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证据法学教案
第一编 绪 论
第一章 证据法学概述
本章教学目的和要求：掌握证据法学的研究对象及研究方法，了解证据法学的体系。
重 点：证据法学的研究对象
难 点：证据法学的体系
教 学 方法：讲授 电子教案
课 时：1
第一节 证据法学研究对象
一、证据法学的概念
是研究关于证据的法律规范和诉讼或非诉讼法律事务处理过程中运用证据认定案件事实或其他法律事实的规律、方法和规则的学科，是现代法学体系中的一个组成部分。有广义和狭义之分。
（比较“证据法”、“诉讼证据学”、“证据法学”的提法，体会“证据法学”的定义。）
二、证据法学的研究对象（重点讲授）
1、与证据和证据运用有关的法律规范
2、与证据和证据运用有关的司法实践
3、证据运用的方法、规律和规则
4、古今中外的证据制度和证据理论
5、自然科学和其他社会科学中对证据和证据运用有影响的重要成果
第二节 证据法学的体系
一、绪论
第一章 证据法学概述 第二章 证据制度概述
第三章 证据法学的理论基础 第四章 证据法的基本原则 第五章 证据规则概述
二、证据论(重点)第六章 证据概述 第七章 物证 第八章 书证 第九章 证人证言 第十章 被害人陈述
第十一章 犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解 第十二章 当事人陈述 第十三章 视听资料 第十四章 鉴定结论
第十五章 勘验、检查和现场笔录 第十六章 证据的收集与保全 第十七章 证据的审查判断
第十八章 证据的分类
三、证明论
第十九章 证明概述 第二十章 证明主体 第二十一章 证明对象 第二十二章 证明责任 第二十三章 证明标准 第二十四章 证明方法
第二十五章 证据在审判中的运用
第三节 证据法学的研究方法
一、证据法学的研究方法
1、把对证据法学的研究与相关学科的研究结合起来
1、密切联系证据立法与司法实践
2、加强理论思辩与实证研究
3、注意比较与借鉴
4、注意继承与创新
二、证据法学的意义
1．有助于提高证据法的研究水平，揭示证据法的一般规律。
2．有助于丰富和发展我国的法学学科体系。
3．有助于提高立法和司法的自觉性。课后作业：
1．证据法学的定义是什么？
2．证据法学的研究对象是什么？
3．证据法学的研究方法是什么？
4.我国证据法学还存在的哪些问题？应如何改进与完善？
第二章 证据制度的历史沿革
本章教学目的和要求：了解外国各种证据制度产生的历史条件及其内容，对各种证据制度做出客观的评价。了解我国各个历史时期的证据制度产生的历史背景、内容及对它们的客观评价
重 点:自由心证证据制度的内容以及各历史时期证据制度内容
难 点：自则心证的形成的标准以及两岸三地证据制度立法原理及产生的历史背景不同
教 学 方 法：讲授 电子教案 自学 课 时：1 教 学 内 容:
第一节 外国证据制度的历史沿革
一、神示证据制度
1．概念：它是依据神意判断案情的一种证据制度。存在于西方奴隶社会及欧洲封建社会前期。
2．所联系的诉讼模式：弹劾式诉讼。
3．产生的原因：社会生产力发展低下，科学文化落后，人们对神灵顶礼膜拜。
4．主要证明方式：神誓、水审、火审、决斗、卜卦、抽签、十字形证明。等等。
5．评价：以神示证据来证实案情，是极其荒谬的。但基于对神灵的敬畏，有时结果的 2 正义也应予适当肯定。
6．异议：有学者认为，所谓“神示证据制度”的提法是很不妥当的，应当根据当时法官判断证据确认事实的规则，把这种证据制度概括为“据证推断”的证据制度。（徐静村主编《刑事诉讼法学》〈上〉第139-141页，法律出版社1997年7月第1版。）
二、法定证据制度
1．概念：指法律预先规定了各种证据的证明力及判断和运用证据的规则，法官必须据此作出裁判的一种证据制度。它普遍存在于欧洲（英国除外），全盛于16世纪至18世纪，延续到19世纪中叶。
2．所联系的诉讼模式：纠问式诉讼。
3．产生的原因：罗马一教会法的强烈影响。君主专制政治中央集权的需要。
4．主要特征：（1）各种证据的证明力及证据的收集和判断，均由法律预先明确规定，法官只能被动而机械地根据证据规则计算证据的证明力，并据此认定案情。（2）证据的形式化和等级化。（3）刑讯是获取证据的合法方式。
5．评价：法定证据制度是建立于唯心主义和形而上学之上的。但是，它内含理性因素并取代神示证据制度，严格规则有利于统一法制，强调规则的意义并致力于规则制度和运用。这应予肯定。
三、自由心证证据制度
1．概念：指证据的取舍及其证明力，由法官或陪审团根据自己的理性和良心自由判断，形成确信并依此认定案情的一种证据制度。它是对法定证据制度的直接否定物。它普遍存在于资本主义国家。
2．所联系的诉讼模式：辩论式诉讼。
3．产生的原因：资产阶级革命成功废弃法定证据制度，崇尚自由、平等、人权和个人认识能力的思想和需求促发了自由心证证据制度的建立与发展。
4．自由心证的古典公式：1808年《法兰西刑事诉讼法典》第342条。
5．自由心证证据制度的核心内容：一是理性和良心。二是自由判断以达内心确信。英美法系与大陆法系对内心确信程度要求不一。
6．我国法学界对自由心证的评价：否定说与肯定说之争简介。
7．现代西方国家对自由心证的一些限制：（1）以证据裁判原则来制约和限定自由心证原则。（2）法官必须叙明自由心证的根据和理由。（3）设定证据适用和判断的规则影响法官对证据效力的判断，保证法官判断的客观性。
第二节 中国证据制度的历史发展
一、我国古代证据法
特征：
1、我国古代前期，有过神判法的因素，但并未形成一种制度。
2、刑讯是古代证据法中获取证据（口供）的主要合法手段，且制度化、规范化。
3、自周代以来，均重视“五听”断狱讼法，注重对实物证据的收集。
4、“礼法”在古代证据法中有充分体现。
5、对疑罪，实行有罪推定，从轻处理。
二、我国近现代证据法
（一）半封建半殖民地社会的证据法
国民党南京政府全面确立资产阶级证据制度，主要内容和特征：
1、自由心证。
2、无罪推定。
3、言词辩论原则。
4、举证责任。
5、证据种类有被告人自白、人证、物证、书证、鉴定、勘验等。其中，吸纳许多西方先进规则，从总体上否定了中国古代证据法不合理的内容，但其本身还内含一定的封建因素。
（二）新中国证据法
新中国证据法，源于革命根据地的法制建设和党内政治斗争的经验教训而建立的不少先 3 进的证据原则和规则：（1）强调调查研究，实事求是。（2）严禁逼供信，重证据不轻信口供。（3）当事人对主张利己的事实有举证责任。（4）证据须确实、充分、否则被告应予释放或宣告无罪等。
现行证据法建立于三大诉讼法典之中。其特点是：
1．重证据、重调查研究、不轻信口供、严禁刑讯通供，废除“罪从供定”。
2．确定规定无罪推定原则。
3．对举证责任，三大诉讼法均有不同的明确要求。
4．以查明案情真相为证明的根本要求。课后作业：
1．证据法、神示证据制度、法定证据制度、自由心证证据制度，各自的定义是什么？
2．如何理解证据法的性质及其在法律体系中的地位？
3．怎样理解神示证据制度、法定证据制度、自由心证证据制度的产生原因、特征、价值、弊端？
4．我国古代、近现代证据法律（尤其是新中国的）证据法律制度有什么特点？
第三章 证据法学的理论基础
本章教学目的和要求：了解证据制度理论基础的争鸣，掌握证据制度的认识论基础，正确认识证据制度价值论基础。正确认识我国证据制度中的选择与价值平衡。
重 点： 证据制度价值论基础 难 点： 证据制度的认识论基础 教 学 方 法 ：讲授 电子教案 自学
课 时： 2 教 学 内 容:
第一节 证据制度理论基础的争鸣
一、传统观点：实事求是的证据制度
二、程序正义与形式理性
三、认识论与程序正义
第二节 据制度的认识论基础
一、诉讼证明与认识活动
二、辩证唯物主义认识论的客观性原理
三、辩证唯物主义认识论的客观性原理
（一）认识的相对性
（二）诉讼证明的相对性
四、辩证唯物主义认识论的层次性原理
第三节 证据制度的价值论基础
一、证据制度的多元价值理论
（一）秩序
（二）自由
（三）公平
（四）效率
二、证据制度中的选择与价值平衡
三、我国证据制度中的选择与价值平衡
课后作业：1 如何认识证据制度的价值基础
第四章 证据法的基本原则本章教学目的和要求：掌握证据法的基本原则的内容，对各种证据制度做出客观的评价。了解我国各个历史时期的证据制度产生的历史背景、内容及对它们的客观评价
重 点：自由心证证据制度的内容以及各历史时期证据制度内容
难 点： 自则心证的形成的标准以及两岸三地证据制度立法原理及产生的历史背景不同
教 学 方 法 ：讲授 电子教案 自学
课 时：2 教 学 内 容:
第一节 真实发现原则
一、“真实”概念辨析
1、审判的理想状态上发现案件的实质真实并在此基础上正确适用法律
