人教新版语文一下教案语文园地七_语文园地七部编本教案

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语文园地七

教学目标：

1.知识目标：识字，加一加、减一减组成新字；正确区分形近字并正确运用。正确书写且了解半包围结构的笔顺规则。

2.能力目标：读词语，并用词语说句子。通过读、背积累知识。

3.情感目标：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。教学重点：识字，加一加、减一减组成新字；正确区分形近字并正确运用。正确书写且了解半包围结构的笔顺规则。

教学难点：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。教学课时：2课时。

第一课时

教学目标

1．识字，加一加、减一减组成新字；正确区分形近字并正确运用。2．读词语，并用词语说句子。教具准备：多媒体课件。教学过程：

一、趣味识字。

1、学生自由读生字。（教师正音）

2、观察生字的组成。

3、集体齐读词语。

二、字词句运用。

1、正确区分形近字。了解其含义。

2、学生独立完成练习。

3、学生汇报。

4、集体读词语。

5、读词语，教师正音。

6、用词语说句子。（学生自由回答，教师指导）

三、课堂总结。

同学们，这节课你有什么收获？

第二课时

教学目标

1、正确书写且了解半包围结构的笔顺规则。通过读、背积累知识。

2、培养学生阅读兴趣。课前准备：

多媒体课件。教学过程：

一、书写提示。

1、认读生字。

2、学生上台书写笔顺。（集体评判）

3、半包围生字书写时有什么规律？（坐上包围和右上包围的生字先外后内）

4、学生描红、临写。（教师指导）

二、日积月累。

1、学生自由读古诗。

2、教师简介作者唐寅。

3、学生试说古诗含义。（教师提示、补充）

4、集体齐读，学生背诵。

三、布置作业。

回家和爸爸妈妈一起阅读《孙悟空打妖怪》。

四、课堂总结。

学了这一课，你懂得了什么？