写话课教案:我的家乡(推荐)_写话课教案
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写家乡
教学目标 :
1、.围绕“介绍家乡”这一话题,进行口语交际。
2、按一定的顺序写写家乡。
3、培养学生写话的兴趣,并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。教学重点难点:
教学重点
选择合适的方式,介绍自己家乡,力求清楚具体;别人讲的时候要认真倾听,可以补充提问,还可以展开讨论
教学难点
学习按一定顺序,清楚地写出景物的特点,通过丰富的想象表达热爱家乡的感情。教学过程:
一、激趣导入
1、我们祖国历来以风景优美著称,有一碧千里的草原,有金浪翻腾的沙漠,有波澜壮阔的江河,有美丽神奇的湖泊……出示课件中的图片。
2、但我们最熟悉的还是我们的家乡
3、同学们,请说一说你喜欢家乡的什么景物或者特产?
你能想到用什么词语来描述它们?
你能用这些词语来说句话描述该景物吗?(完成黑板上的词语积累卡)
4、我们的家乡是个美丽的地方,今天我们就来写一写我们的美丽家乡。
二、指导写话
1、确定主题
你要写家乡的什么,最吸引你的是什么特点?
家乡的趣事,家乡的秋天,家乡的风景……(学生拟定题目,教师巡视点评)
2、首段:开门见山
说说自己的家乡在哪里,直接点名自己要写家乡的什么。(可以简单介绍它吸引你的原因)
出示几个范文段落,给予指导
3、抓住特点,按顺序具体书写
按照顺序介绍自己家乡。在介绍的过程中,要注意写出它的特色。所以你要具体地写一写——抓好扩点:
比如说花美,怎么美呢?
石头奇形怪状,怎么怪呢?
水很清,怎么清呢?(出示范文,举个例子)
4、结尾-表热爱、感受
家乡如此动人,我们不禁要感叹,我们热爱我们的家乡,我们热爱家乡的……
三、学生写话
1、我们的家乡是多么的美丽,物产是多么的丰富,现在就让我们拿起笔,把刚才说到的写下来,把美丽的家乡写给大家看吧?
2、学生写话。
3、学生读写话,大家评议。
四、作业:
完成该作文