2、实质真实、客观真实、事实真实、绝对真实往往被当着同一概念使用
3、形式真实、主观真实、法律真实、相对真实也颇相似
二、真实发现原则在不同诉讼中的体现
1、每上民事诉讼所涉及的主要是个人权利以及诉讼程序的公正性、诉讼效率问题
2、刑事诉讼涉及的主要问题是公共权力
三、我国证据法中的真实发现原则
1、我国刑事诉讼法中的体现
2、我国民事诉讼法中的体现
3、我国行政诉讼法中的体现
第二节 证据裁判原则
一、证据裁判的概念和意义
1、证据裁判的概念
是指对于案件争议事项的认定，应当依据证据。
2、证据裁判原则的意义
（1）是诉讼进步与文明的表现（2）是无罪推定原则的体现（3）可以防止法官的所有恣意擅断(4)是增强司法裁判的确定性和权威性的重要保障
二、证据裁判的主要内容
1、据以作出裁判的证据
2、关于需要运用证据证明的事实的范围。关于运用证据进行证明的方式。
三、我国证据法对证据裁判原则的贯彻
第三节 自由评价原则
一、自由评价原则的含义
二、自由评价原则在各国的适用
三、对法官自由评价证据的法律控制
四、自由评价原则与我国证据法
第五章 证据规则概述
教学目的和要求：通过本章教学使同学领会最佳证据规则、意见证据规则、补强证据规则和相关证据规则的概念、范围，以及我国有关法律规定；掌握证据规则的概念和特征，证据能力规则和证据行为规则，传闻证据的概念、特征，非法证据的概念和范围。重 点：概念、特点和方法 难 点：传闻规则
教 学 方 式：讲授 电子教案
课后讨论 教 学 课 时：2 教 学 内 容:
第一节 证据规则概述
一、证据规则的概念
证据规则是指规范证据的收集、证据的审查和评价等诉讼证明活动的准则。
二、证据规则的分类
（一）规范证据收集的规则、规范证据审查的规则和规范证据评价的规则。
（二）规范证明力的规则和规范证据能力的规则。
（三）以规范审查判断证据的程序为内容的规则和以规范审查判断证据的范围为内容的规则。
三、两大证据规则类型
大陆法系国家——实行职业法官裁判制度，即基于职权主义原则，法官对程序的进行和证据的调查起主导作用，证据的取舍及其证明力的大小由法官依其人格、能力、知识及经验作出评价。
英美法系国家-----奉行当事人主义，实行陪审团制度，为了防止当事人和陪审团成员因缺乏法律常识而提出或采纳有碍于查明案件真相的事实和材料，排除那些经验上弊大于利的证据，保障实现诉讼公正，法律设置了完备而细密的证据规则，对证据能力给以规范。
第二节 关联性规则
一、关联性规则概述
二、品格证据规则与类似事实证据规则
（一）品格证据规则
（二）类似事实证据规则
第三节 非法证据排除规则
一、非法证据排除规则的含义
二、非法证据排除规则在美国的确立与发展
三、其他国家对非法证据排除规则的态度
四、非法证据排除规则的国际标准
第四节 非法自白排除规则
一、非法自白排除规则概述
二、非法自白排除规则的适用标准
三、其他国家对非法自白排除规则的态度
第五节 传闻排除规则
一、传闻规则的形成及其理论基础
二、传闻排除规则的例外
（一）普通法的例外
（二）制定法的例外
第六节 意见证据规则
一、意见证据规则概述
二、英美法系的意见证据规则
三、大陆法系的意见证据规则
第七节 最佳证据规则
一、最佳证据规则的起源与演变
二、最佳证据规则的适用范围
三、最佳证据规则的例外
第八节 特权规则
一、特权规则的理论基础
二、特权规则的分类
三、特权规则与证据的可采性
第九节 我国证据规则的现状及完善
一、我国证据规则的现状
（一）在立法形式上，法典与司法解释并存。
（二）在规则性质上，多种类型的证据规则并存。
（三）证据规则的内容过于粗疏，缺少严格而审慎的规定。
二、我国现行证据规则的内容
（一）非法证据排除规则
（二）原始证据优先规则
（三）公开查证规则
（四）补强证据规则
三、建立与完善我国证据规则体系
（一）建立与完善我国证据规则体系的必要性
（一）是实施依法治国方略的客观需要。
（二）是诉讼法制健全的重要内容。
（三）是我国审判方式改革的必然要求。
（四）是及时总结司法实践经验，发挥理论对实践的指导作用的客观要求。
（二）建立与完善我国证据规则体系的基本构想
（一）应当处理好立足是中国国情与借鉴外国有关立法、理论和司法实践经验的关系。
（二）在制度建设上，我国证据规则应当由粗放型转向细密型。
（三）在规则内容上，应当由指导型转向规范型。
（四）从规则构成上，应当保持规范查证程序的证据规则和规范证据能力的证据规则之间的均衡。
（五）证据规则的设置应当坚持一般性与特殊性相结合，原则性与灵活性相结合。
（三）建立与完善我国证据规则体系，具体应当包括以下几个方面的内容： １．关于证据能力方面的规则。２．关于证据证明价值方面的规则。３．关于拒绝作证特权方面的规则。４．关于认证、质证等程序方面的规则。【案例讨论】：
1、案情：原告是一名沟渠挖掘工。1964年初，他同被告电气公司签订了一份地下电气管线的挖掘合同。该合同要求原告按约定的技术规范挖掘好一段沟渠，以便电气公司能及时安装其相关的地下电气设备。当该挖掘工程快进行完毕之时，双方因合同付款问题发生了民事纠纷：根据该合同中关于按小时计算并支付挖掘工程款的约定，原告要求电气公司按实际的挖掘工作时数支付全额工程款。而被告公司则对前者提供的挖掘工作小时总额提出了异议。电气公司认为，原告实际用于该工程作业的时间数值明显少于其提供的数量，因此，拒绝按该时间数值支付相关的工程款。为此，原告向某联邦地区法院提起民事诉讼，请求法院判决：第一，电气公司应支付合同约定的工程款；第二，就其违约行为而给原告造成的有关损失，由被告承担损害赔偿的民事责任。
在一审法院开庭审理本案的期日，原告向法庭提供了一份由其根据某些营业记录而制作的案情摘要。该案情摘要意图向法院提供关于原告工程花费时间总数的相关信息。针对原告提出的上述证据，作为本案被告的电气公司马上向法庭提出了一项证据抗辩。被告认为，根据《美国联邦证据法》中“最佳证据规则”（the best evidence rule）的规定，在有可能取得涉案之第一手证据的情况下，对方当事人却直接提供第二手证据的行为是违反法律规定的。因此，请求法庭从程序上判定原告提供的该案情摘要不具有证据资格，无证据可采性。就作为该案情摘要制作基础的原始营业记录何在的问题，当法庭向原告进行查询时，原告回答说原始记录都保存在他的家里。在以后进行的庭审中，原告一直都没有将有关的营业记录提交给法庭，也未具体说明他不提供这些原始记录的理由。即使如此，一审陪审团还是采信了上述案情摘要的内容，裁判本案被告向原告支付２．５万美元的工程款项，并向原告支付有关的违约赔偿金。电气公司对一审裁判表示不服，就一审陪审团采信该案情摘要违法的问题向美国联邦第一巡回上诉法院提起了法律上诉。
审理上诉请求的迈克恩堤法官认为：当能找到并能向法院提供涉案的原始经营或交易记录时，举证一方应当提供这些原始记录文件，而非仅仅提供那些根据原始记录文件所整理加工出来的第二手摘要。法律界普遍认为，在民事案件审理中，可取得的最佳证据必须是能为证明案件争议问题提供说明理由的那些证据。当这些营业或交易记录同案件争点的联系越密切，就越是需要严格地遵循上述规则的内容。在这种情况下，该规则的要求应被理解为：当能够取得原始证据时，举证人就应当向法院提供该原始证据。具体到本案来看，那些可用来证明原告挖掘工作时间总量，但却没有被原告提供给法庭的原始记录文件（它们是否存在？都由谁加以制作？在什么情况下制作的？共有几份？保存在哪里？它们的内容同摘要内容是否有所不同？）才是案件争议的焦点问题。根据一审审理情况来看，被上诉人并未通过其他证据向法庭展示这些原始记录具有客观上的不可收集性或不可提供性（unavilability），而仅仅是没有向法院提供而已。此时，一审陪审团直接采信原告提供的案情摘要（第二手证据）的行为明显违反了“最佳证据规则”的要求，构成了一项一审法院裁判本案时的法律适用瑕疵。因此，二审法院裁判撤销原一审判决，由一审法院对本案重新进行审理。
问题：结合本案谈谈你对最佳证据规则的理解。
2、案情：某年正月
1（七）日上午9时30分，某县城附近涵洞内，发现一无名女尸。公安局闻讯后立即派人前往现场。经勘查，发现死者系20岁上下，生前有过性行为的女子。尸体上除颈部有一处可疑卡痕外，未发现其他致命伤。经群众辨认，查明死者系县林场工人谢某。接着查明谢某早就同供销社田某有不正当两性关系。当侦察人员准备调查田某时，田某却去了邻县，不知是畏罪潜逃，还是去采购。侦察人员迅速赶往邻县将田某拘回。预审中，田某很快就交代了自己杀人移尸的经过。田某说，他与谢某早就开始通奸，谢某一直纠缠着让其与妻子离婚后同其结婚，田某没有同意。去年腊月
