更高的要求。）

（二）队员权利与义务、队的作风知识介绍

主持人甲：刚才几位同学的表现真的很好，作为一名少先队员，我们一定要严格要求自己，树立好形象。

主持人乙：是啊，我们学校每周一要升国旗，希望在升国旗的时候，大家一定要戴好红领巾敬好队礼。同学们你们知道吗？除了要做好这些外，你们对队员权利和义务了解吗？（播放PPT）

1、队员的权利：观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

（1）少先队员在队组织里有选举权和被选举权。队员有权利自由选举自己认为最合适的队员做自己组织的领导人；有权自由选择自己认为最适宜的选举方法；有权自我推荐、自我介绍，争取被其他队员选举为队的领导人；有权在选举过程中对选举及被选举人发表自己的见解；有权使用或放弃选举中选举与被选举的权力。

（2）少先队员在队组织里，可以对队的工作和队活动提出意见和要求。这实质上是一种参与权，即作为组织的一员去干涉和参与有关组织的各方面事务，是对队员民主权利的充分尊重，同样也是对少先队的宗旨与性质的承认。

队员的义务：

（1）遵守队的纪律，服从队的决议。

（2）积极参加队的活动，做好队组织交给的任务。（3）热心为大家服务。

2、谈谈自己该怎样使自己的权利与义务

主持人乙：知道了队员权利与义务、队的作风知识，大家来谈谈，在今后的生活中你该怎样来行使自己的权利与义务呢？大家举手来说一说。

3、同学们，权利和义务是并存的。作为一名队员我们在拥有一些权利的同时，我们还必须尽一些义务。刚才大家都谈得很好，下面请欣赏小品《助人为乐》。

（设计意图：通过队员权利与义务、队的作风知识介绍能让学生进一步增长了对知识，在欣赏小品《助人为乐》的同时，让每位队员都要在平时的生活中懂得怎样去行使自己的权利和义务。）

（三）我们是光荣的少先队员

看完他们的表演，相信大家一定要在生活中帮助大家，热心为大家服务，因为我们是光荣的少先队员。

（1）颁发“手拉手”奖章

中队长：在上个学期的雏鹰争章活动中，我们手拉手，一对一，一帮一，共同进步。现在请“手拉手”奖章获得者上台领奖。希望你们团结友爱，继续互相协作，争取更大的进步。

（2）少先队员是我们骄傲的名称，红领巾是我们的标志，下面请欣赏诗歌朗诵《我是飘扬的红领巾》

（设计意图：在诗歌《我是飘扬的红领巾》中，时刻铭记我是一名光荣的少先队员，永远不要忘记，我们是祖国的儿女，永远不要忘记，红领巾是红旗的一角。）

（3）辅导员讲话

同学们，今天我们一起开展了《理解队员权利与义务、队的作风》主题队会，我们每个少先队员一定要牢记自己的权利与义务，处处做好表率作用，在少先队组织里磨练自己、奋发向上、茁壮成长，在星星火炬指引下争当四好少年，同时让星星火炬在我们红领巾的共同努力下放射出更加灿烂的光芒！

队员们，我们是祖国的未来，让我们团结一心，劈波斩浪，向着共和国的美好未来奋勇前进！

呼号：辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

第二课 我的地盘我做主

——“争当少先队的主人”主题队会

活动构思： 一条主线：

以段镇爷爷的少先队“四个自动化“为线索安排活动 三大篇章：

分为“我是中队小主人”、“我的地盘我做主”、“我为中队添光彩”上中下三个篇章。在“我是中队小主人”中重温入队誓言，知晓我是一名光荣的少先队员；在“我的地盘我做主”里争当少先队的主人；在“我为中队添光彩”中激发中队以我为荣的斗志。

四个板块：

中篇“我的地盘我做主”动活动的重点部分，以少先队自动化为核心，分为四个小队：实践队、成长队、互助队、奋进队，让队员们理解少先队是我的新家园，我是中队的的小主人，激励全体少先队员在少先队中当家作主，自己教育自己，自己管理自己，真正做到我的地盘我做主。活动目标：

1、重温誓言，激发学生“我是一名少先队员”的自豪感。

2、通过活动，深刻理解队员是队组织的主人，在少先队四个 自动化的的引领下，树立起主人翁意识，争当少先队的小主人。活动过程：

一、激情导入：

1、播放新生入队宣誓及系上红领巾的视频片断

2、主持人宣布活动开始

甲：两年前，我们在队旗下郑重宣誓。乙：两年前，我们系上了鲜艳的红领巾。

甲：从那一刻起，我们就成了一名光荣的少先队员。乙：从那一刻起，我们就成了少先队的主人。

合：现在我们宣布《我的地盘我做主》——“争当少先队的主人”主 题队会正式开始。

（设计意图 ：在《少年先锋队队歌》中重温入队的画面，唤起学生心中的记忆，激发学生成为少先队员的自豪感。）

二、队会过程

（一）我是中队的小主人

1、重温入队

甲：队歌声嘹亮、激昂

乙：入队的誓言依稀还在耳边回响。

合：让我们一起再来重温一下当初入队的誓言：（大屏幕出现：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）甲：少先队是我们的组织。

乙：少先队是我们快乐成长的新家园。观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

甲：他是我们出巢练翅的地方，乙：他是我们走向社会这个大家庭的快乐驿站。

合：我们要团结协作、积极向上，争当这个家园的小主人。

2、小百灵乐队

（齐唱歌曲〈时刻准备着〉）

（设计意图：从入队宣誓入手，通过音乐、文字的渲染向学生传达了我是中队的一员，我是中队的主人，我要为中队而努力。）

（二）我的地盘我做主

甲：中国少先队工作学会名誉副会长段镇爷爷给我们提出了四个要求

（自己的活动自己搞，自己的事情自己管，自己的伙伴自己帮，自己的进步自己争。）

乙：这“四个自”就是要我们学会做主人 甲：今天我们做少先队组织的小主人。乙：明天我们做新世纪现代中国的主人。

1、实践队：自己的活动自己搞（1）口号：自己的活动自己搞（2）动手建设队角

（在音乐声中，小组成员分工合作建设一个星星伴我成长的队角：星星榜）（3）图片成果介绍

甲：我们是少先队的主人。乙：自己的队角自己建 甲：自己的活动自己搞

乙：一路走来，队员们留下了一个个活动的脚印。甲：有请**队员介绍我们活动的成果。

（图片展示，一名学生介绍几年来自主搞队会的过程）

（设计意图：通过动手实践、图片活动介绍展示了少先队自己的活动自己搞，体现队员是中队的主人。）

2、成长队：自己的事情自己管（1）口号：自己的事情自己管 甲：少先队温暖着我们的心灵。乙：少先队给了我们成长的空间。甲：你扫地，我拖地。

乙：你当班长，我也当班长。甲：人人参与管理自己的新家园。乙：我们做到了自己的事自己管。（2）整理书包比赛

甲：在参与中我们学会了生活的本领，乙：在参与中我们提高了学习的成绩。

合：下面请欣赏成长队给我们展示的整理书包比赛。（请几名学生进行整理书包比赛）（3）儿歌表演《自己的事情自己管》观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

甲：你看，这一个个队员的动作多迅速呀！乙：你看，这一个个书包整理得多整齐呀！

合：让我们在少先队这个家园里学得更多，过得快乐，成长得最快。甲：看，成长队给我们带来了《自己的事情自己管》。（设计意图：通过整理书比赛、儿歌表演等节目让学生明白少先队可以自己当家作主，自己管理自己，并在管理中提高各种能力）

3、互助队：自己的伙伴自己帮（1）口号：自己的伙伴自己帮（2）小品《手拉手 齐步走》 甲：一个音符构不成美妙的乐章, 乙：一朵鲜花也打扮不出亮丽的春天，合：一个集体的力量只有团结友爱才会迸发出无穷的力量 甲：请看小品《手拉手 齐步走》。

（小Z是个学习比较困难的孩子，又生性贪玩，时常因为没能及时完成课堂作业而被老师批评。同学们经常会在放学时看到小Z边哭边整理着书包的情景，因此有队员提议让成绩比较好的同学帮助督促小Z抓紧时间学习。几位中队干部在征求了语文、数学、英语3科老师的意见后，先拟定了5位需要帮助的队员名单，又找了中队中成绩较好的几位队员，在征得他们同意的基础上，让大家自愿结对。这几位学习较困难的队员在结对队员的帮助和督促下，做作业的效率高了，成绩自然也有所提高。）甲：自己的伙伴自己帮 乙：手拉手，齐步走

甲：在队员们的帮助下小Z进步了 乙：队员们在少先队中找到了温暖（3）诉说心声

在这个集体中，你得到过谁得帮助或是你帮助了谁？你最想对谁说句心里话？

甲：一件件感人的小事让我们为之动容 乙：一句句真诚的感谢温暖着我们的心灵

合：让我们在少先队这个家园中走得更快乐，更温暖。（4）颁发手拉手奖

（设计意图：通过小品让学生明白团树互助的力量，了解团树友爱的重要性。并在诉说心声中树立学习的榜样，鼓励学生在少先队中争当一名队员，自己的伙伴自己帮。）

4、奋进队：自己的进步自己争（1）口号：自己的进步自己争（2）名言发布会：

甲：学习如逆水行舟，不进则退。

乙：哪儿有勤奋，哪儿就有成功的印迹。

合：作为祖国未来的预备军，我们应当发奋图强，争当新世纪的主人。勤奋就是成功之母。——茅以升观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。（3）颁发星星奖

甲：我们正在为优秀的小主人而努力 乙：我们正在慢慢地进步

合：看，星星榜上留下了我们坚实的脚印

（视频播放三张星星榜：行为规范、学习、“一人一岗”工作这三个方面表现良好的队员贴星星的记录表。）

讨论：哪些队员可以成为优秀小主人？为什么？

颁发星星奖：“海燕铜星”、“海燕银星”和“海燕金星”（4）星星见证我成长

甲：看，这些队员各有各的优点 乙：他们给我们树立了学习的榜样 甲：成长路上我们奋发向上，乙：自己的进步自己争 合：让星星见证我们成长（5）奋进誓言：

让我们牢记我们的誓言：自己的进步自己争

（设计意图：通过名言让学生意识到从小勤奋学习的重要性，并在颁发星星奖中树立身边的好榜样，不断激励队员们努力拼搏，懂得“自己的进步自己争”。）

（三）我为中队添光彩

1、诗歌朗诵——《燃烧吧！星星火炬》 甲：我们少先队员不怕苦、不怕累

乙：我们勇于攀登，向科学进军，为我们的星星火炬增添光彩 甲：接下来，请听诗歌朗诵——《燃烧吧！星星火炬》

3、片片绿叶成大树

甲：前进，少先队！前进，少先队！乙：铿锵有力的呼声正向我们召唤 甲：我们少先队的主人 乙：我们荣就是我们队荣

合：作为海燕中队的一员，我们必将为我们中队争光 甲：今天的主题队会马上就要结束了

乙：请队员们在绿叶卡上写下自己的争光誓言贴到大树中。（学生写书誓言，宣读并贴到板中，组成一棵大树）甲：一片片绿叶成就了一棵大树 乙：一个个队员聚成了我们海燕中队

合：今天为少先队争光，明天就为国家争光，让我们一起努力向前吧！今天的主题队会到此结束，谢谢大家。观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

（设计意图：在激昂的诗歌中让学生铭记我是一名少先队员，通过写争光誓言培养孩子主人翁的责任感，引导他们成为活动的主人、学习的主人、少先队组织的主人，将来成为祖国现代化建设的新主人。）

三、辅导员讲话

同学们，今天我们以段镇爷爷的少先队四个自：自己的活动自己搞、自己的的事情自己管、自己的伙伴自己帮、自己的进步自己争为主要内容开展了《我的地盘我做主》的主题队会，希望你们能够明白少先队是你们的家园，你们是少先队真正的主人，你们可以在这里当家作主，锻炼独立学习、工作、生活的能力，不仅成为活动的主人、学习的主人、少先队组织的主人，将来更成为祖国现代化建设的新主人。

队员们，我们共同努力吧！让这鲜艳的红领巾在你的胸前放射出更加灿烂的光芒。

四、呼号

辅导员：为共产主义事业而奋斗 队员回答：时刻准备着！

五、退旗观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

第三课 我为领巾添光彩，我与中队齐飞翔

——中队队风纪五比五赛展示主题队会

指导思想：

为了隆重庆祝第63个少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，规范少先队礼仪，在少先队员中掀起学习队礼仪活动的高潮，增强少先队员的光荣感和自豪感。六石小学三（1）中队特举行少先队庆祝建队日活动暨少先队“五比五赛” 队风队纪展示竞赛，以体现少先队员严密的组织性、纪律性和朝气蓬勃的精神面貌，从而激发队员对队组织的热爱。活动构思：

