《对外开放的基本国策》教案_第9课对外开放教案

《对外开放的基本国策》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第9课对外开放教案”。

《对外开放的基本国策》教案

学习

目标

知识目标

知道对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策；认识对外开放的必要性和重要性。

能力目标

辨证地看待对外开放与独立自主的关系

情感态度和价值观目标

感受对外开放带来的好处，树立开放的胸怀和世界的眼光。

重点

对外开放的重要性

难点

我国应如何坚持对外开放。

学法

自主学习法、小组讨论法、阅读法

教法

情境教学法

前

准备

教师准备：注意查找我国加入世贸组织、开展对外开放的资料

学生准备：预习教材，注意收集生活中对外开放的相关事例

教

学

过

程

一、导入：播放《春天的故事》和邓小平图片，提问，邓小平同志和《春天的故事》大家能想到什么……？

2、学生回答后

3、师导入：今天我们要一起学习的就是我国基本国策——对外开放！

二、教学过程：

一、为什么要实行对外开放的基本国策

首先学生读教材自学（3分钟）

（安华与艾伦赶上了好时代，那么历史上我们是什么样的呢？）

（一）历史经验教训告诉我们要对外开放

通过图片展示：古代丝绸之路、郑和下西洋等历史图片：告诉我们什么道理：

学生回答：开放使国家强盛。

2通过观看视频《清朝的闭关锁国》，提问：这告诉我们什么？

学生回答：闭关锁国使国家衰弱，落后于世界。

（二）当今世界是一个开放的世界，需要对外开放

老师：当今世界是一个怎么样的世界？我们又该怎么应对？

展示：《中国与世界的视频》

结论：当今世界是一个开放的世界，是个竞争与合作的世界，任何国家都不可能脱离世界而发展。

探究总结：为什么要实行对外开放的基本国策

★★★）当今世界是开放的世界。现代科技的发展，使世界变得更加开放。

（2）在开放的世界中，闭关自守只能导致愚昧、落后。中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。

（3）中国的发展离不开世界。实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

（三）中国基本国策对外开放的提出历史过程（视频观看）

二、怎么做：对外开放是全方位的开放

图片展示（政治、经济、文化艺术）

总结：政治、经济、文化、教育等

论证：世界品牌进入中国，中国品牌进入世界

为了更好地融入世界，提高我国对外开放水平，我国通过长达1年的艰难谈判和努力，于XX年加入世界贸易组织。

总结展示

视频（改革开放三十年成果展示）

三、怎么做：改革开放需要处理好自主创新与引进来的关系

探究：教材P49

学生发表意见：国产汽车的命运？

正确处理对外开放与独立自主的关系★★

展示出来：

总结：如何坚持对外开放★★★

（1）我国对外开放是对世界上所有国家对外开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。

（2）要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展

（3）正确处理独立自主、自力更生与对外开放的关系

（4）既要积极敞开国门又要维护自身安全；既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西；

四、《一带一路》对外开放新举措

播放《视频一带一路》介绍

堂小结：

当堂测验：

⒈我国的对外开放是全面的开放。“全面”是指

①对世界上所有国家开放

②向发展中国家和友好国家开放

③经济、政治、文化等各方面开放

④先进的东西和落后的东西，我们都接受

A①②

B③④

①③

D②④

⒉在对外开放中，我们发展的根本基点是

A吸收和借鉴一切先进的东西

B独立自主、自力更生

对内搞活、对外开放

D“引进来”与“走出去”相结合