教案 漂流屋_大班漂流屋

教案 漂流屋由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班漂流屋”。

《漂流屋》

目标：

1、理解故事内容，抓住故事中心，有感情地讲述自己的看法或评价别人的发言；

2、感受作品中比喻手法的运用，发展幼儿想象力。

3、通过活动，体验与同伴分享带来的快乐。

准备：

幼儿每人自带一份小礼物、磁带、录音机

过程：

一、导入，出示漂流房幻灯片，启发幼儿初步想象。

1、观看幻灯片，吸引幼儿注意，“这是哪里来的”

2、我们捡到它以后要怎么办呢？

二、欣赏故事录音

欣赏故事录音，引发幼儿的听和想的空间。从中感受故事中的语言美。

三、结合PPT，分段讲述故事，理解故事内容。

1、讲述故事第一段。故事里有谁？有什么东西？它像什么?

2、讲述故事第二段。青蛙问了一个什么问题？他捡到房子是怎么做的？谁住进了这个漂流屋？

3、讲述故事第三段。谁发现了小屋子？哥哥说了什么？妹妹说什么？

4、讲述故事第四段。哥哥和妹妹做了什么？妹妹说了什么？

5、讲述故事第五段。从此，小河上多了什么？可是还有一个问题，是什么？青蛙和螃蟹说了什么？

四、你喜欢的动物。

1、你喜欢故事里的哪个动物？为什么？

2、平时还有什么可以分享？

五、分享小礼物，激发幼儿乐于与同伴分享的情感。

1、今天谁带了小礼物？

2、愿意和小伙伴、老师一起分享你的小礼物？

3、幼儿交换礼物，并及时表扬和鼓励。

六、活动延伸。

活动的结束是暂时的，接下来会在表演区、语言区美工区让幼儿继续探索。