以队风队纪竞赛为主线安排活动 三个阶段：

1、学习训练

通过观看队风队纪的示范录像，在中队辅导员的带领下各班自行学习训练

2、竞赛展示

每个中队将训练的内容进行全校性展示，评委现场打分并授予优秀奖。

3、检查落实

大队委员和各中队委员代表在各时段检查各中队红领巾、标志佩戴情况，并在一周日常行为规范榜上公布，进行评比。五比五赛：

抓好队风队纪建设，一直是少先队文化建设中一个不可分割的重要部分。此次队风队纪“五比五赛”系列活动包括：比三级报告，赛规范；比戴红领巾，赛端正；比行队礼，赛正确；比唱队歌，赛嘹亮；比呼号，赛坚定。活动结束时还将评选出“队歌最嘹亮”、“队礼最规范”、“红领巾最整齐”等队员若干名。活动目标：

1、通过五比五赛展示活动，严肃队风、队纪，加强少先队的基础建设，集体建设，增强队组织意识，规范队的纪律，培养和加强队员们的组织观念和主人翁意识，使队员们形象地认识到少先队是一支有组织、有纪律的队伍。

2、培养少先队员的民族精神和集体主义精神，磨练少先队员吃苦耐劳的优良品质，丰富少先队员的课余生活，陶冶少先队员的情操，进一步促进少先队员快乐全面的成长。活动过程：

一、激情导入

1、播放**升旗仪式录像

http://v.youku.com/（解说）每当太阳快要升起的时候，**城楼里，便走出一队英姿飒爽的武警战士，护卫着鲜艳的五星红旗，迈着矫健的步伐，庄严地走向国旗台。随着庄严的国歌声响起，护旗手挥动右臂，“唰”的一声，漂亮地划了一道弧线。国旗冉冉升起，无数双眼睛齐刷刷地注视着，国旗升到了旗杆顶，迎风飘扬在**广场的蓝天。国旗班的武警战士们整齐划一的动作、饱满昂扬的精神、挺拔健美的身姿，无一不深深地吸引着全世界人民的目光。主持人：军队具有严明的军风纪以显军威，少先队组织也有着自己严明而独特的观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

队风纪。良好的队风队纪是一个优秀队集体的重要标志，少先队要训练出严明的队风队纪以显少先队的精神风貌。

（设计意图：通过观看**升旗仪式录像，感受军队严明的军风纪，促进学生在各项少先队活动中、在各级队组织中体现出良好的精神风貌，打造一支纪律严明、活泼向上的少先队员队伍。）

二、主持人宣布活动开始

我们是少先队员，我们每一个少先队员也要个个站的笔直，犹如国庆检阅的一支支队伍般庄严肃穆。争做光荣的红领巾，从认真系戴红领巾开始，从敬标准队礼开始，从洪亮的呼号开始。三级报告、戴红领巾、敬礼、呼号无一不要求队员要有统一、整齐、规范的动作，就连中队旗手、小队旗手的执旗方法也有严格的动作要求。要让每一个队员正确掌握一整套的规范动作，循序渐进的学习方法和持之以恒的训练过程是成功之道。

现在，六石小学少先队三（）中队队风队纪五比五赛展示验收活动正式开始！这次比赛请XX老师当评委，中队长负责。（设计意图：让大家认识到队风队纪是每一个少先队员必须做到的，有一个良好的队风队纪也是一切活动顺利开展的有力保证。）

三、五比五赛活动展示

主持人：比赛第一项：比三级报告，赛规范。比赛开始。

１． 整队口令

中队长：“××中队全体立正！各小队整队汇报人数！”

２． 各小队整队

小队长：“××小队全体稍息！立正！向右看齐！向前看！报数！（队员向右转头报数，执旗手报数不转头，小队长不报数。）

３． 小队长汇报

小队长提拳踮脚，小跑步到中队长面前，１２３４立定放拳。敬队礼。小队长：“报告中队长，××小队应到××人，实到××人，无人缺席，报告完毕！”中队长：“接受你的报告！”（双方同时敬礼）

小队长向后转，跑回队伍前：“××小队全体稍息！”其它小队队长照此程序汇报。

４． 中队长汇报

中队长：“××中队全体立正！”小跑步到辅导员面前，敬礼，待中队辅导员还礼后放下。）“报告中对辅导员！××中队应到××人，实到××人，无人缺席，报告完毕！”

中队辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动圆满成功！主持人：第一项三级报告比赛结束，请评委老师点评。评委点评。

主持人：谢谢评委老师的指导。相信我们的队员以后能做得更好。第二项：比戴红领巾，赛端正

主持人：红领巾是我们少先队员的标志，学生红领巾规格为底边100cm，腰60cm 的等腰三角形，每个少先队员都要端庄并正确地佩戴红领巾并保持红领巾的整洁，每周清洗一次，不出现褶皱与破损。下面请辅导员给我们示范一次正确观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

佩戴红领巾的方法。（辅导员边讲解边示范）

① 将红领巾披在肩上，钝角对准脊骨，右角放在左角下面，两角交叉； ② 将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；

③ 右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角正好绕过左角一圈； ④ 将右角从此圈中拉出并抽紧。

主持人：谢谢辅导员的讲解示范。第二项比赛戴红领巾，看谁系得最端正。请中队长喊口令。

中队长：第二项评比，比戴红领巾赛端正！全体立正！准备！（队员取下红领巾放入口袋，待全体准备好后，喊口令）：

１． 一！（翻领）

２． 二！（从口袋中拿出红领巾，红领巾角朝外，折两次，每次５厘米，双手捧好。）

３． 三！（反手套在脖子上，两角拉齐。）

４． 四！（打结）

５． 五！（翻领）

备注：中小队旗手不动。护旗手和其他队员一齐行动。

主持人：大家的动作都那么整齐规范，可看出平时训练有素，是否全部通过，请评委老师检查。

评委点评。

第三项：比敬队礼，赛正确

主持人：谢谢评委老师的指导。做为少先队员，在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前扫墓时都应当肃立敬礼，行队礼时要规范。

（主持人边讲边示范）正确的行礼姿势是：右手五指并拢，经前胸至头顶约一拳处，成45度角。注意，大拇指的指尖不要翘起来，要与食指贴紧，高举过头的时候不要举的太高并且要举在中央，有的队员手偏左，离额头要有一拳的距离。高举过头，表示人民的利益高于一切。比赛第三项，就是比敬队礼，赛正确。中队长：全体立正！敬礼！

（全体敬礼并高呼：人民的利益高于一切！）备注：小队旗手不动（不用敬礼）。中队旗手按执旗要求做动作。评委点评。

第四项：比唱队歌，赛嘹亮

主持人：（唱队歌）我们是共产主义接班人——少年先锋队的第一首队歌，是由郭沫若作词，马思聪作曲，歌名为（中国少年先锋队队歌）；第二首队歌作于 1962 年，周郁辉词，寄明曲，是故事片（英雄小八路）的主题歌，原名（我们是共产主义事业接班人）。1978 年后经中国共产主义青年团第十届中央委员会第一次全体会议通过被定为中国少年先锋队队歌。第四项比赛，就是比唱队歌，看谁唱队歌有力而嘹亮。有请指挥xx同学。

（音乐声起）队员们齐声高歌。

主持人：哪个小队胜出，请评委老师宣布。评委点评。观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

第五项：比呼号，赛坚定

主持人：谢谢评委老师的夸奖。第五项比赛，比呼号，赛坚定。呼号时右手握拳举于太阳穴旁侧，拳心朝外。注意辅导员领呼时我们队员的手不要举起，呼号时要正确而坚定，呼完手放下，动作要求整齐。

中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体队员：时刻准备着

主持人：我们作为新时代的少先队员，秉承少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！

（设计意图：通过对少先队队风队纪训练、评比、展示活动，培养和加强队员的组织观念，引导全体学生养成良好的行为规范，增强队员的自主能力和责任感，以活泼团结、奋发向上的良好风貌投入到学习和生活中，得到综合素质的全面发展。

中队长：六石中心小学三（）中队队风队纪评比到此结束！请辅导员讲话。

四、辅导员讲话

队风队纪具有少先队的特色，是保证少先队形象的基本要求，也是每一个少先队员的基本功。有一个良好的队风队纪也是一切活动顺利开展的有力保证，对于队风队纪我们要常抓不懈，对于违反队风队纪的行为我们要严肃教育，予以制止。下面向大家宣读我们三（）中队的倡议，希望每一个少先队员都能做到：

1、尊敬国旗，升旗时肃立敬礼。

2、穿戴整齐，红领巾全天佩戴，不中途摘下。

3、尊敬师长，看到老师主动问好。

4、友爱伙伴，文明用语记心间。

5、爱护环境，倡导校园零废纸。

6、节约水电，随关灯关水不浪费。

7、集队做到快、静、齐，进出操场安静有秩序。

8、上下楼梯靠右走，课间不做危险游戏。

9、中午用餐纪律好，饭菜吃净不浪费。

10、班级财物保护好，桌椅门窗不破损。“我为领巾添光彩，我与中队齐飞翔”，通过此次活动，培养和加强了队员的组织观念，引导全体学生养成了良好的行为规范，增强了队员的自主能力和责任感。希望全体队员以活泼团结、奋发向上的良好风貌投入到学习和生活中，得到综合素质的全面发展，争当四好少年。

（设计意图：在辅导员老师的勉励下，在十条倡议中，时刻铭记我是一名光荣的少先队员，用实际行动诠释“我为领巾添光彩，我与中队齐飞翔”，努力争当四好少年。）观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

第四课 我的心声我来说

——学写红领巾小提案主题队会

活动内容：学写红领巾小提案主题队会 活动年级：三年级 活动构思：

本次中队活动通过“我的心声我来说”的形式，分三大篇章安排活动。三大篇章：

分为“梦想－－新芽篇”、“心愿－－绿叶篇”、“理想－－花朵篇”上中下三个篇章。在“梦想－－新芽篇”中诉说心愿；在“心愿－－绿叶篇”中书写心愿；在“理想－－花朵篇”中畅谈理想。活动目标：

通过本次主题队会，了解长辈对自己寄托的希望，付出的关爱；引导少先队员挖掘自己成长中、学习中的真实感受，联系生活实际，诉说美好向往，倾诉成长烦恼，表达成长需求，通过“许一个心愿”、“写一封心愿信”、“画一张心愿卡”等形式，表达自己最美好的心愿。同时将心愿反映给有关方面，以引起关注，共同为队员营造健康成长的环境。活动过程：

一、中队活动开始仪式

中队长：全体立正，各小队清点人数。· 小队长：稍息，立正，报数。（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告中队长，第XX小队原有队员XX人，实到XX人，报告完毕。中队长：接受你的报告！小队长：（跑回原位）稍息！中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，XX中队原有XX人，实到XX人，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，并预祝本次活动圆满成功。

中队长：全体立正！出队旗，敬礼，礼毕；唱队歌，有请指挥；全体请坐。请主持人上场。

XX中队《我的心声我来说》主题队会现在开始！

二、主要内容

第一篇章：梦想－－新芽篇

（主持人上场，拿好话筒）合：大家好！

甲：我是主持人XXX。乙：我是主持人XXX。

甲：我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳

乙：一个送给南极，一个送给北冰洋，一个挂在冬天，一个挂在晚上。甲：到那个时候，世界每一个角落，都会变得温暖又明亮。乙：请欣赏歌舞表演《种太阳》（事先排练好的舞蹈）

甲：在我们幼小的时候，我们的梦想可能想上天，可能想下海，播种太阳，让世观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

界的每个角落都变得温暖又明亮。

乙：像白鸽那样飞翔，梦想能听懂动物、植物的语言，是那样的千奇百怪。甲：那么，长大后的我们，又有怎样的梦想呢？

乙：红领巾心愿调查组进行了采访调查，让我们去看看现场的报道。（放视频）

（设计意图：通过观看红领巾心愿的视频，引起学生的共鸣，学生自然而然吐露出自己的心声。）

（放完视频后，坐着的同学们马上热闹地议论起来：“哎，我也有好多心愿呀……”提前分好组，就近原则）小记者手拿话筒进入场中间：（惊讶地）“呀，看来大家也有很多心愿想和我们分享吧。那我在现场再采访几个队员吧。” 小记者：你好，XX，你有什么心愿呢？

