少先队知识教育班会教案_少先队知识班会教案
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有关少先队知识教育主题班
——第七周102班主题班会
时间：2014年10月17日
星期五 地点：102课室
参加人员：班主任老师及102全体学生 活动背景：新生入队后对少先队了解教育 主持人安排：班主任 班会目的：
1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
活动准备：课件
教育辅助工具：多媒体 活动过程：
一、活动导入
全班同学演齐唱“我们是共产主义的接班人”，营造气氛
二、活动开始
（一）师：同学们！10月13日我们已经光荣的加入了少年先锋队！那么今天我们就一起来更深的了解一下“少先队”吧。
1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领
导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）
2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）
3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产 主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）
4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共 产 主 义接班人》。）
5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）
6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）
（老师：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？）
（是）
7、同学们知道红领巾的正确结法吗？
⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
佩戴红领巾比赛（给予指导）
8、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？（少先队队礼表示人民的利益高于一切。）
9、我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共 产 主 义事业而奋斗！）
10、少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结。）
11、我们少先队的入队誓词是什么？还记得吗？（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国 共 产 党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共 产 主 义 事业贡献力量！）
12、让我们来简述敬队礼的要领吧？（右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。）
13、少先队设有哪几个基层组织？（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）
（同学们！让我们一起高歌吧！）唱队歌
（二）、小组讨论如何爱队、爱国
师：现在大家都是光荣的少先队员了要怎样做才能爱队、爱国呢？
小组讨论总结）
学生1： 认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。
学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。
学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。
学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。
学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。
师：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！
三、活动总结
今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？
（我爱你，少先队！）
第六周班会总结：通过上周的班会教育孩子们主动问候的更多了，在同学间放学时相互再见的也多了。每天班级里擦黑板的同学越来越积极了，卫生也有进步，可是任然有极个别的同学喜欢追、跑，看来文明的教育要一直常抓不懈了。
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