2（七）日晚，谢某又到田某处吵闹，并服毒后躺在田某的床上，田某气不过就卡住谢某的脖子，再用被子捂了半小时，后将尸体装入麻袋，扛至城外公路的涵洞内抛尸。根据田某的交代，侦察人员在供销社保管室内搜出了移尸用过的麻袋，麻袋内有3根与死者血型相同的长发，麻袋外沾的泥沙与涵洞内的泥沙相同。至此，一起奸情杀人的案件可以认定了。
然而，尸检结果，却让人大出意外。死者颈部组织无出血，无窒息死亡现象，胃内容物无毒物反应，结论为可能系一氧化碳中毒致死。
为查明案情，侦察人员又进行了复勘和复验，结果均表明谢某是一氧化碳意外中毒死亡。那么口供是怎么回事呢？在做了大量的思想工作后，田某终于说了实话。原来，8 田某春节回家过年，初六才回到城里，一打开房门，发现谢某躺在床上死了。田某心想一定是谢某服毒死在屋里陷害自己，左思又想，觉得还是将尸体扔掉为好。等到天黑，田某将尸体装在麻袋里扔在涵洞内。侦察人员根据田某的陈述，查实田某在谢某死前后，确实是在家中过年，谢某死亡确系天寒取暖，门窗紧闭，一氧化碳中毒所致。遂决定撤销案件，释放了田某。
问题：本案定案过程体现了什么证据规则？
课后作业：１、证据规则、传闻证据的概念和特征。
２、传闻证据排除规则和非法证据排除规则的例外。３、谈谈你对我国证据规则的设想。
第二编 证 据 论
第六章 证据概述
本章教学目的和要求:理解并掌握证据的概念、属性、意义 重 点:证据的三大属性 难 点:对证据属性的理解 教学方法:讲授 电子教案 课 时:1 教学内容:
第一节、证据的概念
一、有关证据的学说
（一）事实说：能够证明案件真实情况的一切事实就是证据。
（二）双重含义说：证据具有双重含义，它可以指事实，即能够案件真实情况的一切事实都是；也可以指证据的表现形式，即证人证言、物证、书证等各个证据种类。
（三）统一说：认为证据是证据的内容与证据的形式的统一，即证据是以法律规定的形式表现出来的能够证明案件真实的一切事实。
二、证据的概念
证据是事实内容与法律形式的统一，即以法律规定的形式表现出来的能够证明案件真实情况的一切事实。
三、证据的法定种类
物证、书证、证人证言、当事人陈述、犯罪嫌人、被告人供述和辩解、视听资料、鉴定结论、勘验、检查和现场笔录。
第二节 证据的基本特征
一、证据属性的比较法考察
（一）证据的关联性
（二）证据的可采性
二、证据属性的历史考察
三、对证据客观性的质疑
客观性——作为证据内容的事实是客观存在的，即证据事实必须真实可靠，而不是主观想像、猜测和杜撰的，而且作为证据内容的事实与案件的待证事实间的联系也是客观。
主观性——属自我意识方面的，不是指不依据实际情况而单纯由偏见构成的。
四、证据能力与证明能力
（一）证据能力
证据能力又称证据的适格性，是指某一材料能够用于严格的证明的能力或者资格，即能够被允许作为证据加以调查并得以采纳。
1、证据的关联性
2、证据的客观性
3、证据的合法性
（二）证明力
指的是证据对于案件事实有无证明作用及证明作用如何，也称证据力。
第三节 证据的意义
一、证据是诉讼活动的基本条件
二、证据是司法公正的基础
三、证据具有维护当事人合法权益的手段 课后作业：
1.什么是证据？如何认识证据的基本特征？ 2.如何认识证据的意义？
第七章 物 证
本章教学目的和要求:掌握物证的概念和特点，了解有关物证的立法原理 重 点:物证的概念、特点 难 点:物证的概念 教学方法:讲授 电子教案 课 时:2 教学内容:
第一节 物证的概念和特点（重点）
一、物证的概念
物证是指以其外部特征、物质属性和存在场所证明案件真实情况的物品或者痕迹。
二、物证的特点
（一）以物质的存在方式证明案件事实，即物证是以实体物的存在证明案件事实。
（二）物证具有较强的稳定性和可靠性。
（三）从证据理论对证据的分类来看，物证在诉讼中一般表现为间接证据。
（四）物证的证据意义通常并不十分明确。
第二节 物证的分类和表现形式
一、物证的分类
（一）实体证据
（二）痕迹证据
（三）微量证据
（四）气味证据
二、物证的表现形式
（一）实施犯罪行为产生的痕迹
（二）实施犯罪的工具
（三）犯罪人在预备犯罪、实施犯罪的各自场所遗留的物品
（四）犯罪行为侵犯的客体物
（五）犯罪行为产生的物品
（六）表现犯罪社会危害性后果的物品
（七）在犯罪过程中或者犯罪后，犯罪人为掩盖罪行，对抗侦查而伪造的各种物品或痕迹。
（八）能够表明犯罪嫌疑人、被告人无罪的各种物品或痕迹。
（九）其他可供查明案件真实情况的物品或痕迹。
第三节 物证的意义
一、是查明案件事实的有效手段。
二、是检验、鉴别其他证据真实性、可靠性的客观依据。
三、是促使犯罪分子认罪服法和民事、行政诉讼当事人如实陈述案情的有力武器。
四、物证是进行法制宣传教育的重要工具。
第四节 外国关于物证的立法和理论（自学）
一、英美法系国家关于物证的立法与理论
（一）关于物证立法的一般理论
（二）物证在立法中的地位及其采证原则
二、大陆法系国家关于物证的立法与理论
（一）物证在理论上的界定
（二）物证运用的一般要求
三、前苏联关于物证的立法与理论
（一）关于物证立法
（二）关于物证的理论研究
课后作业：1.什么是物证？与书证有什么区别？ 案例讨论
1、某年1月8日晚6时半，某市公安局接到派出所德报案：平阳区一产妇尚某和新生婴儿于6日清晨突然中毒，经送某医院抢救后已脱险，要求查明中毒原因。市局在接报后，立即派侦查人员赶赴医院，进行了初步询问及现场勘查。
经初步了解：尚某，女，26岁，系某机床厂工人。1978年12月16日来某市，1979年1月1日在某医院生了一个女孩，产后母女情况正常。当晚7时由其爱人吴某接回家中。1月6日清晨7时左右，吴某上班离家不久，尚突然闻到房中有一种发甜的烧塑料的气味，后即感到眼睛、鼻子难受，打喷嚏、流鼻涕、口干、恶心、呼吸困难。同时发现孩子也有类似症状。8点多钟，经人发现，即送某医院抢救。
据医生介绍，尚某母女送到医院时的临床症状是：双眼结合膜充血，鼻腔流出黄白色液体，呼吸道梗塞。如果不及时，将会因窒息导致死亡。
现场勘查中除发现在尚某母女卧室的暖气片下有一个白色塑料空瓶外，未见其他异常。为了查明中毒原因，特邀请防化兵部队的技术员从室内抽取空气进行了化验，但未化验出究竟含有什么毒物。
经请教专家得知，具有很强挥发性的毒剂硫酸二锌脂的性能和致毒特征与被害人中毒症状相似，初步判断中毒很可能是该类化学毒剂造成。
经调查获取如下证据：
（1）邻居证明，尚某母女中毒前，除吴某外，无外人来访。（2）邻居张某某及吴某同事刘某证明，吴与尚夫妻关系不好。
（3）吴某所在实验室主任证明，吴曾在实验室做制取毒剂实验，经勘查，实验室留有制取毒剂原料。
（4）吴某同事严某证明，吴曾于案发前数日向其借过毒剂化学讲义。（5）邻居数人证明，尚某母女中毒送医院后，吴某表现反常。
本案最终又取得了吴某的供诉及相应物证，吴某依法受到了严惩。【问题】
什么是物证？本案在侦查终结后，对于吴某杀害妻女未遂的事实无异议，但对于本案的重要证据“硫酸二钾脂”是属于何种证据种类有不同意见：第一种意见认为，硫酸二锌酯已由液体变为气体并挥发，没有固定的存在形式，因而不是物证，应属鉴定结论；第二种意见，“硫酸钾脂是以其自身的特殊性能发挥对案件的证明作用的，因而应属物证。请问哪种意见正确？
【评注】
物证是以其外部特征、存在场所等证明案件真实情况的物品和痕迹，其证明力按照物证的不同形态，可分为两种情况，一种情况是凡有一定固定形状的物证，是以其
外部特征、存在场所等同案件事实的关联性来发挥证明作用的；另一种情况是，凡没有一定固定形状的证物，是以其物质材料的特殊属性同案件事实的关联性来发挥证明作用的，例如各种毒 12 杀案件中使用的毒品、毒气，就是通过技术鉴定所确定的属性的同一性，来证明案件事实的。一般来说，绝大多数物证都是以其外部特征和存在状况来证明案情的，而本案中犯罪现场中的毒剂，由液体变成了气体，均已挥发，因而在现场勘查时未能发现可疑痕迹，这是本案所遇到的特殊疑难。后来的查证发现：硫酸二钾酯这种剧毒剂具有可挥发的特点，尤其在温度较高时更容易挥发。因而在本案中最后成为罪证的毒剂，就是以其自身的特殊性能（如挥发性、刺激性、腐蚀性、剧毒性等等）发挥其对案件的证明作用。
第八章 书 证
本章教学目的和要求:掌握书证的概念和特点，了解有关书证的立法原理 重 点:书证的特点
难 点:物证和书证的区别 教学方法:讲授 电子教案 课 时:2 教学内容:
第一节 书证的概念和表现形式
一、书证的概念 书证是指以文字、符号、图画等记载的内容和表达的思想来证明案件事实的书面文件和其他物品。
（一）书证必须具有可认识性
（二）书证的内容或所表达的思想必须与待证事实有关联
二、书证的表现形式
（一）载体：纸张、金属、石块、木片、布帛等
（二）记载方式：手书、印刷、打印、雕刻等
（三）种类：证件、文件、信件、标语、图纸、账册、单据、计划书、商标图案、书面遗嘱、传真、电报文告、合同书、房产证书、欠条、罚款决定书、各种许可证、营业执照等
第二节 书证的特征（重点）
一、具有直接证明性
二、具有稳定性