学生1： 我觉得作业太多了，除了学校布置的家庭作业，还有妈妈给我布置的作业，真烦，我连玩的时间都没有了。我希望爸爸妈妈能给我更多的时间运动、玩耍。

（评价：调查的过程中我们发现很多同学都有这样的烦恼，看来真的要和爸爸妈妈好好沟通一下这个问题呀。）

小记者：XXX，你也来和大家分享一下你的心愿吧！

学生2：现在我四年级了，一个人在家的时间越来越多，其实我心里有好多的烦恼、委屈、压力，我真的需要一个好朋友，一个倾听者，听我说说自己的心里话。（评价：是呀，我们独生子女平时真的很孤独，真的希望有个伙伴在身边。）小记者：XXX，能和大家分享你的心愿吗？

学生3：平时，我做作业的速度总是很慢，主要是我常会分心，拖了小组的后腿。我真希望自己能做快点。

（评价：我相信只要你不懈努力，一定能成功。）小记者：（总结）

第二篇章：心愿－－绿叶篇

乙：梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。甲：梦想是一个人生活的目标。

乙：梦想引领了许多有志者，成就了许多名人。

甲：让我们用热烈的掌声欢迎XXX同学为我们讲名人与梦想的故事。学生讲《茅以升立志造桥》的故事。茅以升是我国建造桥梁的专家。

他小时候，家住在南京，离他家不远有条河，叫秦淮河。每年端午节，秦淮河上都要举行龙船比赛。等到这一天，两岸人山人海，河面上的龙船都披红挂绿，船上岸上锣鼓喧天，热闹的景象实在让人兴奋。茅以升跟所有小伙伴一样，每年端午节还没到，就盼望着看龙船比赛了。

可是有一年过端午节，茅以升病倒了。小伙伴们都去看龙船比赛，茅以升一个人躺在床上，只盼望小伙伴们早点儿回来，把龙船比赛的情景说给他听。小伙伴直到傍晚才回来。

茅以升连忙坐起来，说：“快给我讲讲今天的场面有多热闹？”观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

小伙伴们低着头，老半天才说出一句话来：“秦淮河出事了！”

“出来什么事？”茅以升吃了一惊。

“看热闹的人太多，把河上的那座桥压塌了，好多人掉进了河里！”

听了这个不幸的消息，茅以升非常难过。他仿佛看到许多人纷纷落水，男的女的老的小的，景象凄惨极了。病好了，他一个人跑到秦淮河边，默默地看着断桥发呆。他想：我长大一定要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会倒塌！

从此以后，茅以升特别留心各式各样的桥，平的，拱的，木板的，石头的。出门的时候，不管碰上什么样的桥，他都要上下打量，仔细观察，回到家里就把看到的桥画下来。看书看报的时候，遇到有关桥的资料，他都细心收集起来。天长日久，他积累了很多造桥的知识。他勤奋学习，刻苦钻研，经过长期的努力，终于实现了自己的理想，成为一个建造桥梁的专家。

（设计意图：通过聆听《茅以升造桥》的故事，让学生明白，只要从小树立志向，并刻苦钻研，不懈努力，将来一定能有所作为。）

乙： 我们的心中也有小小的梦想，我们期待周围能够变幻出奇迹。甲：我们希望聆听生活的旋律，我们渴望欣赏美丽的风景。

乙：让我们倾听花开的声音，不在意曾经的忧伤，人生旅途，风雨总会在头顶飘荡。

甲：有几个同学，他们在学习上遇到了一些困惑，让我们一起来听听吧！（情景剧《困惑》学习上突出队员间的互帮互助。）写作文的同学手拿笔和本子

四个队员演完后齐声说：谁来帮帮我们？全班回答：我们来帮你。再由学生上场帮助。结尾：写作文的同学手拿作文本高兴地冲上来：耶，太好了。我的作文上报纸了，感谢老师和小伙伴的帮助，让我解决了烦恼，完成了心愿。（全班兴奋地爆发热烈的掌声）

（设计意图：通过情景剧的表演，告诉学生，你不是一个人在奋斗，你的身边有很多关心你的人，愿意帮助你的人，相信众人拾柴火焰高，相信团结就是力量。）甲：生活中有阳光和快乐，也有风雨和忧伤。

乙：我们的心愿，可能是关于学习和学校生活的，也可能是关于父母、家庭的，也可能是关于自己未来的。

甲：下面我们来欣赏小品《心愿》（学生表演）

乙：如果你的心愿也是和学习或生活有关，请你在心愿叶上写上自己的心愿。等会儿我们一起来贴在心愿树上。

主持人采访：XXX，你有什么心愿呀？

学生1：我有两个好朋友和我住在同一个小区，我们常常在一起玩，可是，我们之间总是发生矛盾，我好烦恼啊:，我真希望我们能一起开开心心地相处。（评价：原来你有这样的烦恼呀。）主持人采访：XXX，你也来说说吧！

学生2：平时爸爸上班，妈妈在家里只顾看电视上网，都不和我玩，我真希望她能留点时间，带我出去走走，陪我玩玩。观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

（评价：嗯，看来这个问题我们要麻烦X老师了。看着X老师说：“X老师，您能帮我们吗？” “当然可以。”X老师边大声回答走到孩子身边，“老师现在马上打电话和你妈妈沟通。”

喂，是XX妈妈吗？我是X老师。（X老师呀，有什么事吗？）…… 讲完电话后，孩子感动地说：“谢谢X老师。”蔡老师：“不用谢，以后，大家有什么烦恼都可以来找X老师帮忙。”说完后，手搂着孩子的肩将他送到座位上。）（设计意图：通过场外连线，让学生感受活动的真实性，学生不是走过场似的写一写心愿，而是真正把自己内心深处最真实的想法写出来。）

第三篇章：理想－－花朵篇

甲：因为我们的奋进和拼搏，梦想才拥有翅膀，在阳光下闪耀着迷人的光芒。乙：心愿就像鸟儿在蓝天上翱翔，要飞向崭新的未来。当我们努力之后，我们的理想之花终将开放。

甲：让我们乘坐时光的列车，来到2032年。（音乐起，学生进行才艺展示，具体以班级情况为准。）

（旁白：有请著名的舞蹈家XXX同学——此同学表演独舞）

（接着小提琴先上：大家好，我是著名小提琴家XXX，下面我给大家拉一段。音乐起后，书法的一位上来，类似的介绍。）（前3个乐器时，图画和书法家都上来展示。）古筝时，武术、跆拳道上台演。古筝放台前点。电子琴演奏《春天》，其他学生变造型：

1、以方队形造型。

2、围绕古筝坐，蹲，站聚拢。（台下其他同学拿出太阳花做动作。）

（这里的舞蹈家、小提琴家、钢琴家等只是一个设想，进行才艺展示）

（设计意图：通过才艺展示活动，让学生对未来产生美好的憧憬，坚定为理想而努力、为理想而拼搏的决心。）

乙：二十年后的我们，真是星光熠熠。

甲：是啊，我们的未来多么灿烂，我们的理想多么美好。乙：我们不再等待，我们不再彷徨。

合：我们从现在起要学做主人，准备着，为祖国美好的明天而奋斗。（演员齐声说：准备着，为祖国美好的明天而奋斗。）全体学生齐声说：准备着，为祖国美好的明天而奋斗。

甲：队员们，党的十八大已经顺利落下帷幕，党的新一届领导人对我们充满了殷切的希望。实现我们的理想，必须要为之拼搏、努力。总有一天，在党的关怀下，我们的理想之花会灿烂地开放。

乙：接下来，请我们的未来家们把理想之花贴在心愿树上吧！甲：相信，其他同学们也有为之拼搏的理想。乙：现在也请你们把理想之花贴到心愿树上吧！（贴理想之花时要有点背景音乐，《争当四好少年》，没上去或贴好的同学们边拍手边唱。）

甲：同学们，今天我们XX中队开展的“我的心声我来说”主题队会，队员们都表达了自己的心愿。观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

乙：接下来的一段时间，我们的小记者团还要在全校进行宣传，让XX小学的所有少先队员都参与到“红领巾心愿发布”的活动中，都来放飞自己的理想，诉说成长的烦恼，表达成长的需要。

甲：大家可以登录XX小学网站，在“红领巾心愿发布栏”中表达自己的心愿。乙：下面请辅导员讲话。

辅导员讲话：

同学们，本次中队活动开的非常成功！

同学们，心愿是一种向往，是一种梦想，是一种追求。我们的心愿就像无数闪亮的星星，构成了一幅广阔无垠的蓝图。大家的心灵就像纯洁美丽的鲜花一样。你们都有自己美好的心愿，只要大家为之拼搏、向前，你们的心愿总会像这理想之花一样开的灿烂。同时，X老师也会将大家的心愿向你们的父母、向学校、向教育局有关领导、甚至向团市委的叔叔阿姨们反应，让他们一起来帮助我们解决烦恼，催开理想之花。

辅导员：请全体起立！呼号。准备着为共产主义事业而奋斗！全体队员齐答：时刻准备着！中队长跑步上声：全体稍息。

（旗手到位）全体立正。退旗、奏乐、敬礼！中队长：礼毕。观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

第五课 为同学服务，做好队干部，我能行

——“怎样当好少先队小干部演讲”主题队会

活动构思：

为了给中队组织各项活动注入新的动力，提高中队成员工作的积极性，使队员们参加活动的积极性和学习的积极性得到提高，本次主题队会本着公平公正的原则，实行公开唱票，让每一位同学参与到中队的建设中来。活动以了解普通少先队队员的职责和少先队队干部的职责为基础，以竞选演讲为核心。并且由队员们自由投票，公开唱票评出最受队员们欢迎的少先队队干部。活动目的：

为了能够选拔出真正有能力、有爱心，愿意为群体服务的小领导，孩子们在大队部的倾力帮助下精心地策划了一番。他们认真地填写竞选申请表，让参会领导和学生对他们先有了一个直观的印象；然后召开竞选大会，选手通过演讲表达了自己的决心：“为同学服务，做好大队干部——我能行”。活动仪式：

1、全体立正，各小队整队、报告人数

小队长：报告中队长，第 小队原有少先队员10人，出席10人，报告完毕！（敬礼）

中队长：接受你的报告（敬礼）

全体立正，报告中队辅导员，本中队原有少先队员38人，出席38人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。（敬礼）

2、出队旗

3、唱队歌

4、宣布活动主题： 甲：同学们 乙：老师们

合：大家下午好！

甲：我们是今天的主持人，我是××× 乙：我是×××

甲：金秋十月，秋风送爽

乙：在这收获的季节里，我们迎来了三年级*班主题班会！［打出第一张幻灯片］

同学们看到了我们主题班会的主标题是：为同学服务，做好队干部，我能行 甲：同学们，我们班是团结的一个班，我们的中队是有凝聚力的中队。乙：我们的班集体充满欢声笑语，人情温暖。甲：在我们的中队成员中涌现了一大批优秀的成员 乙：他们不仅遵守校纪校规，而且为学校争光。甲：我们班的×××同学在去年的×××比赛中获得了市级×等奖，为学校获得了荣誉； 乙：×××同学在去年的×××比赛中获得了市级×等奖，为学校获得了荣誉； 甲：×××同学在去年的×××比赛中获得了市级×等奖，为学校获得了荣誉 ……

乙：今天，这些优秀的同学踊跃报名参加这次少先队小干部竞选活动观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

甲：今天，他们都将把一腔热情化作了精彩的演讲。

甲、乙：我宣布“为同学服务，做好队干部，我能行！怎样当好少先队小干部演讲”主题班会现在开始！活动过程：

（一）中队长讲话

甲：下面，我们掌声有请中队长为本次中队活动讲话。中队长发言： 同学们，为了让大家在学校能更好地学习和生活，为了让我们中队有更好的组织纪律性，使大家在团结、和谐，积极、向上的集体氛围中生活愉快，学习进步，团结合作。我们集聚一堂，为我们的中队贡献微薄之力。我预祝《为同学服务，做好队干部——我能行》主题队会取得圆满成功。（设计意图：活动开始以中队长讲话的形式切入，有助于调动队员们的积极性和激发队员们参与活动的热情。）

（二）了解少先队员的职责

甲：自从戴上了鲜艳的红领巾，我们就成为了一名光荣的少先队员了。乙：鲜艳的红领巾，是五星红旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的。

甲：记得我在加入少先队的时候，在星星火炬旗帜下宣誓后，才成为一名少先队队员。

乙： 少先队队员是一个光荣的称号，有荣誉就有职责。

甲：作为一名光荣的少先队队员，你知道我们有哪些职责吗？ 乙：接下来我们掌声欢迎××ד小博士”为我们带来的介绍： ［幻灯片适时出现文字说明］ 少先队员要做到下面的要求：

