《慈母情深》教案设计_慈母情深学案设计

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《慈母情深》教案设计

教学目标

1．认识“陷、碌、攥”3个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

2．理解课文内容，体会作者的思想感情，感受母亲的慈祥与善良，体会母爱的深沉。

一、回顾导入，揭示课题

1、谈话导入。

同学们，学完了《地震中的父与子》一课后，我们深受感动。一位父亲经过38小时挖掘终于救出了遇险的儿子。这件事让我们深深地感受到父爱所迸发出来的力量是巨大的。这种爱是伟大、无私的。那么，母爱又是怎样的呢？今天我们要学习的课文《慈母情深》，将让我们深深地感受一番母爱。

2、板书课题，齐读课题。

二、初读课文，整体感知

1、出示生字词，学生认读。

2、课文主要讲了一件什么事？

三、再读课文，体会感情

（一）感悟慈母对孩子深沉的爱。

1．根据自学指导二，自学课文。

用波浪线画出描写母亲外貌、语言、动作等语句，联系上下文，说说这是一位_________的母亲。

学生回答，教师适当点拨。

（二）体会“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情。

2、根据自学指导三，感悟课文。

用横线划出文中让“我”深受感动的句子，想想这些句子表达了“我”怎样的思想感情？

四、联系实际，拓展延伸

写几句话或编一首诗，抒发你对这位母亲的热爱和感激之情。

五、完成作业

1、有感情朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

2、完成本课练习册，抄写生字词。

板书设计：

慈母情深

瘦弱慈祥感动

辛苦无私伟大热爱

贫穷望子成龙