三、具有物质性
四、具有思想性
五、书证与物证的区别
（一）书证以客观物质材料为载体，借助文字、符号或图画等表达的思想内容来证明案件事实，而物证则以其存在方式、外部特征和物质属性来证明案件事实。
（二）书证是以其内容反映和表达人的主观思想及其行为的物质材料，而物证则并不反映人的主观思想。
（三）书证所表达记载的内容和形式，一般都能为常人所理解，其反映的内容一般都较为明确、清楚；而物证在表现形式上则会受客观存在的特殊状态所决定。
（四）书证在许多情况下可以证明案件主要事实或案件中的某一部分事实，其证明的案件事实情节一般较为完整，而物证往往只能证明案件事实的个别片段。
（五）物证在保存和固定的方法上存在差别。
第三节 书证的分类（了解）
一、依照书证是否系国家职能部门等行使职权制作，可将书证分为公文性书证与非公文性书证。
公文性书证：凡是国家职能部门和单位在法定的权限范围内依职权所制作的文书。
非公文性书证：是指国家职能部门或其他享有法定职权的单位在职权范围以外基于正常的功能性运作所需要或基于从事某些民事行为的目的所制作的，以及具有民事行为能力和相应责任能力的自然人所制作的有关文书。
二、依照书证的形成是否需要特定的形式、格式和要件，可将书证分为一般书证与特别书证。
一般书证：凡法律不要求必须具备特定的形式、格式或须履行特定程序，而只是具有明确的意思表示并由当事人签名、填写日期而形成的书证。
特别书证:凡是依照法律规定必须具备特定形式、格式或必须履行特定程序的文书。
三、依照书证内容的性质不同，可将书证分为处分性书证与报道性书证。
处分性书证：凡是制作书证的目的是基于设定、变更或消灭一定的法律关系的书证。报道性书证：凡是根据记载或表述的内容，制作者仅用以记录或报导、记载已经发生的或认知的具有法律意义的事实的书证。
四、依照书证制作方法的不同，可以将书证分为原本、正本、副本、节录本、影印本及译本。
五、按表现书证内容的方式在外形特征上的不同，可将书证分为文字书证、符号书证、图形书证。
第四节 书证的意义
一、书证在各种诉讼活动中是使用最为广泛的证据之一。
二、书证是以其在客观载体上记载、表述的思想内容来证明案件事实的，一般具有意思表示明确、具体、形象的特点。
三、书证以一定的物质材料作为客观载体，只要文字、符号和图案等在特定的客观载体上生成和保存下来，其表述的特定思想内容也就固定下来。
四、书证是审查其他证据是否真实、可靠的重要依据。
第五节 外国关于书证的立法和理论（自学）
一、英美法系对书证的理解与大陆法系国家不完全相同
在英美证据法中，书面证据可分为三种，即文件证据、书面陈述和证言笔录。
英美法系国家关于书证的界定，范围较宽，其中后两种与我国诉讼中书证的含义不同。
二、大陆法系国家，一般认为书证是其记载的内容或表述的思想能证明案件事实的文书或物件。它有两个主要特点：一是以证书形式为证据方法；二是以证书内容供证明之用。证书以外的其他物件，足以表示人的思想的，也准用书证的规定。
课后作业：1.说说物证与书证的区别 案例讨论
1、某年4月3日，原弘冰的次子因园田界址与原义志家发生斗殴，被告人的长子原义明又以骂猪影射原义志，与其口角、厮打。被告人原弘冰闻讯前往。这是原义志的母亲刘越红已被原义明用砖头砸倒在地，原义志见状，即拿扁担上前与原弘冰对打，被原弘冰用木棒打中头部，当即昏倒在地，口、鼻、耳流血。经县医院诊断为：颅底骨折；外伤性右侧面神经原围性瘫痪。
一审法院依据县医院的病情诊断书，认定被告人原弘冰的行为造成被害人重伤，构成故意伤害罪。宣判后，被告人不服提出上诉。二审法院审理认为，一审法院仅仅根据医院的病情诊断书就认定被害人重伤不妥。经二审法院进行法医鉴定，结论是“颅骨单纯性骨折”。根据这一鉴定结论，二审法院依罪刑法定的原则作出了判决。
问题
什么是书证？本案对于医生所开具的病情诊断书是书证还是鉴定结论有不同意见。第一种意见认为病情诊断书是以其记载的内容和表达的思想对案件事实起证明作用的，应属书证；第二种意见认为病情诊断书是作为医学方面专业人员的医生就案件中的伤害情况 14 所作出的专业结论，因而应属鉴定结论。请问哪种意见正确？
【评注】
书证是指能够根据其表达的思想和记载的内容查明案件真实情况的一切物品。书证具有以下特征：（1）表现形式及制作方法的多样性。（2）书证所记载的内容和反映的思想必须同案件相关联，即能够证明案件事实的全部或一部分。如果书证所记载的内容和思想与案件无关，就不可以作为本案的书证。（3）书证所记载的内容和表达的思想，是可供人们认识和了解的，在通常情况下，书证所记载的内容或表达思想的方式，是文字方式，或者符号、图形的方式。本案中医生出具的病情诊断书是以文字的方式记载的有关伤害情况的结论，符合书证的特征。
鉴定结论是鉴定人根据公安司法机关的要求，对案件中某一专门问题进行鉴定后所提出的书面报告。鉴定结论是由公安司法机关指派或聘请的鉴定人运用专门知识和技能对案件中某些专门问题进行鉴别或判断后得出的结论。病情诊断书虽然也是专业人员运用医学专门知识对病情作出的结论，但医生并不一定是公安司法机关指派或聘请的鉴定人，因而他所进行的病情诊断行为只是单纯的医疗行为，并不是诉讼行为。所以，一般的病情诊断书不能作为鉴定结论。
第九章 证人证言
本章教学目的和要求:理解并掌握证人和证人证言的概念和特点、形成过程和意义 重 点:证人证言的特点
难 点:外国关于证人证言的立法和理论 教学方法:讲授 电子教案 课 时:2 教学内容:
第一节 证人证言的概念和特点（重点）
一、证人的概念和条件
（一）概念：是指知道案件的有关情况，应当事人的询问和人民法院的传唤到庭作证的人
（二）特点： 1.了解案件情况
2.与诉讼案件的审理结果没有法律上的利害关系。
3.证人只能是自然人，不应当包括法人单位和其他组织。
（三）证人的条件
1.积极条件：积极条件是使公民能够作为证人的要求和资格。在我国，证人的积极条件主要有三个方面。
了解案情
能正确表达意志
能够认识作证的法律后果并有承担相应法律责任的能力
2.消极条件：只有生理上，精神上有缺陷或年幼不能正确表达意志的人不能作为证人。3.与证人条件有关的几个问题 一是小孩能否在案件中成为证人 二是有利害关系的人能否作证 三是单位能否成为证人
二、证人证言的概念和特点
（一）证人证言的概念：是指证人在诉讼过程中向当事人和司法机关所作的与案件情况有关的陈述。
（二）证人证言的特点：
1.由知道案件情况有关内容的自然人所作的陈述。2.是对案件有关情况的客观陈述。
3.是证人主观对客观的认识和反映，受人的主观影响较大。4.一般以口头陈述为表现形式。5.具有不可替代性。
第二节 证人证言的形成过程（重点）
一、感知阶段
（一）证人对诉讼案件事实有关情况的认识是从感知阶段开始的（二）证人对案件情况所形成的感知一般是片断的、非系统的（三）证人对案情的感知受主观因素的影响较大，其真实发表 待审查和证实
二、记忆阶段
三、表达阶段
第三节 证人证言的作用
一、证人证言的内容与案件事实的一部分或全部相联系，往往能证明案件所涉及的法律关系中的部分或全部内容。
二、证人证言具有相对较强的客观真实性。
三、证人证言是“活”的证据，具有生动、直观、直接等属性。
四、证人证言还可能反映案件的有关证据线索，为司法人员进一步收集调查证据提供帮助。
第四节 外国关于证人证言的立法和理论（了解）
由于各国政治、经济、文化、习俗特别是法律文化等方面的差异，英美法第国家和大陆法系国家对待证人证言的理论观念及立法规定，都有明显的差别。
一、证人的地位
（一）在英美法系国家，证人证言在证据体系中享有核心地位，美国更有所谓“没有证人就没有诉讼”的说法。
证人证言的范围非常广泛，表现形式多样。整个诉讼证明过程几乎就是围绕收集、审查证人证言而进行的，程序设计以证人证言的形成过程为中轴，具有鲜明的当事人主义特色。
在英美法系国家的证据规则中，有关证人证言的部分具有很重要的分量。
（二）比较起来，大陆法系国家更重视书面证据和物证的作用。一般没有独立的证据法典，其对诉讼证据的规定包含在法典中。
二、证人的范围
（一）英美法系国家，证人的范围非常广泛，泛指一切向法官提供口头证词以证明案件事实人，并分为专家证人和非专家证人。
（二）大陆法系国家，证人指当事人之外的第三人，证人证言称为第三人声明，与当事人陈述及鉴定结论等分章规定。
三、证人的资格
（一）英美法系国家：受陪审团以及当事人主义的影响，对证人资格有较严格的限制，其目的是为了防止陪审团或法官的主观臆断。
（二）在大陆法系国家，传统上对证人资格未作特别的限制，职权主义的诉讼模式及采取自由心证主义的证据制度，对证人资格的限制没有太多的必要性。
四、有关证人证言的程序规则
（一）英美法系国家，证人作证的程序比较比较复杂，作证的过程以当事人为主导，但法庭应当对询问证人和出示证据的方式和次序加以合理的控制。