一、热爱祖国，尊重国旗、国徽，知道国旗、国徽的重要性。知道国旗和国徽是中华人民共和国的象征，在人们心中的地位是无与伦比的。每天佩戴红领巾，在升国旗时行队礼，以示对国旗的尊重。

二、热心帮助他人，为他人着想。他人需要帮助时，应热情地伸出援助之手，热心地帮助别人。不要看到他人需要帮助时候熟视无睹，甚至在一旁幸灾乐祸。

三、诚实守信，尊敬师长，文明礼貌。做到不撒谎欺骗同学、师长，并对师长尊敬，不在背后说人坏话、嘲笑、辱骂别人，更不能当面羞辱同学，伤害他人自尊心，也不能和同学斗殴打架。

四、有上进心，虚心接受同学、老师提出的意见或建议。既不要受到批评就垂头丧气，一蹶不振，也不要得到一点表彰就飘飘然，认为自己是最好的，孔子有一句名言“三人行，必有我师焉。”即使受到了批评，也不要气馁，不要认为老师批评你是在害你，老师是在帮助你，提醒你改正错误。

五、有责任感，对自己做的事情负责任。不能以对付的态度做事，更不能把这件事做完了就算了，你还需要负责任，如果你做的事情出了什么问题，就要采取措施补救或改正。

六、具有环保意识。不往地上扔纸屑、垃圾废物，如果有人往地上扔垃圾，要立即阻止他（她），告诉他（她）这样做不好，如果看到地上有纸屑要立刻捡起，爱护我们的生存环境。观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

（设计意图：以“小博士”介绍的形式把少先队员要做些什么告诉大家。让队员们心里知道作为一名光荣的少先队员是多么地骄傲，同时也明确自己身负怎样的使命。）

（三）了解少先队中队干部职责

甲：原来作为一名少先队队员身负重任啊！

乙：是的，相信我们的队员们在了解了这些知识以后一定能做得更棒！

甲：虽然做一名少先队员有这么多的要求，但是只要我们有心，想当好一名少先队员，什么事情，都不在话下。

乙：只要有心想干好这件事，想把这件事干得有条不紊，什么困难，都会向你低头。甲：“世上无难事，只要肯登攀”这是伟大领袖毛主席的名言，让我们记住这句话，朝这句话的方向一起努力吧！

乙：那么，作为一名少先队中队干部有着怎样的使命呢？ 甲：接下来，我们请出×××等8位同学同学为大家一一介绍： ［幻灯片适时出现文字说明和图片］

一、中队长

1、召集和主持中队委员会和各种中队会。

2、根据大队的要求和中队委员会的意见，制定出中队工作计划。

3、召开小队长联席会，布置工作，交流经验，检查中队委员会决议的执行情况。

4、帮助中队委员和小队长开展好队的工作。

5、与其它中队沟通情况，交流活动信息，不断改进本中队的工作。

6、大队集会时，清点本中队出席人数，并向大队长报告。

7、向中队辅导员汇报本中队队员的思想、学习、生活情况，帮助同学解决困难。

二、中队旗手

1、负责在中队集会时出旗、退旗和执旗。

2、负责向大队旗手取、送中队旗。

3、负责管理本中队的“光荣册”、“荣誉角”。

三、中队组织委员

1、负责本中队的组织发展和组织教育工作。

2、填写中队队员情况统计表，按时向大队上报。

3、负责检查中队队员遵守队的纪律情况。

四、中队学习委员

1、负责本中队的科技活动和各种知识性活动的组织工作，领导中队科技、知识兴趣小组的工作。

2、组织队员帮助学习上有困难的学习，组织围绕学习开展的少先队活动。

3、向老师和辅导员反映队员们学习上的意见和要求。

4、管理中队的图书角，负责中队红领巾读书读报活动，做好推荐好书及报刊订阅工作。

五、中队宣传委员

1、负责办好中队的墙报、黑板报。

2、布置中队的“队角”等宣传阵地。观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

3、定期组织队员收听、收看广播及电影、电视节目。

4、为大队广播、壁报（黑板报）推荐优秀稿件。

六、中队文娱体育委员（文体委员）

1、组织本中队的文艺、体育活动。

2、发动中队队员参加大队组织的各种文艺、体育竞赛活动。

3、向队员推荐好的歌曲、舞蹈和游戏。

4、负责保管中队的文体用品。

七、中队劳动委员

1、组织本中队的小种植、小饲养活动。

2、负责中队的校内劳动及社会公益劳动的组织工作。

3、负责安排各小队参加中队服务点的定期服务活动。

4、组织自我服务性劳动，检查队员在家里参加劳动的情况。

5、负责管理中队卫生工作。

八、小队长

组织小队的一切活动。（设计意图：通过8名同学的详细介绍让队员们明白作为一名少先队中队干部有着怎样的职责。这样，下面的投票环节，队员们就能针对竞选选手的发言，投出宝贵的一票。）

（四）中队长进行队干部改选说明 甲：非常感谢×××等8名同学给我们带来的精彩介绍。乙：接下来，我们请中队长说一说队干部改选说明。中队长讲话：

此次选举，采取民主选举的方式，请参选的同学做竞选发言，同学们投票产生新的少先队小干部。参加选举的同学上台发言，说明想要竞选的队干部名称，讲清自己的优势，工作作风及方法，今后打算如何带领同学们进行一系列的活动等阐述自己的竞选理由。

（五）竞选演讲

甲：首先，我们请第一位参加选举的同学上台发言

乙：说得真棒，接下来请第二位参加选举的同学上台发言 甲：……(六)投票

甲：现在，请大家投票选举自己满意的队干部人选

乙：请拿出一张白纸，写下你认为最合适的对干部人选的名字 甲：写完后，按从后往前的顺序传上来。

（七）公开唱票，公布队干部人选

两名主持人一个唱票，一个在黑板上用写“正”字的方法记录选手们的得票数。

甲：投票结果出来了，恭喜×××，×××，×××，×××同学胜出。

乙：希望这几名同学做好队干部，积极地为同学们服务，把我们的中队建设地更加美好。

（八）中队长进行选举的总结：观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

通过这次改选队干部，同学之间又能进一步的了解，新选出的班委富有热情和激情，相信能让班级的建设更上一层楼。

结束部分：

1、辅导员做活动总结：

这次活动重新选取了少先队小干部，为班级组织各项活动注入了新的动力，提高了中队成员工作的积极性，使同学们参加活动的积极性和学习的积极性得到了很大的提高。本次改选实行公开唱票，本着公平公正的原则，这次改选活动给班级同学提供了一个公平的竞争机会，让每一位同学参与到中队的建设中，增强了同学们的积极性。对以后的班级活动开展起到了很好的促进作用。

2、呼号：

中队长：全体起立

请中队辅导员带领呼号

辅导员：准备着！为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！

3、退队旗

4、中队长宣布活动结束

《为同学服务，做好队干部——我能行》主题队会到此结束。观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

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第八课 《学习好榜样》主题中队会活动方案

一、中队会活动目标：

1、引导队员们理解榜样的含义，并树立正确的榜样观。

2、加强思想教育，让队员们感受到榜样的力量，并激发队员们学习榜样、争做榜样的信心。

3、确立一个小目标，制定一个小计划，学习好榜样。

二、中队会活动准备：

1、动员学生积极参与。

2、指导学生通过各种渠道搜集有关资料。

3、确定主持人和制定中队会活动流程。

4、中队会环境与主题布置。

一、预备部分：中队会开始仪式

（一）各小队整队，报告人数 中队长：“全体起立，各小队整队、报告人数。” 第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说“报告中队长，第一小队原有（）名队员，实到（）名队员，报告完毕。” 中队长：“接受你的报告。”回敬队礼。第一小队：“稍息。” 第二小队„„第三小队„„第四小队„„ 中队长：“立正！”跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，三一中队原有队员（）人，实到（）人，一切工作准备就绪，请您参加，并给予指导，报告完毕。” 辅导员：“接受你的报告，参加你们的队会，并预祝此次主题中队会圆满成功!” 中队长：三一中队“学习好榜样”主题队会现在开始！

（二）出旗 中队长：“进行第一项：出旗，（鼓号齐奏，队员敬队礼，鼓响即开始敬礼）全体立正，敬队礼！（礼毕）”

（三）唱队歌 中队长：“进行第二项：唱队歌，王君瑶指挥。（请坐）”

（四）宣布活动开始 中队长：“请主持人郭添宇、王君瑶上场。”

二、活动过程

（一）导入队会（主持人行队礼：左、右、中。）甲：敬爱的老师，乙：亲爱的队员们，合：大家好！

甲：在这个阳光灿烂、秋高气爽的日子，乙：让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声，合：三一中队“学习好榜样”主题队会现在开始！甲：队员们，榜样是什么意思？ 生回答。观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

甲：说得真好！还有谁说一下？ 生回答。

甲：你们说得都对，郭添宇，你说呢？ 乙：榜样就是值得学习的人或事物。乙：有榜样的地方，就有进步的力量。

（二）第一环节：光辉的榜样 甲：队员们心目中肯定值得学习的光辉榜样吧？让我们来交流一下自己搜集的材料吧！

甲：第一小队谁来交流？

乙:你说得真棒！第二小队谁来交流？ 甲：第三小队谁来交流？ 乙：第四小队谁来交流？ 乙：每个同学都有自己心中的榜样，在我们的同龄人中，是否也有这样的榜样呢？第五小队谁来交流？ 甲：在同龄人中还有很多这样的榜样，我们第六小队请大家欣赏感动中国孟佩杰的视频。

乙：从他们身上，我们知道要热爱生活，勇敢地面对人生，不断努力，不断进取。这就是榜样的力量！

甲：下面请欣赏歌曲《榜样》有请——！

乙：她唱得太精彩了，让我们把掌声再次送给她！

（三）第二环节：确立目标，身边的榜样

乙：榜样，像是一个在生活中若隐若现的名词，甲：当被如此隆重地放在眼前时，高大得似乎离我们非常遥远，乙：其实，榜样就在我们身边，甲：只要拥有一颗善意的心，一双发现的眼睛。乙：就可以看到别人身上闪亮的地方，甲：每个人都有优点，都可以成为别人的榜样，乙：让我们找找自己身边的榜样吧！甲：谁来交流？

叶子同学虚心好学，课堂作业认真仔细。平时团结同学，尊敬老师，是班级的小小音乐指挥家！

叶子《小河淌水》长笛

（我为大家献上一曲《小河淌水》，希望大家在学习上经常复习，细水长流，温故而知新！）

董依璐在行为规范上严格要求自己，新学期通过勤奋努力被推选为班干部。课堂上她大声响亮地回答问题，她是我们小队的举手小明星。

董依璐 美文背诵

（美美地读一篇文章就像是喝一杯清香的茶，让人回味无穷。爱上读书吧，每天坚持15分钟，你将收获无穷的知识！）

史致远同学活泼开朗，是二年级里的奥数小王子，他每做一道数学题目，都会标上记号，思维非常严密。观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

史致远 《紫竹调》

（我喜欢奥数、同样喜欢作文，一年级时我写的文章《打羽毛球》曾发表在未来作家报上。我想说：我很崇拜大使霍金，他的身上有一种坚忍不拔的精神。只要你用心，坚持不懈地付出努力，你就能学会更多的本领。

夏晨面对自己的书法不够好的弱点，迎难而上报了书法班，通过训练书法有了明显的进步。课堂表现非常积极。在和同学相处中变得更虚心了。)（在和同学闹矛盾的时候，我现在总会先想想自己是不是有做得不对的地方。当我宽容别人的时候，别人就送给我微笑，我觉得很开心。我把这首曲子送给大家，祝大家学习进步，天天向上！）

夏晨《采蘑菇的小姑娘》

合：时间就像海绵里的水，只要你愿挤总还是有的。你看，这些形象大使们已经开始争分夺秒、坚持不懈地学本领了。

男：请辅导员为他们别上手拉手章，大家掌声鼓励！（颁奖音乐响起）

女：一位哲人曾说过：“播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”这充分说明了习惯的重要。

男：请欣赏小品《明明的一天》 请同学们边看边记明明的不足之处。

女：同学们，请你们帮帮忙，告诉明明该怎么做好？（学生举手交流）

合：同学们，坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿，使其在不知不觉中沉没。

男：同学们，请找一找我们身边还有哪些养成好习惯的好榜样呢，我们来找一找。

女：哪些同学早晨一来到学校就响亮的读书呢？（男主持人点击照片）女：是谁在上学、放学的路上默默地捡走垃圾，美化校园？ 女：咱们看看谁在课堂上注意力集中高高举起自己的小手？ 女：又是谁同学热爱劳动，尽心尽力地完成劳动任务？

