快乐汉语第二课你叫什么教案_快乐汉语第二册教案

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第二课《你叫什么》教案 授课教师：Zhao Xuewei

一、课型type of the leon

初级汉语综合课

二、选用教材：Teaching material:

《快乐汉语》入门第二课《你叫什么》

三、教学对象：Teaching object 学生年龄：13-15岁初二和初三学生 学生水平：初级（零基础）

四、教学内容：teaching contents1、生词：new words 叫 什么 是 哪 国 人 中国

2、句子：sentences 1).你叫什么？我叫… 2）你是哪国人？ 我是中国人。

3、汉字：Chinese characters 中 国 人

五、教学目标：Teaching aims1、认知领域：knowledge area 1）通过生词的学习，学生能够快速地认读出汉字，且准确率不低于90%。Through the new words learning, students can quickly recognize and read Chinese characters, and the accurate rate of not le than 90%.2）通过句子的学习，学生能够正确地用汉语进行询问名字和国籍。

Through the sentence learning, students can ask each other about name and nationality in Chinese correctly.2、技能领域：ability area 1）听：能听懂基本的对话。

Listening: Can understand basic dialogues.2）说：能用汉语流利地与人打招呼。

Speaking: can use Chinese fluently and greet people.3）读：流利地阅读课文。Reading: read the text fluently.4）写：能书写本课简单的汉字。

Writing: write the simple Chinese characters of this cla3、情感领域：emotion area 使学生有说汉语呼的愿望。

Inspire students to use Chinese to expre themselves.六、教学重点与难点：teaching key points and difficulties 重点：什么和哪的用法和区别。轻音。难点：什么和哪的用法和区别。

七、教学方法：teaching method

启发法 enlightenment 直观教学法Direct teaching method 情景教学法Situational teaching method

八、课时安排：（teaching time）两课时(two claes)

九、教具准备teaching tools 多媒体课件、图片、生词卡片

十、教学步骤teaching procedure

第一课时the first cla

一、导入新课lead in 1.复习上节课的内容。

2.引导学生看句型图，介绍本课学习重点。

二、开始新课。Begin the new leon 1.学习生词。Learn new words 老师领读3遍---老师读汉语，学生读泰语，交换---齐读---同桌对读----老师点读----做练习一,练习五。

2.出示无拼音的生词卡，让学生比赛说。

Show word cards without phonetic, let the students compete to say.3.学习对话。Learn dialogue 展示图片与对话在ppt上，让学生猜意思。

老师讲解第一个对话，然后领读两遍，再让学生表演对话。

分别拿出亲手制作的泰国、美国、中国、法国、日本这五个国家的小国旗，让学生认识这五个词语。不断朗读，直到老师一拿出某个国家的国旗，学生就能迅速准确的知道用汉语怎么说。

句子操练：你是哪国人？学生回答。每个学生抽一张国旗，并按国旗回答问题。同桌对话。引入：你是泰国（美国、中国、法国、日本）人吗？不断练习，由老师领读——学生读——去拼音读——不看黑板学生默读——背诵，循序渐进，读的速度由快到慢。

四、练习。Exercise 两人一组，进行打招呼、问候、询问国籍。学生上台表演。

五、总结。Summarize 老师说泰语学生说汉语。

六、作业。Homework 在之前画的图画上加上询问名字和国籍的对话。

第二课时the second cla

一、复习。Review 1.师生打招呼。2.点名。

3.请两组同学上台对话。

二、听力练习（练习3）listening exercise

三、拼音汉字连线。猜字游戏（无拼音）Match Chinese characters with pinyin and play game.四、翻译句子（练习6）Translation

五、学写汉字。Learn to write Chinese characters.学习汉字的书写：“中 国 人”。

Learn to write Chinese characters.1)、一点点的演示书写顺序，学生用手在空中跟着一笔一笔地画。2）、问规律（左后右，先上后下），并数笔画数。3）、看书上的笔画顺序，每个字用手画几遍。4）、复印田字格给学生，让学生自己写。

六、语音练习（练习8）phoenix exercise

七、做练习册。Do the exercise

八、作业 homework 每个汉字写5遍，带拼音。