（二）大陆法系国家，证人作证的程序由庭审法官主持，体现着职权主义诉讼模式。询问证人由法官进行，法官如认为有必要，可以提出在询问证人之后当事人向其提交的问题，法官可以令证人相互对质，或者令其与当事人对质等等。
课后作业：1.单位的证人资格问题
1、被告人江某原系汽车驾驶员，曾因盗窃被劳动教养，吊销驾驶执照。解除劳教后，不思悔改，自1997年6月起至1998年9月，连续盗用了20多个企业、事业单位停放在路旁的大小卡车28辆作为犯罪工具，至14个菜场和食品厂等单位盗窃20余次，共窃得猪肉、冻虾、蔬菜等副食品及食油、工业用铜、自行车等财物，价值人民币4300余元。
公安机关在侦查过程中，收集了一些盖有被盗单位公章的证明材料。这些证明材料均是以单位名义出具的，而没有单位有关人员署名。第一审法院受理此案后认为，单位出具的证明材料不能作为证据使用。因此，要求重新调查取证。
问题
单位是否具备证人资格？本案在审理中，对被盗单位出具的证明材料能否作为证人证言使用有两种意见：一种意见认为，根据刑事诉讼法规定，单位可以向公安、司法机关出具证明材料。因此这种证明材料可作为一种特殊的证人证言。第二种意见认为，单位出具的证明材料不是证人证言，不能作为证据使用。请问哪种意见正确？
【评注】
对于证人的资格条件，即哪些人能够作为证人，哪些人不能作为证人，刑事诉讼法第48条规定：“凡是知道案件情况的人，都有作证的义务。生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨别是非、不能正确表达的人，不能作证人。”要正确理解证人的资格，应当明确以下几点：
①凡是知道案件情况并有作证能力的人，都可以作为证人。“知道案件情况”，能够“辨别是非”，能够“正确表达”，是取得证人资格的绝对条件。
②生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨别是非，不能正确表达的人，不能作证人。③证人只能是公民个人，法人和非法人团体不具有证人资格。这是因为只有公民才能凭借感官感知案件事实，而法人和非法人团体本身并无这种感知能力。因此，证人只能是公民个人，任何机关、团体、企事业单位等都不能作为证人。实践中，他们所提供的档案材料、证明文件和其他书面材料，属于书证的范围，而不是书面证言。
2.某年10月3日上午，某市花园小区一户居民家，发生了一起入室抢劫案，一犯罪分子持刀闯入被害人吴某某家中，此时家中只有吴某某及其80岁的婆母王某、6岁的儿子杨某。犯罪分子在行抢遭受吴某某阻拦、抗拒的情况下，将吴某某砍成重伤，后由于杨某的哭叫，犯罪分子害怕被人发现，抢走吴某某手表后逃走。经邻居报案，当地公安机关赶赴现场，在现场提取了脚印、脱落的纽扣等物证，由于吴某某重伤昏迷，于是分别询问了王某、杨某等人，获得了如下证言：王某（瘫痪在床、聋哑）在被询问时，画出了犯罪分子面部的明显特征；杨某描述了犯罪分子的体貌特征。其中二人均描述了面部的一处胎记。只是具体位置稍有出入。证人杨某证实看见一黑影从其窗前闪过，最终公安机关依据证言及所提取的物证抓获了犯罪嫌疑人张某某，本案最终以抢劫罪判处张某某无期徒刑、剥夺政治权利终身。
问题
自然人作证应具备什么样的资格？本案中对于杨某、王某是否可作为本案证人，其陈述是否可作为证人证言使用有两种不同意见：第一种意见认为，二人可以作为证人，因为凡是知道案件情况并有作证能力的人，都可以作为证人；第二种意见认为，王某生理上有缺陷，而杨某年幼，都不能作为证人。请问哪种意见正确？
【评注】
刑事诉讼法第48条第2款规定：“生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨别是非、不能正确表达的人，不能作证人。”本案中，王某虽瘫痪，且又聋哑，但其视觉正常，完全可以看到犯罪过程并客观描述，因而能够辨别是非、正确表达；杨某虽年幼，但依其感知能力，完全可以客观准确地表达其所感知到的犯罪情况。而刑事诉讼法对证人资格的规定其侧重点应在于“不能辨别是非，不能正确表达”，如果能够辨别是非、正确表达，那么即使生理上、精神上有缺陷或者年幼，也可以作为证人。因此，本案王某及杨某均具备证人资格。
第十章 刑事被害人的陈述
本章教学目的和要求:掌握被害人陈述的概念和特点，了解其意义及外国关于被害人陈述的立法和理论
重 点:被害人陈述的概念和特点 难 点:被害人陈述的特点 教学方法:讲授 电子教案 课 时:1 教学内容:
第一节 被害人陈述的概念和特点（重点）
一、被害人陈述的概念：
刑事被害人陈述是刑事诉讼证据的种类之一，它是指刑事被害人就自己所感知。理解和记忆的、遭受犯罪行为直接侵害的事实和有关犯罪分了的情况，向公安司法机关所作的陈述。
被害人概念：指合法权益遭受犯罪行为直接侵害的人。被害人特点：1.自然人、法人和非法人组织 2.合法权益遭受犯罪行为侵害的人 3.是受犯罪行为直接侵害的人 4.被害人身份不可替代
二、被害人陈述的特点
（一）被害人陈述具有主体的不可替代性
（二）被害人陈述内容的复杂性。
（三）被害人陈述表达方式的多样性。
三、刑事被害人的诉讼权利和义务
（一）诉讼权利
1.控告或控诉犯罪的权利 2.申请回避的权利
3.委托诉讼代理人的权利 4.参加诉讼的权利
5.获知诉讼进程和结果的权利 6.获得保护的权利 7.取得赔偿的权利
（二）诉讼义务
1.有控告犯罪的义务 2.有如实陈述案情的义务 3.有遵守法庭秩序的义务
三、被害人陈述与证人证言的区别 1.证据来源及提供证据的主体不同
2.证据的内容及真实性程度不同。3.提供证据的难易程度不同。
第二节 被害人陈述的意义
一、被害人陈述具有控诉犯罪的重要作用。
二、被害人陈述可以提供刑事侦查的线索，协助侦查破案。
三、被害人陈述是审查核实其他证据的手段。
四、被害人陈述有利于法制教育，促进人们同犯罪行为作斗争。
第三节 国外关于被害人陈述的立法与理论（了解）
一、英美法系
二、大陆法系 案情讨论
1、某年6月16日晚8时左右，某县一青年妇女王某领着五岁的女儿，抱着两岁的儿子，走在县城回家的路上。忽然，县城停电，满街漆黑。王某想到家里没有火柴了，便抱着儿子去买，让五岁的女儿在后面慢慢走。王某买完火柴出了小卖店以后，发现女儿不见了，于是到处寻找，当寻至戏院附近时，隐约听见小孩的哭声，循声找去，在戏院东边的南北路上找到了女儿，遂抱起回家。回家后发现女儿已被人奸污，王某即刻报案。
侦查人员随即赶到现场进行勘查。现场位于服务公司大楼东侧戏院东北角的某市场内，在现场获取了小女孩的裤头和一条方格手帕，此外，别无他获。由于被害人年幼，加之案发时停电，难以看清罪犯面目，只提供了“有个人抱着我要去看戏、看电影、买糖吃，抱到一个地方发坏的”证言。小女孩母亲王某陈述，自己在寻找女儿途中发现一高1.75米左右，体型偏瘦的人好像是做贼心虚，低着头急急忙忙地走了，接着就在不远处找到了女儿。本案后来通过物证、证人证言等抓获了犯罪嫌疑人，并依法定罪量刑。
问题
什么是被害人陈述？本案诉讼过程中，由于被害人年幼，无法提供准确证言，因而对于法定代理人王某的陈述是否可作为被害人陈述问题有两种不同意见：第一种意见认为，法定代理人虽然不是犯罪行为的直接受害者，但受害者年幼，依法律规定，法定代理人有权行使被代理人的权利，因此，法定代理人的陈述可作为被害人陈述；第二种意见认为，被害人具有不可替代性，因此其法定代理人不能代替被害人提供被害人陈述。请问哪种意见正确？
评注
被害人陈述，是指受犯罪行为直接侵害的人向司法工作人员就其遭受犯罪行为侵害的事实和有关犯罪嫌疑人、被告人的情况所作的陈述。
由于被害人的身份是由犯罪行为决定的，因而被害人应当是特定的人，具有不可替代性。被害人的特定性决定了其陈述的专属性，即不能由其他人来代替被害人陈述案件事实和被害经过。如果其他人感知了这一犯罪事实，也只能以证人的身份作证。被害人的法定代理人或诉讼代理人虽然有权代理被害人参加诉讼活动，提出具体的诉讼要求，但不能代替被害人陈述案情，提供被害人陈述这种诉讼证据。一个案件可能有被害人，也可能没有，因案而异。作为自然人的被害人，可能是成年人，也可能是未成年人，可能是精神正常的人，也可能是无行为能力或限制行为能力的人，如精神病患者，或者痴呆者。但无论被害人有无行为能力，其他任何人都不能代替其被害人地位，并提供被害人陈述，即使是被害人的法定代理人亦不能例外。被害人本人及其法定代理人是两种不同的诉讼参与人，二者不能相互代替，法定代理人即使感知了犯罪事实，其陈述也不能成为被害人陈述，只能以证人身份提供证人证言。因此本案中被害幼女 19 的母亲不能代替其提供被害人陈述。
第十一章 犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解
本章教学目的和要求:理解并掌握其概念、特点及运用原则，了解有关立法与理论 重 点:特点和运用原则 难 点:运用原则