男：好榜样应该在家在校一个样，我们有请家长代表为我们介绍孩子在家情况。（家长简介）

合：下面我们热烈欢迎咱们班家委会主任叶叔叔为家中的小主人颁发奖状。（颁奖曲响起）

合：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。让我们一起来念拍手歌。（大屏幕出示）

（快板同时响起，4名同学同时站起，其余学生起立互相击掌齐诵）：

合：盛年不重来，一日难再晨。让我们从点点滴滴做起，养成良好习惯，争当好榜样，下面请中队长宣读倡议书。乙：榜样实实在在的在我们身边，甲：让我们学习身边的榜样，不断完善自己，努力实现自己的理想！

（四）第三环节：制定计划，争做榜样

甲：队员们都能在身边的人身上，找到别人的闪光点，向身边的榜样学习。观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

乙：既然我们发现了榜样，那么就要 “学习榜样，争做榜样”！乙：郭明义学习榜样，成为榜样，他也是我们学习的榜样！甲：常言道，榜样的力量是无穷的。

乙： 在我们身边寻找一个好榜样并不难，合：让我们向榜样看齐，一起来争做榜样吧！乙：通过学习，我们对榜样有了更加深刻地理解。甲：大家今后如何学习榜样，成为榜样呢？请在爱心卡片上写下自己的计划。（配乐。）

乙：让我们来分享自己的心声吧！（交流。）

甲：请各位队员把爱心卡片贴到美丽的蝴蝶上，让它带着我们的理想飞翔。队员们把自己的计划贴到黑板上。乙：让榜样永远在我们心中！

甲：下面就让我们一起朗诵诗歌——《榜样》！乙：下面请辅导员讲话！

三、结束部分

（一）中队辅导员讲话：

队员们，今天我们三一中队“学习好榜样”主题队会活动在大家的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，更深刻地理解了榜样的力量是无穷的。同学们，从现在开始学习身边的榜样，不断努力，争取自己也成为大家的榜样，让我们扬起风帆，开始行动吧！

（二）呼号

1、中队长：队会进行第五项，请辅导员老师带领我们呼号，全体起立。

2、辅导员：请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！

3、全体学生回答：“时刻准备着！”

（三）退旗 中队长：第六项，退旗！立正，敬礼。（礼毕、请坐）”

（四）宣布活动结束

中队长：现在我宣布，三一中队《学习好榜样》主题队会到此结束，谢谢各位领导和老师的光临！”

附件：

1.倡议书 同学们：

你们好！我先为大家讲个小故事。

雷锋叔叔大家都认识吧？他为了施工任务整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习。他就把书装在包里，停车时，他就看书。日记中，他写着：有人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在于忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。一块木板，上面没有一个眼，但钉子为什么能钉进去，这是靠压力硬挤进去的。钉子有挤劲和钻劲。所以，我倡议让我们一起学习钉子精神，克服自己的缺点，争做四好少年！

宣誓人：各自报自己的名字。2.小品 《明明的一天 》观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

第一幕：

（合）旁白：早上，明明准备去上学了。

（刘）明：妈妈，妈妈，哎呀真烦人，我的书包怎么还没装好。我都要迟到了。（赵）妈：来了来了，我的宝贝。路上要小心，上课要注意听讲。（刘）明：哎呀，真罗嗦，我走了。第二幕：（合）旁白：在学校大门口。

（刘）明：哎，小四眼儿，昨天的手工作业你帮我做了吗？（赵）四：做了做了。呦，赵老师来了，咱们装没看见。（刘）明：快跑，要不还得问好。第三幕：（合）旁白：在科任课上。互相扔纸团。

（赵）师：张明明，你怎么又搞小动作。

（刘）明：是他先扔我的，老师，你怎么光说我呀！（赵）师：你，你„„（转身走了）（合）在老师的办公室里。

（赵）师：明明，其实你是一个聪明的孩子，但是今天你犯了很多错误，良好的品行习惯对一个人很重要，他直接决定你在同学们心中的形象。（刘）明：老师，我错了。其实我也想管住自己。同学们，请你们帮帮忙，告诉我该怎么做好？

生1：明明，自己事应该自己做。我每天晚上做完作业都是自己整理书包的。生2：妈妈每天很辛苦，我们应该尊敬妈妈。早上出门要和妈妈说再见，妈妈的唠叨是对我们的关心，我们不能埋怨妈妈。

生3：做作业是为了锻炼我们的能力，我们绝对不能让别人代替自己。否则骗来骗去，最后欺骗的是自己。等到一事无成的时候，就只有空悲切了。

生4：明明，你可以管住自己的。你听过小猫钓鱼的故事吗？只要你专心致志地做一件事，你的意志力一定会增强的。

生5：我以前也有管不住自己的时候，我为自制定了目标，每天争取多加分、不扣分。现在我的小红花已经爬得很高了。观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

第九课 自己的事情自己做，办中队手抄报、电子报

活动目的：

召开《自己的事情自己做》主题队会是要教育同学们，从小锻炼自己的自理能力。梁启超先生曾经说过：少年强则国强，少年独立则国独立。因此，学会自理并不只是一个学生个人的事，我们可爱的祖国，我们伟大的中华民族，将如何发展，如何雄立于世界，全在于新一代的少年儿童。因此，必须从小培养同学们的自立、自理能力。活动过程： 一．谈话导入

（播放背景音乐《男儿当自强》）

主持人男：人民教育家陶行知曾说：

主持人女：“滴自己的汗，吃自己的饭……都不算是好汉。” 主持人合：《自己的事情自己做》中队活动现在开始

（设计说明：名人名言，开门见山，直接导入，利于学生明确学习主题）二．表演激情

1、欣赏小品《早晨起床》

女：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。男：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。女：我们沐浴着集体的阳光。

男：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。女：但我们的周围也有这样一些同学。

男：他们整天衣来伸手，饭来张口，连自己的事情都做不了。女：小宝是一名和我们同龄的孩子。男：瞧瞧，那不正躺在床上睡觉呢吗！齐：请看小品《早晨起床》。（表演小品）

女：小品我们看完了，同学们，你们觉得小品中的小宝做的对吗？ 男：那么小宝哪些事情做得不对呢？请大家讨论一下。女：谁来说说小宝哪些事情做得不对？（学生自觉发言）（设计意图：通过看小品拉近学生与主题及生活的距离，从而激发学生的自我独立意识，确立自己的事情自己做的思想。）

男：说得非常好！我们应该怎样做呢？应该（齐说）自己的事情自己做！

女：是啊，我们不小了，长大了，应该学着自己的事情自己做了！那你们知道那些事情是自己的事情吗？（学生自觉发言）

男：咱们能做的事情可真多，我们一起来拍手表演吧。2.表演拍手歌

请欣赏拍手歌《自己动手拍手歌》。自己动手拍手歌

你拍一

我拍一

自己动手把脸洗观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

你拍二

我拍二

自己动手刷牙儿 你拍三

我拍三

自己动手把衣穿 你拍四

我拍四

自己动手叠被子 你拍五

我拍五

自己动手洗衣服 你拍六

我拍六

自己动手输好头 你拍七

我拍七

自己动手做习题 你拍八

我拍八

自己动手乐哈哈 你拍九

我拍九

自己动手要长久 你拍十

我拍十

自己动手干大事

3.表演儿歌

男：是啊！我们不小了，长大了，应该学着自己的事情自己做了！女：请欣赏儿歌《别说我小》。儿歌表演

男：劳动是颗金星，谁拥有谁聪明。

女：劳动是棵大树，谁浇灌谁摘果。

男：在家庭，在学校，哪里有我们，哪里就有勤劳的身影，我们要用自己的双手去创造一切。我们要自己的事情自己做，因为我们是勤劳懂礼的好孩子！

三、生活赛场

1.活动要求：

（1）随机抽取3—5名学生参与活动

（2）比赛项目：叠衣服、叠被子。

（3）时间：3—5分钟。

（4）评选办法：规定时间内完成任务质量最好者获胜

（5）奖励：颁发《手拉手章》 活动评价：谁做得最好？

2、（生活小记者）采访：＊＊＊同学，首先向你表示祝贺，祝你在本次比赛中获得胜利。那我想问你几个问题：你现在的感受怎样？你能谈一下你获得成功的秘诀是什么？你想对大家说些什么？

男：看到别人获得成功你有何感想？你打算怎么做？

女：刚才我们用自己勤劳的手做了自己能做的事情，以后，我们还要争取学做更多的事，为自己服务，自己的事情自己做。

（设计说明：学生的生活经验不仅是教学的出发点，也是一种宝贵的教学资源。生活赛场，以竞赛的形式引导学生熟知的经验，利于激发学生兴趣，也利于知识的提炼。）

四、生活过关

创设情景：

男：学校要组织鼓号队训练，可妈妈担心参加鼓号队训练会影响学习，不让小雷参加，这让小雷感到很为难。他该怎样作呢？（学生独立思考回答）

女：小明遇到了一个数学难题，而这时同桌恰恰做了出来，小明应该……（学生独立思考回答）观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

（设计说明：检测的形式多种多样，“生活过关”重在考察学生自立意识）

五、读倡议书

男：刚才听了同学们的想法，我想向各位少先队员发出以下倡议：

少先队员们：

我们已经是光荣的少先队员了，有很多事情能够自己动手，我们是祖国的未来，是21世纪的小主人，我们应该把自己的事情做好，为此，我们向少先队员倡议，人人争当“动手小模范。

（一）从我做起，自己的事情自己做

（二）从我做起，每天帮家长做家务

（三）从我做起，认真打扫教室卫生

女：同学们，自己的事情自己做，让我们行动起来吧，用我们的双手创造自己的新天地。有一些家长也来到我们的学校，我们想请家长谈谈他们对我们活动的看法，请家长代表上台，大家欢迎。（家长代表发言）

男：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信在家长的鼓励和信任下，我们班的全体小朋友以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做，做个爱劳动的人。

女：下面请欣赏歌曲《劳动最光荣》

六．展示、学习制作《自己的事情自己做》手抄报、电子报

男：为了让更多的家长看到我们的决心，我们采用制作手抄报的方式来表达我们的心愿，接下来请欣赏由花儿小队和小荷小队几位同学制作的《自己的事情自己做》手抄报、电子报，让我们一起来学习一下。欣赏、交流（设计意图：通过学习身边榜样制作手抄报的方式方法，使学生学会制作主题手抄报。）

七．辅导员讲话：

今天同学们知道了自己的事情自己做，我们未来要靠自己来创造，社会的进步更需要我们从小养成自己的事自己做的习惯。老师衷心希望同学们通过这次主题班会都能自己的事情自己做，不会的事情学着做。八．呼号

中队长领呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体少先队员回答“时刻准备着” 观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

第十课 我十岁啦

——三年级“我们一起过十岁生日”主题队会

策划宗旨：

十岁，是人生中一个重要的阶段，每到这时，家长们都会为子女大张旗鼓地庆祝一番，排场盛大。然而，热闹之后呢？孩子们真的意识到自己从童年迈入少年的行列了吗，真的感受到父母的关爱并能从这份关爱中懂得些什么吗？我们希望通过此次活动让孩子过一个有意义的生日，让十岁生日永远成为孩子成长道路上一道不可多得的风景！活动构思：

一条主线：以“一起过十岁生日”为主线安排活动。三大板块：

第一部分：追忆童年

1、翻开相册，追忆往昔，说说照片后的成长故事。

2、学生自读家长来信。第二部分：珍惜现在3、学生代表发言

4、小队节目，歌曲《种太阳》

5、小队节目，竹笛曲

6、小队节目，才华展示

7、小队节目，故事《神奇奶奶》

8、集体朗诵《今天，我十岁啦!》 第三部分：憧憬未来

9、家长代表致词

10、辅导员讲话。

11、学生宣誓。

12、唱生日歌，点燃蜡烛、学生许愿。

13、献诗。活动目的：

1、使学生明白父母的养育之恩，体验亲情的无私和伟大，懂得感恩、回报。

2、让学生体会集体生活的温暖和快乐，真正感受到成长是幸福的。

3、激发学生对美好未来的憧憬，树立远大的理想。活动对象：三年级学生、部分家长及老师。准备活动：

1、准备节目，主持人准备串联词。

2、向家长了解自己的成长过程。

3、动员家长，要求家长给子女写一封信。活动过程：

1、各小队汇报人数;

2、全体起立,出旗敬礼;

