写话课教案:我的家乡(推荐)_写话课教案

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写家乡

教学目标 :

1、.围绕“介绍家乡”这一话题,进行口语交际。

2、按一定的顺序写写家乡。

3、培养学生写话的兴趣,并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。教学重点难点:

教学重点

选择合适的方式,介绍自己家乡,力求清楚具体;别人讲的时候要认真倾听,可以补充提问,还可以展开讨论

教学难点

学习按一定顺序,清楚地写出景物的特点,通过丰富的想象表达热爱家乡的感情。教学过程:

一、激趣导入

1、我们祖国历来以风景优美著称,有一碧千里的草原,有金浪翻腾的沙漠,有波澜壮阔的江河,有美丽神奇的湖泊……出示课件中的图片。

2、但我们最熟悉的还是我们的家乡

3、同学们,请说一说你喜欢家乡的什么景物或者特产?

你能想到用什么词语来描述它们?

你能用这些词语来说句话描述该景物吗?(完成黑板上的词语积累卡)

4、我们的家乡是个美丽的地方,今天我们就来写一写我们的美丽家乡。

二、指导写话

1、确定主题

你要写家乡的什么,最吸引你的是什么特点?

家乡的趣事,家乡的秋天,家乡的风景……(学生拟定题目,教师巡视点评)

2、首段:开门见山

说说自己的家乡在哪里,直接点名自己要写家乡的什么。(可以简单介绍它吸引你的原因)

出示几个范文段落,给予指导

3、抓住特点,按顺序具体书写

按照顺序介绍自己家乡。在介绍的过程中,要注意写出它的特色。所以你要具体地写一写——抓好扩点:

比如说花美,怎么美呢?

石头奇形怪状,怎么怪呢?

水很清,怎么清呢?(出示范文,举个例子)

4、结尾-表热爱、感受

家乡如此动人,我们不禁要感叹,我们热爱我们的家乡,我们热爱家乡的……

三、学生写话

1、我们的家乡是多么的美丽,物产是多么的丰富,现在就让我们拿起笔,把刚才说到的写下来,把美丽的家乡写给大家看吧?

2、学生写话。

3、学生读写话,大家评议。

四、作业:

完成该作文

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