教学方法:讲授 电子教案 课 时:2 教学内容:
第一节 犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解的概念和特点（重点）
一、犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解的概念： 犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解是指犯罪嫌疑人、被告人在刑事诉讼中就其被指控的犯罪事实以及其他案件事实向公安司法机关所作的陈述。
二、犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解的特点
（一）犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解是由被指控主体提供的（二）犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解可能全面反映案件事实情况
（三）犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解虚假的可能性很大
（四）犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解具有反复性和不稳定性
第二节 犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解的意义
一、有利于办案人员迅速查明案情
二、有利于发现其他犯罪线索和嫌疑人
三、可以核实其他证据
四、可以反映其悔罪态度
五、是行使辩护权的重要方式
第三节 犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解的运用原则（重点）
一、重证据，重调查研究，不轻信口供。
二、既要重视供述，也要重视辩解。
三、采取刑讯逼供等非法手段取得的口供应当排除。
四、只有被告人供述，没有其他证据的，不能认定被告人有罪。
五、应正确理解“应当如实回答”的规定。一方面：
（1）要求如实回答，无论对于惩罚犯罪，还是对于保障人权，均具有积极的意义。(2)要求如实回答,与其在刑事诉讼中的地位中相吻合的。（3）有利于区别对待的刑事政策。
（4）我国目前犯罪率不断上升，规定如实回答也符合现实。另一方面：
（1）这种规定实际上成了犯罪嫌疑人、被告人负举证责任的法律根据。
（2）容易使司法工作人员形成将讯问作为取证或获得证据线索、认定有罪的主要手段。（3）体现了刑事程序对口供的过分关注，这于深入细致的调查研究和改进技术手段的正当观念背道而驰。
因此，如实回答不宜作为我国刑事诉讼的一般性原则。相反，我国刑事诉讼法应当进一步落实任何人不受强迫自证其罪原则的精神。
第四节 外国关于被告人供述和辩解的立法与理论（了解）
一、被告人口供的证据能力和证明力
二、沉默权规则与被告人口供 课后作业：
1。在共同犯罪中，如何认识“只有被告人供述，没有其他证据的，不能认定被告人有罪。”
2.口供包括犯罪嫌疑人、被告人的_______ A.揭发检举同案其他犯罪行为的陈述 B.承认自己犯罪事实的供述C.揭发检举非同案其他犯罪行为的陈述D.说明自己无罪或罪轻的辩解
案例讨论：
1、犯罪嫌疑人周某某，女，某市国有化工产品经销公司出纳员，因贪污公款50余万元于某年2月6日被人民检察院决定逮捕。在公安机关执行逮捕后，人民检察院立刻指派侦查员对周某某进行询问。下面是讯问笔录的摘录：
问：你知道为什么逮捕你吗？ 答：不知道，我什么也没干。
问：根据我们掌握的证据，你在担任出纳员期间有数额相当大的贪污行为，你如实陈述一下有关的问题。
答：既然你们已经掌握了证据，那还问我干什么？你们查明是怎样就是怎样，我不想说什么。
问：讯问犯罪嫌疑人是法定的侦查行为，希望你能够配合。相信你是懂得坦白从宽、抗拒从严的政策的。
答：我听一位做律师的朋友告诉我,根据刑事诉讼法的规定，证明犯罪嫌疑人有罪的责任由你们承担，我没有证明自己有罪或无罪的义务。我自己在香港电影里经常听到警察告知被逮捕人有保持沉默的权利。现在我被逮捕了，我依法有保持沉默的权利。现在我不想再谈论这个问题了，我要求行使我的沉默权。问：你要知道，拒绝回答我们的讯问是要加重处罚的。答：我不想谈论这个问题。
问：好，那么，你回答一下另外一个问题根据对你的体检，你现在正在怀孕，而你还没有结婚，孩子是谁的？是不是你和你们公司经理的？ 答：什么！？你们没有权利过问我的私生活！
问：你最好合作一点，我们问什么，你就得回答什么。
问题
讯问犯罪嫌疑人应遵循什么样的程序？本案对于获取犯罪嫌疑人口供的程序是否合法有不同意见：第一种意见认为周某某的回答合法，原因在于犯罪嫌疑人依法无证明自己无罪的责任，有权保持沉默，因而对侦查人员的讯问有权拒绝回答；第二种意见认为周某某的回答不合法，因为犯罪嫌疑人有如实陈述的义务，因而无权拒绝回答讯问；第三种意见认为，周某某拒绝回答有关贪污行为的讯问不合法，但拒绝回答有关私生活问题的讯问是合法的，本案需要讨论的问题是犯罪嫌疑人的如实回答义务与沉默权、拒绝回答权的关系。请问哪种意见正确？
评注
刑事诉讼法第93条规定：“侦查人员在讯问犯罪嫌疑人的时候，应当首先问犯罪嫌疑人是否有犯罪行为，让他陈述有罪的情节或者无罪的辩解，然后向他提出问题。犯罪嫌疑人对侦查人员的提问，应当如实回答。但是对本案无关的问题，有拒绝回答的权利。”
据此，犯罪嫌疑人虽然不承担证明自己无罪的责任，但是对于侦查人员的讯问依法有如实回答的义务，所以不享有沉默权，违反如实回答义务就要承担相应的法律责任。但从另一方面而言，法律又同时规定，犯罪嫌疑人对与本案无关的问题有拒绝回答的权利。综上，犯 21 罪嫌疑人在接受侦查人员讯问时不享有沉默权，对与案件有关的问题有如实回答义务，但对与案件无关的问题有拒绝回答的权利。因此本案侦查人员讯问有关贪污问题时，犯罪嫌疑人应如实回答，讯问与本案无关的问题时，犯罪嫌疑人有权拒绝回答。
第十二章 当事人陈述
本章教学目的和要求:掌握当事人陈述的概念和特点，了解其意义及外国关于当事人陈述的立法和理论
重 点:当事人陈述的概念和特点 难 点:当事人陈述的特点 教学方法:讲授 课 时:1 教学内容:
第一节 当事人陈述的概念和特点（主要讲清楚）
一、当事人陈述的概念
（一）概念：指诉讼当事人就他们所感知、理解和记忆的有关案件的事实情况，向人民法院所作的陈述。
（二）当事人陈述成为诉讼证据必须具备的四个条件：
1.主体：必须是案件的适格的原告人、被告人、第三人及共同诉讼人。2.内容：是与案件有关的事实情况，而不包括当事人有关诉讼请求等。3.形式上：可以是口头的也可以是书面的。
4.时间：必须在诉讼开始到当事人最后陈述程序结束这一段时间内。
二、当事人陈述的特点
（一）真实性
（二）虚假性
（三）争辩性
第二节 当事人陈述的分类
一、性质：确认性陈述、否定性陈述与承认性陈述
二、形式：书面陈述与口头陈述
第三节 当事人陈述的意义
一、有助于法院确定管辖权，划定案件审理的基本范围。
二、有助于法院查清案情，正确断案，保护当事人的合法权益。
三、有助于迅速解决纠纷，提高诉讼效率，节约司法资源。
四、有助于进行法制宣传，培养和提高人民的法律意识。
第四节 当事人自认的概念、分类及法律效力
一、自认的概念和特征
（一）概念：是指当事人一方对他方所主张的不利于已的事实承认其为真实或者对他方的诉讼请求加以认诺的意思表示。
（二）条件：
1.主体只能是当事人
2.自认的内容是承认对方当事人所主张的不利于已的事实为真实或者对对方当事人提出的诉讼请求加以认诺。
3.自认必须为明确的意思表示
（三）自认的特征 1.不可分性
2.不可撤销性
二、自认的分类
（一）时间和场合：诉讼上的自认与诉讼外的自认
（二）客体：对事实的自认与对诉讼请求的自认
（三）是否附加限制：完全的自认与限制的自认
（四）是否作出明确的意思表示：明示的自认与默示的自认
三、自认的效力
（一）具有无须举证的效力
（二）对双方当事人具有拘束力
（三）对法院具有拘束力
四、自认的撤销
（一）自认的当事人，证明其所作的自认系出于错误而不符合事实真相的。
（二）对方当事人同意撤销的（三）自认系被诈欺、胁迫或者因他人具有刑事上应受惩罚的行为而不得已作出的（四）诉讼代理人代为自认，本人知悉后立即撤销的（五）自认与法院知悉的情况下好相反的第四节 外国关于当事人陈述的立法和理论
西方国家：一般都不把当事人陈述作为一种独立的证据形式，甚至独立的证据方式来对待，而是把当事人与自由处分原则和辩论原则结合起来，规定在言词辩论之之中。其理由是：当事人关于事实的陈述是证明对象，而非证据事实，没有人能为自己的案件作证。