3、唱队歌;

4、中队长宣布活动开始;开展活动有请主持人

观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

深情导入

1、播放PPT（孩子出生啼哭，父母抱着孩子温柔地看着，爱抚着孩子）

2、主持人宣布活动开始

A：一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。

B：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。

A：从此，一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里，一天天成长，竟在不知不觉中步入了一个多梦的时节。

B：带着五彩缤纷的幻想和对未来的憧憬，十岁——已经走进年少的我们。合：“我十岁啦”三年级十岁生日主题队会现在开始。三大板块活动过程

第一部分：追忆童年

1、翻开相册，追忆往昔，说说照片后的成长故事。A：今天我们欢聚一堂，共祝我们十岁的美好时光。

B：翻开相册，追忆往昔，一张张充满童趣的照片是父母用爱摄下的动人心曲。A：先让我们来猜猜照片里的娃娃是谁？他又有一个怎样幸福的童年？（播放ppt，学生代表婴儿时的照片）

B：让我们伴随这美好的回忆，重温那无忧无虑的童年，谈谈十年来父母养育之恩的点点滴滴。

（学生代表说说照片背后的故事）

2、学生自读家长来信。

A：时光飞逝，转眼间，照片里的娃娃如今已长大。B：十个春夏秋冬，寒来暑往。A：当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱少年的时候；当我们说要去品味人生，感悟生命的时候。

B：爸爸妈妈那浓得化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、焦虑与牵挂。那就让我们一起去感受父母的爱吧！请大家拿出家长给我们写的信，读读我们的家长们内心最真切的期盼！（全体同学自读家长的来信）

第二部分：珍惜现在1、学生代表发言

A：感谢父母，赐予我们生命。

B： 感谢父母，给予我们不求回报的疼爱。

A：今天，我们懂事了，长大了，我们要用赤子之心回报您们的养育之恩。请我们的同学把内心最真实的想法告诉我们的父母。（学生代表发言）

2、小队节目，歌曲《种太阳》

A：十年了，父母的养育之恩，我们不能忘记。B：两年多，老师的教育之恩，我们更不能忘怀。A：是您，亲爱的老师，教我们做人的道理。

观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

B：是您，亲爱的老师，教我们掌握知识，学会本领。A：我们怎能忘记您，亲爱的老师！

B：请听XX小队同学带来的歌曲《种太阳》。

3、小队节目，竹笛曲

A：十年，我们在父母的细心呵护下，在老师的辛勤教育下，茁壮成长。

B：在六石中心小学学习生活的这三年来，我们学会了吹竹笛，更是学习了竹子坚韧的品格。下面就请欣赏XX小队带来的竹笛曲《妈妈》。

4、小队节目，才华展示

A：校园里的学习生活，为我们成长打下了扎实的基础。

B：课外的兴趣培养，丰富了我们的生活，拓展了我们的视野。下面就请我班的几位同学展示他们的才华，说说他们的兴趣爱好。（才华展示）

5、小队节目，小品《神奇奶奶》

A：关心我们成长的有老师、父母、更有我们的爷爷奶奶们。

B：在我们成长的每一步都有他们的关爱和帮助，下面就让我们一起来看一看小品《神奇外婆》。（小品《神奇外婆》）

6、集体朗诵《今天，我十岁啦!》

A：十年的哺育，已将我们送进青春的港湾。B：十年的爱，已鼓满那即将扬起的风帆。

A：我们知道，人生的旅程会有风雨，理想的路上也会布满荆棘，但我们更知道，不经历风雨怎能见彩虹。

B：我们会勇敢地面对，脚踏实地，勇往直前。全体起立！请听集体诗朗诵《今天，我十岁啦!》

今天，我十岁啦

男：曾经，我是一个调皮的小男孩。一颗弹珠、一根木棍、一个电脑小游戏，甚至一张小卡片，都可以让我玩上半天、快乐半天。爸爸批评我：“你能不能安静一会儿？”我说：“我的兴趣爱好广泛，不可以吗？”

女：曾经，我是一个粗心的小女孩。裤子常常穿反，水龙头常常忘记关，作业也常常粗心地做错，有时拿在手中的钱也被我粗心地扔掉……哎！粗心真是一个害人害己的坏习惯！

合：今天，我十岁了。十岁了，我要懂事了。我再不会调皮惹爸爸生气，我再不会粗心挨老师批评。认真学习，快乐成长，做一个对社会有用的人，将是我永远的座右铭。

第三部分：憧憬未来

1、家长代表致词。

A：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向少年时代，从童稚走向成熟。

B：柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了少年时代的门槛，学会理解、感激和珍惜。A：同学们，让我们以蓝天般的敬意，向幸福的童年挥手作别；爸爸妈妈的祝福会让我们永远珍藏。请家长代表致贺词！（家长代表致词）

2、辅导员讲话。

B：同学们，与我们朝夕相处的老师也为我们送来了一份特别的礼物。请辅导员讲话！

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备课人：胡雪飞

（辅导员讲话：

孩子们，生日快乐！

今天，我们和老师和爸爸妈妈欢聚一堂，伴着所有人的祝福，怀着感恩的心，洋溢着幸福和喜悦，回顾自己成长历程，感恩父母无私的爱，一起庆祝十岁生日。过程中，老师被你们的表现打动，相信你们一定都可以成为懂事的孩子，孝敬自己的父母。

孩子们，十岁，是我们成长道路上一个新的起点。为了这个新起点，有那么多人陪我们看花开花落，云卷云舒。有老师，有同学，有朋友，有父母，还有我们美丽和谐的家乡，有我们伟大富饶的祖国。我们要做一个懂得感恩的人，感恩父母，感恩老师，感恩同伴，感恩学校，感恩家乡，感恩社会，感恩祖国，感恩生命。其实，父母也应该感谢你们，正是因为有了你们，她们的生活才那么丰富多彩，老师也应该感谢你们，正是应为有了你们，她们才拥有了那么多可贵的回忆，我也要感谢你们，正是因为有了你们，我才觉得我的每一天是那么有意义，我们愿意为你们付出，我们的家乡更应该感谢你们，因为你们是家乡的未来。

家长朋友们，无论您平时多么劳累，为了孩子如何操劳，就在现在，我觉得所有的辛苦和付出都是值得的。孩子们，老师们，让我们记住此时此刻，让我们留下这值得我们珍藏一生的教育记忆。我相信，从今天，从此时此刻，你们会在心里埋下一颗会开花的种子，无论海角天涯，总会陪着你慢慢长大。最后，我再次祝大家十岁生日快乐！谢谢大家。）

3、学生宣誓

辅导员带领学生面对充满希望的明天庄严地宣誓——少先队员们，让我们为成长宣誓：树理想，立壮志，努力掌握新知识；讲文明，懂礼貌，形成道德好风尚；勤动手，勤动脑，创造之花开满地！

4、唱生日歌，点燃蜡烛、学生许愿。

A：感谢老师，传授我们知识，告诉我们做人的道理。感谢朋友，在我们困惑，委屈的时候给我们力量。

B：也许再过10年、20年，我们再来重温这十岁的梦。那将是一段最美、最难忘的回忆。

A：看，生日的蜡烛已点燃；（十位学生手持点燃蜡烛上台）B：听，生日的颂歌已奏响，让这美好的时刻永载史册。

A：十支蜡烛，十载金轮！这生日的烛光，是灿烂的生活之光，是前进的理想之光。让我们一起为自己唱响《祝你生日快乐》歌！（齐声唱《祝你生日快乐》歌）A：同学们，请大家闭上眼睛，在烛光前许一个愿，说不定在将来的某一天你的愿望就能实现。(学生许愿）

B：现在让我们一起吹灭生日蜡烛！

5、献诗。

A：今天，我们十岁了，即将告别幼稚的童年，迈入憧憬无边的少年时代。全体起立！让我们齐诵《十岁》！（全体同学献给大家的诗）

十岁

十岁，我送自己一张白纸，我要用我的蜡笔画满色彩斑斓的晴空。十岁,我送自己一片雪地，我要在上面留下一串串坚实的脚印。

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备课人：胡雪飞

十岁，我送自己一方空地，我要用我的真诚种下成功的果实。十岁，我送自己很多理想 ……我要一步一步去实现它！

B：让我们用那颗炽热的心作为动力，刻苦学习，用知识的彩笔描绘斑斓的美好前程！

A：今夜无人入眠，相信这次的十岁生日将成为同学们成长历程中 的美好回忆！合：“我十岁啦”三年级十岁生日主题班会到此结束。

B：请同学、家长、老师共同品尝生日蛋糕，共同分享生日的甜蜜。（大家分吃蛋糕）

5、辅导员讲话：

6、呼号,退旗

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备课人：胡雪飞

第十一课 《清明祭先烈》中队活动案例

一、设计意图： “清明节”是我国传统节日之一，是少先队开展爱国主义和革命传统教育的最佳时机，在清明节开展清明祭先烈活动，让革命烈士的那种为了国家和民族的独立富强抛头颅洒热血的革命大无畏精神激励少先队员，有助于培养队员的优秀品质。

二、活动目的通过开展组织少先队员祭扫烈士墓活动，激发队员们对革命英烈的崇敬之情，从而珍惜由无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活，使队员们接受一次生动形象的爱国主义教育和革命传统教育。

三、活动主题 清明祭英烈

四、活动准备 PPT课件等。

五、活动年级：三年级

六、活动过程

指导老师：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，欢迎参加本次中队活动，中队活动马上开始。

活动第一项：报告人数

活动第二项：出旗，全体起立 活动第三项：唱队歌

活动第四项：我宣布，蓝精灵中队《清明祭先烈》主题队会现在开始，下面有请主持人上场。

甲:敬爱的老师们！乙:亲爱的同学们！齐:大家好！

甲: 春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。乙：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。

甲：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。乙：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。甲:从十月份起，我们蓝精灵中队积极争戴——（全体：五星红旗章），开展了丰富多彩的活动，留下了扎扎实实的争章足迹。

乙：今天，我们就要在这里尽情展现我们争章的收获和快乐。

合：快乐自信的蓝精灵中队集结在星星火炬下，又一次站上了争章大舞台。甲：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？（生齐答）

乙：对，那天是我们一年一度的清明节。关于清明节，你都知道些什么呢？ 指生回答并讲述清明节的故事。

“小博士”讲堂开讲：（请一学生配乐作介绍）

据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，将祭拜扫墓的日子定为寒食节。寒食节的正确日子是在冬至后一

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备课人：胡雪飞

百零五天，约在清明前后，因两者日子相近，所以便将清明与寒食合并为一日。甲：原来，清明节的来历是这样的。我还想考考大家，你知道清明节有哪些习俗吗？谁来说一说？ 学生自由说。

乙：原来，清明节有这么丰富多彩的活动呀！PPT出示清明节的活动：

清明是我国的二十四节气之一。有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。

清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。

甲：其实，古人也经常用写诗的方式来纪念清明节的。下面我们再来听一首关于清明的古诗。

学生展示《清明》（配乐诵读）

清 明（杜牧）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

乙：谢谢几位同学的精彩展示。现在，我又多了解了一些关于清明节的知识了。

甲：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。因此，今天我们来到了烈士陵园。PPT播放烈士陵园 边放边作介绍

乙：原来，在这个烈士陵园里安息着这么多英雄先烈们啊！那么你还知道哪些英雄先烈的事迹？

指生说并讲述烈士的英雄事迹。《刘胡兰》《董存瑞》《王二小》等。PPT出示：

刘胡兰个人语录：

1.不怕流血，不怕牺牲，困难面前不低头，敌人面前不屈服，为共产主义奋斗终身。（宣誓时）

2.只要我还有一口气，就要为人民干到底。

3.就算你给我个‘金人’，也不‘自白’！（被审问时）4.怕死就不当共产党！（被审问时）

5.要杀就杀，要砍就砍，我死也不自白，共产党员你们是杀不绝的，革命

观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

烈火是扑不灭的，你们的末日不远了！

董存瑞舍身炸碉堡：

1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然决然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

甲：真是感人的画面啊，其他还专门有一首歌就是歌唱王二小的，让我们来唱一唱《歌唱二小放牛郎》吧！指挥：吴倩怡

乙：一个个故事，说不完我们的思念； 甲：一首首赞歌，说不完我们的崇敬。

乙：英灵已逝，精神永存，请欣赏诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

甲：是谁，给了我们健康的身体？ 乙：是妈妈；

甲：是谁给了我们知识的甘露？ 乙：是老师；

甲：是谁，给了我们幸福的生活？ 乙：是党，是祖国，是无数革命先烈！

甲：其实，我们应该感激的人太多太多，让我们都怀有一颗感恩的心。合：请欣赏手语青表演——《感恩的心》，表演者：三（6）班全体学生 甲：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

