一年级下册期末1,2,3课生字复习教案_三年级生字复习教案

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期末第一单元总复习 第1,2,3课生字复习

教学目标：2 掌握1—3课的生字，能正确拼读，组词，分析结构，听写等。能独立完成相应的练习题。

教学重难点：

重点：掌握1—3课的生字，能正确拼读，组词，分析结构，听写等。难点：能独立完成相应的练习题。

教学准备：

课件

教学过程：

一

谈话导入

师：同学们，上节课我们复习了第八单元的知识内容，这节课我们进入第一单元的复习。板题。（课件1）谁还记得本单元要背的课文。4 指名背。（鼓励，表扬）5 师：看来同学们对第一单元的课文掌握的不错，那老师就来看看对于这一单元的生字同学们掌握的怎么样？（课件2）二

复习生字的读音，组词课件出示生字(课件3)

1)学生齐读（课件4）2)指名拼读（课件4）

3)学生分组比赛读，开火车读（课件4）2 课件出示第5课生字（课件5）

1）指名拼读（课件6）

2）分组比赛组词（课件7）课件出示第6课生字（课件8）

1）小老师带读(课件9)2）男女比赛组词（课件10）4 课件出示第7课生字（课件11）

1）齐读（课件12）

2）师生比赛组词(课件13)三

复习生字的结构出示课件（课件14），你有什么发现？ 2 学生反馈在观察，有这些颜色有什么规律？ 4 指名反馈 1)绿色的生字是左右结构。2)红色的生字是上下结构。3)粉色的生字是半包围结构。4)黑色的生字是独体字。

四

课堂练习巩固

师：孩子们，都感觉复习好了吗？那我们一起来小试身手吧！（课件15）读拼音，写词语。（课件16）

1）学生拿出练习本练习，指名两个学生上台板书。2）校对答案，表扬。3）齐读。比一比，再组词。(课件17)1）小组比赛。每组指名一个学生上台板书，其余观察。2）分出优胜小组，全班表扬。3 写出带有下列偏旁的字。（课件18）

1）分组口头说带有偏旁的生字。2）分出优胜组，全班表扬。4 查字典比赛。（课件19）

1)学生自由查字典，比谁最快最准确。奖贴贴乐。