Unit2 Beginning sounds教案_4bm3u1sounds教案

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Beginning sounds教案

一，教学内容

Beginning sounds, A, B, C 二，教学目标

1，认读英文字母Aa, Bb, Cc及书写

2.认读一些以A,B,C字母开头的简单单词(apple,banana,bamboo, cake,cat,candy)三，教学重点

1，英文字母A a,B b,C c的认读及书写 2，以ABC字母开头的简单单词 四，教学难点

1，以A，B，C字母开头的单词的认读 五，教具准备

PPT、ABC字母卡片，苹果、香蕉、糖果卡片，六，教学过程 第一节课

1，T:同学们，我们上节课播放了《ABC》song.大家会唱吗？我们一起来唱吧！（边拍手边唱）

2，T：OK.（拿出A卡片）What’s this?

Ss:A.T:Yes.是A.教学A，B，C。(板书）big letter A,small letter a.3.Game 1:找朋友

给每个学生发一个字母卡片，“找呀找呀找朋友，我是大写字母A，我的朋友在哪里？”“你的朋友在这里，我是小写字母a.然后2人一起念我们是Aa组合。4.猜谜语：

一座宝塔（A）、1加3（B）、弯弯的月牙（C）.5.Game 2:抢拍字母大赛

6.Game 3:“Make letters”游戏

让学生用肢体动作表示不同的字母，或让学生用火柴棒拼出不同字母的形状。粘在白纸上，变成一幅作品。第二节课：

6.教字母ABC的书写

7.教学以ABC开头的英文字母，apple, banana,bamboo, cake,cat,candy)卡片教学 8.第一部分：歌曲 7.Game 4:弹钢琴

步骤： 找几个同学拿着单词卡，教师说哪个单词，哪个拿着那个单词的学生就蹦一下，并且读一下那个单词，既让孩子读了又练了反应能力。第三节课 8.擦词比赛

老师故意在黑板上写几个错的单词，几个对的单词，让学生拿着神奇的橡皮擦把错误的擦除。

老师故意在黑板上写几个错的单词，几个对的单词，让学生拿着神奇的橡皮擦把正确的擦除。9.迷魂椅

将凳子围成一圈，全班边唱ABC歌边绕着椅子走动，当老师大喊“stop”时，每个学生尽快找到座位坐，动作慢必须回答老师一个单词。动作快的加分。

把凳子换成2张，其中有一个人会没有凳子坐。刺激一点。抢不到凳子坐的那个人，接受惩罚。如一个以A字母开头的单词。其他同学可加分。10.宾狗(Bingo)

请学生上黑板并在上面画一个井字，画成九格，然后教师随便念3个字母大写小写，cat,cake,banana,学生边听边将字母写在格子中，随便填在哪格里都好。学生填好后，教师再打扰次序逐个念这3个字母，学生边听边在听到单词上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成为一条直线时，学生就可边喊“宾狗(Bingo)”，最先喊“宾狗”写得准确的获胜。

11.总结，布置作业

4，第三关，玩抢拍字母游戏来巩固孩子们的记忆

第二节课

1，课堂第四关，给小朋友们分组，分组来进行抢答游戏，抢答对，多的小组获胜

2，正式教学几个以ABC开头的英文字母，apple, banana,candy,cat。3，课堂第五关，找小伙伴。准备好ABC,以及apple, banana,candy, cat的单词卡片放在一个箱子里面，让小朋友们去抽一张。抽完之后让小朋友们速度找到自己的小伙伴，然后走上讲台上说：“来吧来吧，A-apple”

4，课堂第六关，用萝卜蹲游戏来巩固学生的记忆。小朋友们每人领取一个简单的英文字母或者英文单词，然后进行萝卜蹲游戏。第三节课

总结，跟小朋友聊聊天。复习一下ABC，再大家一起唱一下ABC儿歌。

布置作业：每个小朋友回家涂绘ABC等字母卡片