乙：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。甲：我们不会忘记，我们怎能忘记！

乙：放心吧，敬爱的先烈，您的遗愿我们来实现。

甲：少先队员们，今天我们我们能借《清明祭先烈》这个主题活动，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，乙：作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在让我们高高地举起手臂，庄严宣誓（请大家举起右拳，跟我宣誓）：

人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强； 奋发有为，誓作栋梁； 振兴中华，再造辉煌。

宣誓人：x x x 甲：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。

观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

乙：先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧！

（学生代表向大屏幕上的烈士纪念碑敬献花篮。）

甲：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。乙：今天，我们以祖国飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们，你们安息吧！（奏哀乐，全体默哀3分钟。）甲：让我们记住这庄严的时刻，乙：让我们记住这郑重的承诺，甲：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

乙：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！合：我宣布，《清明祭先烈》主题队会到此结束。辅导员讲话：

少先队员们，今天我们借这次主题活动，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，从一点一滴的小事做起，踏着英雄的足迹，努力学习，为共产主义事业而奋斗到底。

活动第五项：退旗、敬礼。（放录音，全体队员起立向队旗敬礼，队旗退场）

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第十二课 《清明祭先烈》中队活动案例

一、设计意图： “清明节”是我国传统节日之一，是少先队开展爱国主义和革命传统教育的最佳时机，在清明节开展清明祭先烈活动，让革命烈士的那种为了国家和民族的独立富强抛头颅洒热血的革命大无畏精神激励少先队员，有助于培养队员的优秀品质。

二、活动目的通过开展组织少先队员祭扫烈士墓活动，激发队员们对革命英烈的崇敬之情，从而珍惜由无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活，使队员们接受一次生动形象的爱国主义教育和革命传统教育。

三、活动主题 清明祭英烈

四、活动准备 PPT课件等。

五、活动年级：三年级

六、活动过程

指导老师：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，欢迎参加本次中队活动，中队活动马上开始。

活动第一项：报告人数

活动第二项：出旗，全体起立 活动第三项：唱队歌

活动第四项：我宣布，蓝精灵中队《清明祭先烈》主题队会现在开始，下面有请主持人上场。

甲:敬爱的老师们！乙:亲爱的同学们！齐:大家好！

甲: 春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。乙：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。

甲：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。乙：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。甲:从十月份起，我们蓝精灵中队积极争戴——（全体：五星红旗章），开展了丰富多彩的活动，留下了扎扎实实的争章足迹。

乙：今天，我们就要在这里尽情展现我们争章的收获和快乐。

合：快乐自信的蓝精灵中队集结在星星火炬下，又一次站上了争章大舞台。甲：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？（生齐答）

乙：对，那天是我们一年一度的清明节。关于清明节，你都知道些什么呢？ 指生回答并讲述清明节的故事。

“小博士”讲堂开讲：（请一学生配乐作介绍）据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，将祭拜扫墓的日子定为寒食节。寒食节的正确日子是在冬至后

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备课人：胡雪飞

一百零五天，约在清明前后，因两者日子相近，所以便将清明与寒食合并为一日。甲：原来，清明节的来历是这样的。我还想考考大家，你知道清明节有哪些习俗吗？谁来说一说？ 学生自由说。

乙：原来，清明节有这么丰富多彩的活动呀！PPT出示清明节的活动：

清明是我国的二十四节气之一。有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。

清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。

甲：其实，古人也经常用写诗的方式来纪念清明节的。下面我们再来听一首关于清明的古诗。

学生展示《清明》（配乐诵读）

清 明（杜牧）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

乙：谢谢几位同学的精彩展示。现在，我又多了解了一些关于清明节的知识了。

甲：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。因此，今天我们来到了烈士陵园。PPT播放烈士陵园 边放边作介绍

乙：原来，在这个烈士陵园里安息着这么多英雄先烈们啊！那么你还知道哪些英雄先烈的事迹？

指生说并讲述烈士的英雄事迹。《刘胡兰》《董存瑞》《王二小》等。PPT出示：

刘胡兰个人语录：

1.不怕流血，不怕牺牲，困难面前不低头，敌人面前不屈服，为共产主义奋斗终身。（宣誓时）

2.只要我还有一口气，就要为人民干到底。

3.就算你给我个‘金人’，也不‘自白’！（被审问时）4.怕死就不当共产党！（被审问时）

5.要杀就杀，要砍就砍，我死也不自白，共产党员你们是杀不绝的，革命

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备课人：胡雪飞

烈火是扑不灭的，你们的末日不远了！

董存瑞舍身炸碉堡：

1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然决然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

甲：真是感人的画面啊，其他还专门有一首歌就是歌唱王二小的，让我们来唱一唱《歌唱二小放牛郎》吧！指挥：吴倩怡

乙：一个个故事，说不完我们的思念； 甲：一首首赞歌，说不完我们的崇敬。

乙：英灵已逝，精神永存，请欣赏诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

甲：是谁，给了我们健康的身体？ 乙：是妈妈；

甲：是谁给了我们知识的甘露？ 乙：是老师；

甲：是谁，给了我们幸福的生活？ 乙：是党，是祖国，是无数革命先烈！

甲：其实，我们应该感激的人太多太多，让我们都怀有一颗感恩的心。合：请欣赏手语青表演——《感恩的心》，表演者：三（6）班全体学生 甲：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

乙：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。甲：我们不会忘记，我们怎能忘记！

乙：放心吧，敬爱的先烈，您的遗愿我们来实现。

甲：少先队员们，今天我们我们能借《清明祭先烈》这个主题活动，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，乙：作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在让我们高高地举起手臂，庄严宣誓（请大家举起右拳，跟我宣誓）：

人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强； 奋发有为，誓作栋梁； 振兴中华，再造辉煌。

宣誓人：x x x 甲：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。

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备课人：胡雪飞

乙：先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧！

（学生代表向大屏幕上的烈士纪念碑敬献花篮。）

甲：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。乙：今天，我们以祖国飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们，你们安息吧！（奏哀乐，全体默哀3分钟。）甲：让我们记住这庄严的时刻，乙：让我们记住这郑重的承诺，甲：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

乙：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！合：我宣布，《清明祭先烈》主题队会到此结束。辅导员讲话：

少先队员们，今天我们借这次主题活动，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，从一点一滴的小事做起，踏着英雄的足迹，努力学习，为共产主义事业而奋斗到底。

活动第五项：退旗、敬礼。（放录音，全体队员起立向队旗敬礼，队旗退场）

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第十三课《同升一面旗，共爱一个家》中队活动案例

一、活动构思

一条主线：以“同升一面旗，共爱一个家”宣传片为线索安排活动。两大篇章：第一篇章为“同升一面旗”，重在让学生了解国旗知识，了解国旗背后的故事。第二篇章为“共爱一个家”，意在让学生认识到56个民族大团结，共同为国家的美好未来而打拼。

二、活动目的：通过歌曲、朗诵、韵律操、视听等形式，让学生展示自己在争戴五星红旗章中得到的收获和快乐，并通过这样的展示活动，使学生受到爱国主义教育的熏陶，更热爱自己的祖国，把爱国情传达出去。

三、活动准备：

背景幕布、PPT课件、每人手中一面小五星红旗、舞蹈道具等。

四、活动过程：

甲：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，欢迎参加本次中队活动。中队活动马上开始。

活动第一项：报告人数

活动第二项：出旗，全体起立 活动第三项：唱队歌

活动第四项：我宣布，七色彩虹中队《同升一面旗，共爱一个家》主题队会现在开始。有请我的搭档乙。乙:敬爱的老师们！甲:亲爱的同学们！齐:大家好！

甲:听，队歌声声，看，队旗飘飘。

乙：快乐自信的七色彩虹中队集结在星星火炬下，又一次站上了争章大舞台。甲:从十月份起，我们七色彩虹中队积极争戴——（全体：五星红旗章），开展了丰富多彩的活动，留下了扎扎实实的争章足迹。

乙：今天，我们就要在这里尽情展现我们争章的收获和快乐。齐：同升一面旗，共爱一个家，七色彩虹中队五星红旗章争章展示活动正式开启。（视频）

第一篇章 同升一面旗

乙：让我们一起开启今天活动的第一篇章：同升一面旗（PPT快速升旗画面的转换）

1、国旗知识大课堂

甲:我们的祖国叫——（中华人民共和国），我们的国旗是——（五星红旗），我们的国歌是——（义勇军进行曲），在争章过程中，我们中队开展了关于国旗国徽国歌知识的大竞赛，现在就请我们中队积极争章的几位小能手来为大家介绍相关知识吧。（一个小队一名代表）

（1）国旗的含义：中华人民共和国国旗旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。

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（2）1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在**城楼上，亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗。从那一刻开始，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。五星红旗是中华人民共和国的象征，它代表了我们的国家，爱祖国就要爱国旗，爱国旗就是爱祖国的表现。（3）中华人民共和国国徽蕴含的内容是：用**图案作新的民族精神的象征，用齿轮、谷穗象征工人阶级与农民阶级；用国旗上的五星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结。

（4）国歌：田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》，被称为中华民族解放的号角。

（5）我们首都是北京，那是我们国家的政治、经济、文化中心，是国家的心脏。（6）2012年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开。五年一度，选出了新一届最高领导班子：习近平、李克强、张德江、俞正声、刘云山、王歧山、张高丽。

2、乙:国旗，我们心中最美丽的图案！听，熟悉的音乐响起来了。全体学生一起边唱边跳《国旗国旗真美丽》

3乙：一个个五星红旗的故事深深地感染着我们，下面就让我们跟随这些感人的画面，去听听国旗背后的故事吧！（学生展现自己收集的国旗故事和图片）（1）这是一个山区的小学校，校舍破旧，整个学校只有32名学生，一个老师。尽管条件很差，但是每个星期一，小小的校园里总会升起鲜艳的国旗，飘起学生稚嫩的国歌声。五星红旗，因为有你，才让这片山区如此美丽！

（2）1997年7月1日0时，中华人民共和国国旗与香港特别行政区区旗正式取代英国国旗，结束了英国长达一个半世纪的殖民统治，香港终于回归了祖国的怀抱！这一时刻是激动人心、令国人热血沸腾的时刻，全球华人都铭记着这一天这一时刻！愿我们的东方明珠，更加美丽璀璨！

（3）普天同庆中国日，五洲欢聚世博园。上海世博会是世博史上第一次在发展中国家举行的全球盛会。瞧，军乐队奏响雄壮的中华人民共和国国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。

（4）中国的登山队员们一次次地创造神话，将中国的五星红旗插上山峰的最高点，那是中国人的骄傲，显示出中国人民在面对高峰时永不放弃的精神！

（5）2008年8月8日晚8时，北京奥运会开幕式在万众举目中隆重举行。在万人起立齐唱国歌声中，五星红旗徐徐上升，那是一个国家体育振兴的又一里程碑。刘翔、李娜，孙杨、叶诗文等中国体育人的名字牢牢被我们记住，每一位体育健儿都为中国的体育事业做出了巨大的贡献，他们的精神值得我们每一个人学习。（6）前面的图片很精彩，而我为大家带来了一个视频故事，请看！（视频故事）

4、甲:多动听的故事，多感人的画面，不管你是谁，不管你在什么地方，只要看到五星红旗，那就是心灵的方向。让我们全体起立，一起吟诵升旗歌：

立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起，少先队员行队礼，高唱国歌情无比，热爱祖国记心里，革命传统不忘记。（配上动作朗读）

乙：大家的争章热情一直都很高，为了奖励大家的表现，让我们一同飞到北京，去感受升旗仪式那庄严的场面（穿插视频：升旗仪式）

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第二篇章 共爱一个家

乙：五星红旗你是我们的骄傲！爱五星红旗就是爱祖国的表现。甲：现在让我们开启活动的第二篇章：共爱一个家（视频）

1、重温革命经典片断

甲:爱五星红旗，就是爱我们伟大的祖国。在历史的长河中，有无数革命先辈前赴后继，舍生忘死，只为那鲜艳的五星红旗在中国大地上高高飘扬。乙：让我们寻着当年那些爱国小英雄的足迹，去重温经典。（《闪闪的红星》舞蹈《歌唱二小放牛郎》歌曲《小兵张嘎》快板）甲：我们的祖国是个大家庭，她拥有几个民族呀？

乙:通过网上搜集资料，我们每个小组都收集了两个民族的相关知识。现在就请每个小组派代表来展示下这些民族的特色吧！（两个小组是电脑PPT的展示，一个小组是大型手抄报的展示,一个小组是展板的展示。）

