当国旗升起的时候教案_国旗升起来了班会教案

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《当国旗升起的时候》教案设计

教学目标：

通过学习了解中华人民共和国国旗法的有关知识，从而更加热爱和尊敬我国的国旗。

教学准备：

搜集有关的法律条文，如：《中华人民共和国国旗法》

歌曲《五星红旗》，开国大典中的升旗仪式

教学过程：

一．以问激情，导入新课

1、提问：周一的早晨，我们全校师生在小操场集中举行什么活动？

根据学生的回答引出五星红旗。

2、播放五星红旗的歌曲。

二．学习课文，明白道理

什么是国旗法？

引导学生带着问题去阅读课文，然后进行思考，逐层领悟道理。

1、为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神，根据宪法，制定本法。

2、中华人民共和国国旗是五星红旗。

3、中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。

4、本法于1990年10月1日起施行

三．练习辨析，指导行为

1．你觉得文中的我错在哪里？

2．说说你周围有没有违反国旗法的例子。

3．有关资料介绍：参见文中的资源库

四．联系生活实践，说说怎样爱护国旗。

教后记

通过教学活动，使学生更加热爱国旗，热爱我们祖国。