2月22日公开课教案(我知道的家乡特产)

2月22日公开课教案(我知道的家乡特产)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。

我知道的家乡特产

领域：社会、语言

执教老师：雨露二班

朱先兰

2012-2-22

活动目的：

1、通过交流、分享，萌发爱家乡的情感。

2、能大胆地在集体面前介绍自己知道的家乡特产。

3、通过活动，对家乡特产有进一步的了解。

活动准备：

幼儿活动前了解家乡特产。

家乡的图片，家乡的宣传片，幼儿自备一张最喜爱的家乡特产图片。角色游戏的各种展台、盘子、家乡特产的实物及图片 活动过程：

一、感受家乡的美景，激发兴趣。

1、听这是什么声音？（听歌曲——歌唱资兴）提问：歌里唱了什么？说了什么地方？

2、播放家乡宣传片（或图片）：今天老师带你们去游览一个地方，我们一起先来看一段录像。（看看资兴美不美？那里有什么地方）

3、出示一种特产，提问：这是我们家乡资兴的特产，你能叫出它的名字并介绍一下吗？

二、家乡特产展销会。

1、师：老师知道小朋友带了很多我们资兴的特产，谁能告诉大家你带来的特产是什么？ 我带的是各种花的图片，因为漳平是杜鹃花之乡。（请个别幼儿介绍自己所带特产）

幼儿：我的是东江鱼，可以吃的（已经加工好了，现在就可以吃的）

我的是红菇，真的红菇。

我的也是菇，不过是茶树菇。

我的是香菇和笋干。

我带了很多茶叶，很香的水仙茶。

我带的是桂圆干，我爷爷说吃了对身体很好。我的是香珍笋，这也是特产

我带的是米粉，我妈妈说东湖的米粉也是特产。

2、师：大家都带了这么多资兴的特产，那今天我们来开个资兴特产展销会，好吗？

3、引导幼儿讨论如何开展销会。

师：这么多的特产怎么在展销会上怎么摆呢？ 怎么样才能让大家都知道我们的特产很好呢？

幼儿：我知道，每次有展销会的时候，他们都是把东西摆在台上，让大家看。我也有看过，都是一排一排的桌子摆着的。要分开，一样的东西放在一起，方便大家选购。我们也可以象商店一样，把东西摆好了让顾客来买。还有要把产品的图片帖出来，向大家介绍特产。

三、产品展销会：

1、师提出要求

①开展销会的时候一定要注意不能太吵。

②还要向大家介绍自己的产品是什么？有什么作用？

2、请个别幼儿向客人老师介绍自己的产品。

四、品尝美味特产

1、师：谢谢大家让老师认识了这么多资兴的特产，它们一定非常好吃。现在让我们小朋友一同分享大家带来的已经加工好了可以现吃的资兴美味特产。

2、听着音乐品尝资兴特产。同时也请客人老师与我们一同分享。

我知道的家乡特产

领域：社会、语言 执教老师：雨露二班

朱先兰

2012-2-22 活动目的：

1、通过交流、分享，萌发爱家乡的情感。

2、能大胆地在集体面前介绍自己知道的家乡特产。

3、通过活动，对家乡特产有进一步的了解。活动准备：

1、幼儿活动前了解家乡特产，并自带资兴特产。

2、资兴的图片，特产的实物及图片。

3、资兴歌曲。

4、展台、盘子。活动过程：

一、感受家乡的美景，激发兴趣。

1、听这是什么声音？（听歌曲——歌唱资兴）提问：歌里唱了什么？说了什么地方？

2、播放的图片：今天老师带你们去游览一个地方，我们一起先来看一看是哪里？（看看资兴美不美？那里有什么地方）

3、出示一种特产，提问：这是我们家乡资兴的特产，你能叫出它的名字并介绍一下吗？

二、家乡特产展销会。

1、师：老师知道小朋友带了很多我们资兴的特产，谁能告诉大家你带来的特产是什么？

（请个别幼儿介绍自己所带特产）

幼儿：我的是东江鱼，可以吃的（已经加工好了，现在就可以吃的）

我的是桔子，甜甜的。

我的是冬笋，要煮着吃。

我的是茶叶，爸爸说它要泡水喝才好。

2、师：大家都带了这么多资兴的特产，那今天我们来开个资兴特产展销会，好吗？

3、引导幼儿讨论如何开展销会。

师：这么多的特产怎么在展销会上摆呢？ 怎么样才能让大家都知道我们的特产很好呢？

幼儿：我知道，每次有展销会的时候，他们都是把东西摆在台上，让大家看。

我也有看过，都是一排一排的桌子摆着的。要分开，一样的东西放在一起，方便大家选购。我们也可以象商店一样，把东西摆好了让顾客来买。

三、产品展销会：

1、师提出要求

①开展销会的时候一定要注意不能太吵。

②还要向大家介绍自己的产品是什么？有什么作用？

2、请个别幼儿向客人老师介绍自己的产品。

四、品尝美味特产

1、师：谢谢大家让老师认识了这么多资兴的特产，它们一定非常好吃。现在让我们一同分享大家带来的加工好可以吃的资兴美味特产。

2、听着音乐品尝资兴特产。同时也请客人老师与我们一同分享。