断句公开课教案_文言断句公开课教案
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课外文言文专题复习------断句
朱素梅
教学设想:最近几年的中考,文言文断句成为了一个考点。学生对于如何断句并不太熟悉,不懂得断句的一些基本的规律。加上学生的文言基础本来就不扎实,比较难读懂文言文,断句就更加成了一个难点。这节课主要采取学生结合课文例句进行讨论、归纳、总结,力求让学生在练习中感悟、整理出断句的基本方法。教学目标:
1、了解什么叫断句及断句的作用;
2、以课文为载体,总结归纳断句的方法,并在练习中运用所学方法,力求提高阅读浅易文言文的能力
教学重点:引导学生摸索文言断句的规律,总结文言断句的几种技巧。
教学难点:引导学生灵活运用规律,通过练习断句,进一步提高阅读浅易文言文的能力。教学方法:讲练结合 教学流程设计
课前预习:阅读《中考总复习》P99页考点B2内容 趣味故事引入 新课
一、什么叫断句?
断句就是给未加标点的文段或句子标出停顿
二、细品读
知方法
巧断句
1、展示所学课文的典型句子,学生讨论归纳总结断句方法。
2、教师小结文言断句方法(1)、找名词(或代词)(2)、看虚词(3)、标对话(4)、找句式(5)、明修辞
注意:在实际操作中要综合运用。
三、课堂练习--中考真题
四、作业:完成《中考总复习》P101强化训练
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