一、英美法系关于自认的立法和理论：在英美法中，一般将自认区分为正式自认与非正式自认。
二、大陆法系国家关于自认的立法和理论：只对诉讼上的自认作出明文规定，而对诉讼外的自认则未作规定。诉讼上的自认产生不利于已的裁判结果，具有较其他证据为大的证明力。并且，自认的成立纯粹是出于自认者的意愿，并非法院行使调查权或当事人举证所致。当事人在正式陈述中对他方当事人所主张的事实或提出的诉讼请示加以承认，可以发生相应的法律效力。
思考:我国当事人的范围与英美法系国家的当事人范围有何不同？
以当事人陈述的性质为标准，可以分为_______。A.确认性陈述B.辩论性陈述C.否定性陈述 D.承认性陈述
第十三章 视听资料
本章教学目的和要求:理解并掌握其概念、特点，了解有关立法与理论 重 点:特点 难 点:运用原则
教学方法:讲授 电子教案 课 时:2 教学内容:
第一节 视听资料的产生和使用
第二节 视听资料的概念和特点（重点）
一、概念
是指以录音磁带、录像带、电影胶片、电子计算机或者电子磁盘存储的作为证明案件事实的音响、活动影像和图形。
二、特点
（一）表现为含有一定科技成分的载体
（二）具有高度的准确性和逼真性
（三）具有动态直观性
（四）收集和审查判断都需要依赖科学技术
（五）扩散激增性
（六）综合性
（七）缩放性
第三节 视听资料的种类
以其获得的手段或存在的形式为标准所作的划分：
一、录音资料
是指运用根据声学、电学、化学、机械学等方面的科学原理制成的收录设备，把正在进行的演讲、谈话、歌唱、呼叫、爆炸、机械摩擦、自然声响、电话中的对话等声音如实的记录下来，然后经过播放再现原始的声迹，并用来证明案件真实情况的资料。
二、录像资料
是指运用根据光电效应原理制造成的摄像机、录像机，将事物发生、发展、运动、变化的客观真实情况原形原貌的记录下来，然后经过播放，重新显示原始的形象，用来证明案件事实的资料。
三、电子证据
是运用计算机储存的图形、数据、符号和其他信息来证明案件事实的资料。
四、其他技术设备提供的信息资料
是指利用激光技术空间技术、红外线技术、X射线技术、遥感技术等高科技制成的专门技术设备经过其自身运转所获取并显示出来的反映案件事实的、可供人们直接判读的信息和数据资料。
第四节 讯问犯罪嫌疑人录音录像制度（着重介绍）
“为加强检察机关自身执法办案的监督，规范侦查讯问活动，保障严格执法、文明办案。最高人民检察院决定，逐步推行在讯问职务犯罪嫌疑人时全程同步录音录像。”最高人民检察院检察长贾春旺
中国政法大学诉讼法研究中心主任樊崇义说，检察机关在办理自侦案件中，对犯罪嫌疑人的讯问过程全程同步录音录像，固定言辞证据，标志着我国刑事证据走向现代化，逐步迈进高精技术证据时代。
“视听资料”这种证据开始在一些发达国家应用。改革开放后，我国20世纪70年代，刑事诉讼立法就规定了视听资料这种证据。但司法实践中，侦查人员习惯于自问、自记收集证据。一些犯罪嫌疑人面对签字画押的材料推翻原供，庭上翻供时有发生，审后翻案不断出现。而且，一些干警业务素质不高，搞刑讯逼供，导致冤假错案时有发生。
２００６年，为加强执法规范化建设，贯彻尊重和保障人权的宪法精神，最高人民检察院在全国检察机关推行讯问职务犯罪嫌疑人全程同步录音录像。这项工作将分“三步走”：
第一步，从2006年3月1日起先普遍实行讯问职务犯罪嫌疑人全程同步录音，最高人民检察院、省级人民检察院、省会（首府）市人民检察院和东部地区分州市人民检察院办理贿赂案件和职务犯罪要案实行全程同步录像；第二步，把办理贿赂案件和职务犯罪要案实行全程同步录音录像的范围扩大到中西部分州市人民检察院和东部地区县区级人民检察院；第三步，从2007年10月1日起，全面实行讯问职务犯罪嫌疑人全程同步录音录像。
第五节 视听资料的意义
一、为查明案件真实情况提供了直观的、动态的证明手段。
二、为司法公正提供了新的保障手段。
三、促进了收集证据和法庭举证方式的革新
第六节 外国关于视听资料的立法与理论（自学）
视听资料是当今许多国家广泛采用的证据，但外国立法尚未将视听资料规定为独立的诉讼证据种类，而是将这一证据归入某一传统证据。但
将它的制作与窃听结合在一起进行规定。讯问时使用录音
对录像证据的使用及其限制
课后作业：采用视听资料时应注意哪些问题？
第十四章 鉴定结论
本章教学目的和要求:理解并掌握其概念、特点及种类，了解有关立法与理论 重 点:特点和种类 难 点:运用原则
教学方法:讲授 电子教案 课 时:1 教学内容:
第一节 鉴定结论的概念和特点（讲授重点）
一、鉴定人的概念和特点
（一）概念 是指具有某一领域的专门知识，并接受他人的委托对专门性问题进行鉴定的自然人。
（二）鉴定人的特点
1.其为自然人而非法人或组织 2.具有专门的知识技能 3.是诉讼参加人
（三）鉴定人的诉讼权利
1.了解和查阅鉴定所需材料，以及要求补充鉴定材料的权利 2.特定情况下的拒绝权
3.独立进行鉴定，不受外界干涉和影响 4.报酬和费用的请求权
（四）鉴定人的诉讼义务
1.认真负责，客观、公正地进行鉴定
2.妥善保管鉴定材料，遵守鉴定程序和鉴定纪律
3.接到通知后，按时出庭当众陈述鉴定结论，并回答审判人员、公诉人、当事人、辩护人等的提问。
二、鉴定的概念和过程
（一）概念：鉴定人运用自己的专门知识和技能，以及必要的技术手段，对案件中发生争议有专门性的问题进行检测、分析、鉴别的活动。
（二）鉴定的过程 鉴定人接受鉴定
对鉴定资料的分析判断
作出鉴定结论
补充鉴定与重新鉴定
三、鉴定结论的概念和特点
（一）鉴定结论的概念：又称鉴定人的意见，是由鉴定人接受委托或聘请，运用自己的专门知识和现代科学技术手段，对诉讼中所涉及的某些专门性问题进行检测、分析判断后，所出具的结论性书面意见。
（二）鉴定结论的特点 1.主体特殊性 2.专业性和科学性
3.是主观性和客观性的统一 4.鉴定结论的事实针对性 5.鉴定结论的书面性 6.鉴定结论的确定性
第二节 鉴定的种类
一、鉴定的理论分类
（一）以鉴定对象为标准所作的划分：对人的鉴定、对物的鉴定、情况鉴定和其他鉴定
（二）以鉴定所依据的特征为标准所作的划分：外表形态鉴定、动作习惯鉴定、物质成分鉴定和物质现象鉴定
（三）以鉴定学科的不同为标准所作的划分：法医鉴定、司法精神病鉴定、文件鉴定、物品鉴定、会计鉴定等
二、鉴定的类型 法医鉴定
司法精神病鉴定 毒物分析鉴定 痕迹鉴定鉴定 物品鉴定
工程和技术鉴定 司法会计鉴定 物价鉴定 文件鉴定
第三节 测谎鉴定
一、测谎鉴定的概念
又称心理测试或心理测定，是鉴定人根据心理学、生理学、语言学、现代电了学和其他应用科学技术的有关原理，借助一定的仪器设备测量被测试者回答问题时的生理瓜，以确定被测试者当时的心理状态，判断其回答的可靠程度的鉴定形式。
二、测谎仪的发明与应用
三、测谎仪在我国的应用
四、测谎鉴定结论
第四节 鉴定的意义
一、鉴定的认识意义
（一）对专门性问题的科学认识
（二）延伸法官的认知能力
（三）提供各方达成共识的基础
二、鉴定结论的证明作用
（一）作为证据形式的鉴定结论：与检材有关，与人有关，与鉴定机构的级别无关。
（二）直接证明作用
（三）间接证明作用
（四）印证和补强作用
三、鉴定结论的判断作用 是法官判断事实的重要依据。不管鉴定结论所解决的是什么性质的专门性问题，只要它正确无误，与案件中其他证据所证实的事实能够互相协调，相互印证，就可以成为定案和处理的根据。
第五节 外国关于鉴定结论的立法和理论（了解）
一、英美法系关于鉴定结论的立法和理论
（一）英美法系对鉴定人职能属性的界定
鉴定人被作为广义上的证人或充当一般证人来看待。
（二）英美法系鉴定人制度的特点
（三）英美法系关于鉴定结论的质疑程序
（四）英美法系对鉴定结论的审查与采信
二、大陆法系关于鉴定结论的立法和理论
（一）大陆法系对鉴定人职能属性的界定 是获得资格认证或较高学历的人士
（二）大陆法系关于鉴定结论的质疑程序 允许当事人及律师提出质疑的机会
（三）大陆法系对鉴定结论的审查与采信 课后作业：1 鉴定结论的特点 2.案例讨论
1、某年6月23日，某县法院收到检察机关起诉的袁希成故意伤害案，起诉书中指控被告人袁希成于同年2月10日，因胞弟袁希功和某县某某村农民杨某某等人发生争执，便带人赶往现场，借人多将杨某某等人赶打出村。其间，袁希成持木棍殴打杨某某，致其左侧第二、三、四前肋骨骨折，构成重伤。起诉书中诉称袁希成构成故意伤害罪。袁希成辩称，自己并未打过杨某某肋骨，其肋骨骨折不可能是他造成的。经审理查明，对于被害人杨某某肋骨骨折的医学鉴定系被害人自己委托县中医院作出，鉴定人是县中医院主治医生严某（严某系杨某某妹夫），后张某参与鉴定，最终作出肋骨骨折的鉴定结论。经法院委托县中医院对杨某某作胸部摄片，结果是“两膈上肋骨骨质未示异常X线征”，原鉴定结论准确性受到质疑。经调查证实，县中医院医生严某碍于亲情，伙同张某作了虚假鉴定。本案最终宣告袁希成无罪，并另案判处杨某某、严某、张某伪证罪。
