动物的运动教案_动物的运动教案一
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动物的运动教案
教学内容：动物的关节/肌肉/骨骼肌的协调 教学目标：
1通过回顾扑入动物的关节/骨巩固运动系统的组成。
2、能够说明动物的运动依赖于一定的结构。3.了解运动是如何实现的。
4、了解动物的运动对动物生存的意义。教材分析：
本节课的重点：运动系统组成及三者之间协调运动。本节课的难点：三者之间的协调运动。教具：模型、多媒体
教学方法：启发、目标、归纳 学法：阅读、观察、操作、讨论 教学过程：
一、复习运动系统的组成 骨、关节、骨骼肌
二、授新课
1、播放视频让学生回忆动物的运动方式 2阅读课本p30第一二自然段
（骨骼肌包括哪几部分。如何附着在骨上的？骨骼肌有何特
性？骨是如何运动的？）3播放视频得出三者的协调关系
4、运动只有运动系统才能完成吗
5、动物的运动有何意义
6、课堂检测 7课后练习 板书设计：
第一节 动物的运动
骨骼肌受到刺激牵拉骨绕着关节活动，于是就产生了运动。
运动还需要神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统的配合
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