安全燃放鞭炮_教案_安全燃放鞭炮教案

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《安全燃放鞭炮》教案

一、教学目标

(一)情感态度培养

1、燃放鞭炮要有安全意识。

2、从小养成在安全场所燃放鞭炮的良好习惯。(二)行为技能训练

1、在成人的指导下学会选择安全场所燃放鞭炮。

2、懂得燃放烟花爆竹要注意的事项，了解安全燃放鞭炮的基本常识：避开人群易燃物，点燃鞭炮要捂着耳朵往远处跑。(三)知识经验积累

1、知道在成人的指导下选择安全场所燃放烟花爆竹。

2、知道燃放烟花爆竹不当会给人带来伤害甚至造成不可挽回的损失。

二、教学重点

知道燃放烟花爆竹不当会给人带来伤害甚至造成不可挽回的损失，培养安全文明燃放烟花爆竹的意识。

三、教学难点

掌握燃放鞭炮的注意事项。

四、教学方法

讲授法演示法讨论

五、教学准备

节日燃放烟花的盛况录像和引发的事故报道。

六、教学过程

(一)谈话导入，激发兴趣

1、教师谈话：同学们，你们喜欢过年吗？为什么？ 生：可以燃放鞭炮

师：班上有多少同学也喜欢烟放鞭炮的？请举手。

2、看来，很多同学都喜欢放鞭炮。我们把鞭炮请到黑板上来吧。

3、有两位小朋友也和你们一样喜欢放鞭炮。咦，他们怎么了？我们一起来看看吧。(出示：平安故事）

4、指名学生说说发生了什么事？

5、为了避免今后不再发生类似的事情，我们要做到安全燃放鞭炮。（将课题补充完整）

(二)了解中国春节燃放鞭炮的习俗

1、了解燃放鞭炮的由来。

2、你还知道人们在什么情况下会燃放烟花爆竹吗？

看来，人们对烟花爆竹有着一份特殊的情感，不管大人小孩都喜欢放，喜欢看，你们想亲眼目睹一下放鞭炮的情形吗？

3、播放燃放烟花爆竹视频，感受烟花的美和喜庆的氛围。看了刚才的视频，你有什么感受？

4、教师小结：这五彩缤纷、绚丽多姿的礼花给人们带来美的享受，为人们传递着快乐和幸福，表达了人们的美好祝愿。(三)了解燃放烟花爆竹不当造成的后果

1、烟花爆竹能给我们带来喜庆、快乐，但如果我们燃放不当的话，会造成什么样的后果呢？

2、课前，老师让大家搜集燃放烟花爆竹引发事故的资料，大家都搜集了吗？咱们来交流交流。

3、交流课前搜集的资料。

4、教师小结：不安全、不文明燃放烟花爆竹会给自己和别人带来伤害，甚至造成不可挽回的损失。让我们记住这些惨痛的教训，时时处处做到安全文明燃放烟花爆竹。

（四）了解燃放鞭炮的注意事项

1、那么，我们应该怎样正确燃放鞭炮呢？请同学们到平安指南中去寻找答案。

2、学生交流。

3、出示书上六幅图，指名学生说出要注意的事项。

4、为了让同学们能够更好地记住燃放鞭炮的注意事项，养成安全文明燃放鞭炮的良好习惯，老师还帮助大家创编了一首平安歌谣。（出示：平安歌谣）

大人指导放鞭炮，选时选地要记牢。避开人群易燃物，点燃捂耳远处跑。

5、学生自由读背《平安歌谣》。

6、同学们记得可真牢，可在一个除夕夜里，喜欢放鞭炮的明明是这样做的（出示说一说），他这样做对吗？请你说说原因。

（五）了解电子鞭炮

同学们燃放鞭炮虽然可以给人们带来快乐、喜庆，表达美好的祝

愿。但是，燃放烟花爆竹会造成各种伤残及火灾事故，还会污染环境。而电子鞭炮既可模拟普通鞭炮的响声，而且安全无污染，我们就一起来认识一下它吧。（出示平安广角）

（六）总结

1、同学们，通过这节课的学习，你们有什么收获吗？

2、通过学习我们知道了如何安全燃放鞭炮以及哪些地方燃放鞭炮最安全！课后，请同学们回家为你居住的小区绘制一幅《安全燃放鞭炮地图》，好吗？

七、演练设计

1、做一做

把学生带到操场上分组做游戏，结合游戏时出现的状况让学生体会，如果多人同时燃放鞭炮，由于场地受限，虽然大家都在躲避，但是容易被别人燃放的鞭炮误伤，体会到应该选择人少、无易燃易爆物的空旷场地燃放。

2、画一画

结合学生的生活实际，让学生观察自己居住的小区哪些地方燃放鞭炮不安全，通过绘制《安全燃放鞭炮地图》，进一步强化选择安全场所燃放鞭炮的意识。

3、说一说

通过生活中放鞭炮时常见的哑炮情形，让学生通过讨论交流，知道燃放鞭炮遇到异常情况时，不要马上靠拢，而是等待一段时间，确认不会爆炸时再及时处理，养成安全燃放鞭炮的良好习惯。