2、祖国印象

乙：祖国这个字眼，就像一颗种子，落在我们每一个人的心田，每个人的心中都装着伟大的祖国。听——（关于祖国印象的音频）甲:960万平方公里，13亿人口，56个民族大团结。乙：历史悠久，山川秀美，文化大国，经济强国。甲:这是一个沸腾上升的祖国！乙：这是一个如日中天的祖国！

甲:祖国，我想对您说：愿您更加繁荣富强！乙：我以我心爱祖国，我以我行报祖国。

甲:队员们，让我们把自己的祝福送给祖国妈妈吧！

（其他队员有秩序贴祝福卡）人手一面国旗《歌唱祖国》

3、《明天会更好》韵律操。乙：我们强，则祖国强。

甲:我们要从小坚定信念，奋勇拼搏，做对社会有贡献的人，相信祖国的明天，有了我们，会更加美好。

4、乙：通过这一个月的学习和活动，我们深刻地认识了国旗知识，了解了祖国的许多故事，下个阶段我们要走进祖国的传统节日，相信队员们一定会更加努力。徐梦婕:让我们的五星红旗章更红更亮，队员们，我们一起努力吧！下面有请辅导员老师讲话 今天的展示活动很成功，这学期我们启用中少雏鹰争章网，开展争章活动。在争五星红旗章的过程中，我们在线学习，搜集资料，网上体验，收获很大。在快乐的实践活动中，我们争当热爱祖国理想远大的新一代。希望通过这个网络平台，大家能够收获更多的知识与技能，让争章活动陪伴我们快乐成长！活动第五项退旗、敬礼。（放录音，全体队员起立向队旗敬礼，队旗退场）

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第十四课 你我手拉手 携手共成长

——三年级“手拉手”主题队会

活动构思：

开展“手拉手”活动，是提高少年儿童思想道德素质的一项重要载体，是新时期加强团队组织建设的基础工程。三个阶段：

一、你我手拉手 浓浓伙伴情（启动），通过大队部组织的活动交“手拉手好朋友”，美好友谊的开始。

二、储蓄爱的阳光 积累友情财富（行动），在丰富多彩的活动中坚固友谊，培养团结友爱的品质。

三、同在蓝天下 携手共成长（考核），携手伙伴，畅想未来，共同成长。

活动目标：

1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；

2.培养学生尊重他人，关爱他人的美好品质，从而树立集体主义观念。3.促进同学团结，促进学生身心发展。

活动过程：

一、激情导入：

播放电影精选片段《我们手拉手》：

（以纪实的风格艺术地再现了深圳特区和革命老区井岗山的孩子们通过“手拉手”活动，共同成长、共同进步的感人故事。徐伶、徐俐是井冈山霞溪乡的一对双胞胎姐妹，由于家庭贫困，母亲只好让她们抓阄决定谁继续上学。徐伶含泪辍学，徐俐也难以安心，双胞胎姐妹想出了换穿校服轮流听课的主意。深圳实验中学的手拉手伙伴们利用假期来到了井冈山，唐慧住进了和自己通信多年却从未见面的徐伶、徐俐的家里。青山绿水田园风光的全新体验让特区来的孩子们兴奋不已，而徐伶、徐俐们生活的艰难也让他们在震惊中受到了教育。唐慧和同学们节省所有的钱帮助徐俐返回了学校，霞溪中学的学生们也改变了对城市的看法。影片结束的时候，井冈山的孩子们头一次走出了大山，在深圳繁华的大街上，小伙伴们“手拉手”憧憬着未来。视频地址：http://video.baidu.com/s?word=%CE%D2%C3%C7%CA%D6%C0%AD%CA%D6&id=20773&f=1001&url=http://）甲：**颗火热的心灵，乙：**张美丽的笑脸，合：**个可爱的我们，构成了奋发上进的****班。甲：我们来自不同的家庭，乙：我们走进同一个教室，甲：在这里，我们共同进步，共同成长。乙：不管前面是风是雨，我们相信，合：我们永远都是最好的朋友！

甲：****班“手拉手伙伴”主题队会现在开始。请坐。有请主持人上台！

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（设计意图：在精彩的电影片段中，“手拉手共成长”的少先队员们共同感受伸出不同环境的相同年龄的同伴们的不同生活，极大地激发孩子们手拉手的欲望，更在心理上激发孩子们团结友爱的精神。）活动内容：

阶段一：你我手拉手

浓浓伙伴情（启动）

(一)主持人谈话。

主持人甲：你知道马克思与恩格斯之间的故事吗？

主持人乙：当然知道，当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力帮助他，使马克思度过难关,而恩格斯的著作《资本论》未完成时马克思毅然放下手里的工作全力帮助他，他两共同完成了这部世界瞩目的巨作。

甲：是啊！马克思和恩格斯在工作和生活中建立了伟大的友谊。乙：如果你想拥有一份友谊，那么先得学会交朋友。甲：请欣赏相声表演《交朋友》。

（二）表演相声：交朋友

康和瑜相遇，康作自我介绍道出自己本事大，瑜不屑一顾，康表演了武术决战，瑜立即打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩，康也情不自禁连声叫好，二人并不就此罢手，瑜认为康想成为自己的朋友，必须文武双全，康很佩服瑜，想交他这个朋友，于是二人又一番唇枪舌剑不分胜负，还是瑜先放下架子，康真诚感动了瑜。二人交上了朋友。

甲：刚才的相声精彩吗？

乙：人与人之间只要真诚相待，就能广交天下朋友。

甲：同学朝夕相处，在学习和生活中也可以建立友情。请看情景剧表演《球飞来了》。

（三）表演情景剧《球飞来了》

操场上，陶跳着花样键子，崐的篮球强占了场地，陶大怒，与他争论起来，二人谁也不让出场地，倩过来劝解无效，喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球，若无其事在陶和崐之间玩耍，二人马上上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐，使他们认识到操场是公共场地，只有遵守规则态度谦和，遇事好好商量，多替别人想大家才能和平相处，友好交往。

乙：今天是若诗小朋友十岁生日，瞧她多高兴呀！请欣赏《生日蛋糕》

（四）表演情景剧：生日蛋糕

若诗十岁生日那天，邀请了好几位小朋友一起来庆祝生日，大家带着礼物来到她家，她热情款待，大家围着生日大蛋糕，唱完《祝你生日快乐》，当若诗准备许愿时，电话铃声响了，原来丽丽生病住院了，特打电话祝福。若诗当着众人的面大声许愿：希望丽丽早日康复，回到我们中间来。这时凡提出建议，把雕刻着“岁岁平安的那块蛋糕切下来，精心打包，送给住院的丽丽。大家一致说好。于是几位小朋友准备妥当，提着那块蛋糕向医院走去„„

甲：多么感人的一幕，那块特殊的蛋糕带去了同学们对病人的祝福：岁岁平安。

乙：其实，在我们的生活中感人的故事多着呢！我们来采访几位同学，就“拥

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有友谊和失去友谊”来谈谈我们的感受。

（设计意图：从名人恩格斯、马克思的友谊切入，以响声、情景剧等丰富多彩的形式，想学生展示友谊的存在，让学生联想到自己平时生活，了解友谊是多么美好的。）

甲：请大家畅谈《友谊无价》。

（五）专题采访：友谊无价 学生A：我认为友谊是架起人与人之间的桥梁，当你遇到生活的沟沟坎坎时，朋友的手会为你搭起一座足以战胜困难、跨越艰险的精神之桥。我和诗是好朋友，双方的母亲是同学。在长期来往中建立了深厚的友谊，我的妈妈在汉阳房地产公司就职，离家远，工作忙，常常早出晚归，根本顾不上我，别说带我玩，就是一日三餐饭也难保证一个月下来，我的体重就下降了七、八斤，父母看在眼里疼在心里，无可奈何。多亏诗的妈妈把我接到她家，养起了我这个干女儿你们看我又长得白胖了。我常对别人说我有两个妈妈，简直掉到蜜罐里去了！今生今世，我不会忘记这份情意。

学生B：我认为友谊是一朵芬芳的花她美丽芬芳，让人回味无穷。如果我们不精心保管，会很快凋谢。我在电视里看到这样一个报道：一个叫梦天的会计师，他利用做上司朋友，千方百计欺骗、蒙蔽，私吞巨款后潜逃。案发后，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牵连、撤职察看，毁了大好前途。我们在为他惋惜时，真的应该好好想想如何对待朋友。

学生C：听两位同学谈了友谊后，我不禁想起好朋友陈明。去年这个时候，我误会了他，固执地认为他拿走了我心爱的魔术文具盒。陈明的解释在暴怒的我面前显得那么无力，最后他无声地走了。一个月他来到我家，跟我道别，因为爸爸的工作关系，他们全家将迁往上海。我拉着他的手，哭着不让他走„„一个星期后，我收到他从上海寄来的邮包„„其实我的魔术文具盒早就找到了，只是没有勇气对他说，事隔一年，忏悔过，但对陈明的思念一天也没停过。千言万语也道不尽我对他的歉意，就让我用这曲《友谊天长地久》表达对你的思念吧！

（吹奏完曲子后，深情望着远方大声说：“陈明，你能听见吗？—对——不—起！”……掌声雷动。）

乙：精诚所至，金石为开，我们相信远方的陈明一定能听到，因为这是真诚的呼唤！

（六）播放音乐《找朋友》。

甲：是啊，朋友是我们生活中永远少不了的人。乙：全体起立。听着音乐，去寻找你最好的朋友吧。

二、储蓄爱的阳光

积累友情财富

（行动）

活动一：制作礼物

甲：在这个物欲横流的社会，乙：快餐式生活方式冲击着我们的生活，甲：琳琅满目的商品已经让我们产生了非常严重的视觉疲劳，乙：我们忘了曾经亲手织的围巾，甲：忘了亲手包装的礼品，49 观音寺镇马庄小学三年级少先队活动课教案

备课人：胡雪飞

乙：忘了亲手折好的书皮，甲：忘了曾冥思苦想把衣服改成书包的乐趣。

合：让我们一起亲手制作礼物，送给朋友。

1、制作小礼盒：

A、把旧报纸或挂历纸、粘贴纸等，撕或剪成块状，粘贴在盒子外边。B、用皱纹纸学打十字交叉结。C、装饰完成漂亮的礼品盒。

2、纸蝴蝶 A、彩色卡纸 B、毛线

3、手撕图画： A彩色卡纸撕碎

B、用色彩拼成美丽的图案。活动二：互赠贺卡

乙：逢年过节，我们会给友人寄去一张贺卡。元旦就要道了，你打算在空白贺卡写上一些怎样的祝福呢？

1、学生互相写贺词，互赠贺卡。选几张语言优美的（如名言名句、诗词等）的贺卡当众朗读给朋友听。朋友在场可当场赠送，还可以读读贺词。

甲：这一张张写满祝福的贺卡道出我们对朋友的深厚友谊。真是―― 甲乙合：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！”

乙：同学们准备开元旦Party，看，甜甜带着大家打扫卫生布置教室啦„„

2、表演情景剧：元旦Party

班长甜甜带着几位同学来到教室，同学们拿着扫帚，提着水桶由甜甜分配工作后，热火朝天地干起来。只有龙龙顽皮，一边挂汽球一边拍打玩耍。一不小心“碰”汽球破了，大家围过来，并没有责怪他，龙龙知道错了主动系挂在教室里所有的汽球，班长甜甜在小结会上表扬了龙龙，龙龙红着脸不好意思地低下了头。

甲：啊！教室多漂亮呀！龙龙的功劳不小嘛！

乙：元旦Party就快开始了，同学们带着你的舞伴跳起来吧！

3、舞蹈表演：刨冰进行曲

甲：纯正的友谊就像盛开的白莲纯洁芬香，让人陶醉。

乙：美好的友情如同幽雅的君子兰，正直公平，魅力无穷。

合：让我们珍视友谊，共同迈向幸福的彼岸。请让我们一起朗诵一首《友谊温暖》。

4、配音诗朗诵：

甲：我们听了团结友爱的故事，看了团结友爱的视频，做了团结友爱的游戏，还做了选择知道了我们怎样做才能体现出团结友爱，现在，我遇到了点困难，想请你们帮助，你愿意伸出你们团结有爱的手帮助我吗？（设计意图：通过制作礼物锻炼学生的实践能力，培养学生自己动手最光荣的精神。同时，通过互相赠送礼物，增加学生之间的友谊，最后在配乐朗诵中升华情感。）

三、同在蓝天下

携手共成长

（考核）