问题
鉴定人应具备什么样的资格？本案案情的最终认定是以鉴定结论为核心的，对原鉴定结论依法不予认定这一结果无异议，但对于原鉴定结论的鉴定人资格问题有不同意见：第一种意见认为，严某、张某及其所在医院均可成为鉴定人，以在鉴定笔录上的签名为准；第二种意见认为，严某不能成为鉴定人，但张某及其所在医院可以；第三种意见认为，严某、张某均不能成为鉴定人，但所在医院可以；第四种意见认为，三者均不能成为鉴定人。请问哪种意见正确？
评注
鉴定人是指具有一定的专门知识，接受公安司法机关的指派或聘请，解决公安司法机关向他提出的某些专门性问题的人，鉴定人应具备以下基本条件：
①必须具有解决某些专门性问题的专门知识和技能。②与案件没有利害关系，能够公正的进行鉴定。因为如果鉴定人是本案的当事人或 27 者当事人的近亲属，或者本人或其近亲属与本案有利害关系，就不能进行公正的鉴定。
③必须是自然人。机关、团体、企事业单位、医院、科研单位不能充当鉴定人。④鉴定人是由公安司法机关指派或聘请的、同本案没有利害关系的人。当事人无权聘请鉴定人。
本案中二鉴定人所在医院不符合“自然人”这一条件；严某和张某不是由公安司法机关指派或聘请的人；其中严某同时又是本案当事人的近亲属，理应回避，因此都不应成为本案鉴定人。
2、被告人邓某某，无业。某年3月因犯盗窃罪、流氓罪被判处有期徒刑3年，刑满释放后，于第二年1月2日涉嫌盗窃罪被逮捕。被告人邓某某曾因参与范小刚等人实施的盗窃、流氓活动被判刑，刑满释放后，又受詹成远等人的引诱与他们纠合，于当年6月－11月间，在当地及邻近地区，多次潜入单位和居民宿舍，参与盗窃22次，盗得财物价值9.8万元。案发后，某县公安局委托某乡卫生所对邓某某进行精神病医学鉴定。该卫生所共有医生3人，王某、李某某、刘某，在鉴定过程中，王某以该项鉴定超出自己业务范围，无力胜任鉴定工作为由拒绝鉴定；李某某、刘某向某县公安局要求查阅与邓某某精神状况有关得材料，县公安局提供了下述事实：被告人在2岁时从楼梯摔下后，精神发育不好，上学成绩很差，先后换了4所小学，读了7个一年级，理解力和判断力差，至今仅能计算10以内得加法。据此情况及有关邓某某智力发育状况，李某某、刘某进行了司法精神病鉴定。二人经互相讨论、研究，仍未达成一致意见。李某某认为邓某某的智力发育程度仍滞留在10岁一下阶段，无刑事责任能力，而刘，某认为邓某某属轻度精神发育迟滞，限定刑事责任能力。二人分别作出了独立得鉴定结论。法院经审查，认为该鉴定结论不能作为证据使用，依法聘请某市精神病医院司法鉴定小组进行重新鉴定。
问题
鉴定人享有哪些权利？我国法律如何规定鉴定机构的合法性？本案有两个问题有不同意见。一是有关鉴定人权利问题，就该问题有两种不同意见：第一种意见认为，王某有权拒绝鉴定，李某某、刘某亦有权要求查阅有关案情材料，有权互相讨论、有权在意见分歧时独立作出鉴定结论；第二种意见认为，王某一经指定或聘请即无权拒绝鉴定，而李某某、刘某也无权阅卷、讨论、独立作出不同的鉴定结论。二是原鉴定机构是否合法问题，就该问题也有两种不同意见：第一种意见认为，原鉴定机构不合法，有必要重新鉴定；第二种意见认为，不必重新鉴定。请问哪种意见正确？
评注
依刑事诉讼法规定，鉴定人时案件发生后，根据需要由公安司法机关指派或聘请的，具有选择性和可替代性，鉴定人的责任是运用自己的专门知识，对案件中的某些专门性问题作出鉴定结论。鉴定人是一种独立的诉讼参与人，在执行鉴定职责时，依法享有的主要诉讼权利有：了解和查阅鉴定所必需的案件材料，要求补充鉴定材料，必要时可以参加勘验和检查；如果不能胜任鉴定工作，有权拒绝鉴定；有权独立地进行鉴定，不受外界干涉和影响。同一案件如果有几个鉴定人时，他们有权互相讨论，进行研究，共同作出一个鉴定结论，几个鉴定人意见不一致时，每个鉴定人都有权单独作出自己的鉴定结论。因此本安中鉴定人系合法行使法定权利。
依法律规定，鉴定人必须具有解决专门性问题的专门知识。此外刑事诉讼法第120条第2款规定：“对人身伤害的医学鉴定有争议需要重新鉴定或者对精神病的医学鉴定，由省级人民政府指定的医院进行。”本安中原来进行鉴定的是某乡卫生所的医生，显然无专门鉴定精神病的专业能力，鉴定机构更非省级人民政府指定的医院，因此法院应聘请具备司法精神病鉴定专业水平的省级人民政府指定的医院重新进行鉴定，之前的鉴定结论不能作为定案依据。
第十五章 勘验、检查和现场笔录本章教学目的和要求:理解并掌握其概念、特点及种类，了解有关立法与理论 重 点:特点和种类 教学方法:讲授 电子教案 课 时:2 教学内容:
第一节 勘验笔录
一、勘验笔录的概念：是指公安司法机关对于与案件有关的现场进行勘查、检验进所制作的实况记录。
二、勘验笔录的内容
（一）现场文字记录 1.内容结构
1）前言部分：受理报案的情况 现场保护的情况
参加现场勘验指挥员和侦查技术人员的姓名、单位、职务等情况 现场勘验的日期和起止时间，当时的光线和温度等情况 2）叙述事实部分:现场状况 现场状态
检验方法与结果
现场上发现的矛盾和反常情况
3）结尾部分：对现场发现的尸体的处理情况 发现提取物的登记
记录现场图的种类、数量，照相、录像的内容和照录镜头的数量 参加人员签名 见证人签名
2.制作现场勘验笔录应当掌握的要点：
笔录记载的顺序应当与现场勘验的实际顺序一致。笔录记载内容要客观准确 笔录应当当场制作定稿
（二）现场绘图
（三）现场照相
三、勘验笔录制作的程序要求
（一）由侦查、审判人员主持制作
（二）邀请见证人见证，通知民事诉讼、行政诉讼当事人或者其成年家属到场
（三）应由勘验人等签字或盖章
第二节 检查笔录
一、检查笔录的概念：
是公安司法机关对与犯罪案件有关的物品、人身、尸体进行检查时，所制作的客观记录。
二、检查笔录的制作 第三节 现场笔录
一、现场笔录的概念：
是指国家行政机关及其工作人员对违反行政法律规范的行为人当场作出处理而制作的文字记载材料。它只适用于行政诉讼中
二、现场笔录的特点：
现场笔录是国家行政机关在作出具体行政行为前，对有关事项当场所作的笔录，其直接目的是为行政机关的具体行政行为提供依据，只有当事人对该具体行政行为不服，向人民法院提起诉讼后，它才具有行政诉讼证据的意义。
第四节 外国关于勘验、检查和现场笔录的立法和理论（了解）
一、有关的立法规定
二、笔录的制作程序
课后作业：1.我国规定的七种法定证据与英美法系的相关证据的规定有何异同？ 2.制作笔录时应注意的问题
3.侦查实验笔录应当归于_______。A.勘验、检查笔录B.鉴定结论 C.当事人陈述 D.物证
第十六章
证据的收集与保全
本章教学目的和要求和要求：通过本章教学使同学理解和掌握收集与保全证据的概念、特征和意义；收集和保全证据的基本要求和主要方法。
重
点：收集和保全证据的方法 教学方式：讲授
电子教案 教学课时：2 教学内容：
第一节 收集与保全证据的概念和意义
一、收集证据的概念
为了证明自己的诉讼主张或者查明特定的案件事实，特定的国家专门机关律师、一般公民、法人或者其他组织通过一定的行为、采取必要的方法获取和汇集证据的活动。
二、收集证据的特征
（一）收集证据的主体具有广泛性。
（二）收集证据是具有明确目的的行为。
（三）收集证据的活动内容是通过一定的行为、采取必要的方法获取和收集证据。
三、保全证据的概念和情形
（一）概念
是对于可能灭失或以后难以取得的证据，人民法院根据当事人的申请或主动依职权采取一定的措施先行加以固定和保护的诉讼行为。
（二）情形：证据有可能灭失、证据将难以取得。
（三）意义：是正确认定案件事实的基础、是保证当事人实体权益的手段。
第二节 收集与保全证据的基本要求（重点）
一、对于所有收集与保全证据活动的主体的共同要求
（一）在收集与保全证据时应保证内容的客观性
（二）收集与保全证据应当具有及时性
（三）收集与保全证据应当具有合法性
二、对于国家司法机关和行政执法机关的特殊要求
（一）国家司法机关和行政执法机关收集证据的全面性
（二）行政机关收集证据的时效性
（三）司法机关、行政执法机关收集证据时应当履行告知义务
三、收集与保全证据活动的相对人的义务
第三节 收集与保全证据的主要方法（重点）
一、提取原物
二、询问、讯问
三、搜查
四、扣押
五、勘验、检查
六、录音、录像
七、复制
八、调取
九、鉴定
十、侦查实验
十一、辨认
第四节 各种证据的收集与保全（重点）
一、物证、书证、视听资料的收集与保全
（一）通过勘验的方法收集与保全物证
（二）通过检查的方法收集与保全物证、书证、视听资料
（三）通过搜查的方法收集与保全物证、书证、视听资料
（四）通过扣押收集与保全物证
（五）当事人或其他人主动提交
（六）制作
二、当事人陈述与证人证言的收集与保全
（一）隔别询问
（二）获取当事人陈述与证人证言之前，应当尽量熟悉案情。
（三）初步获取当事人陈述与证人证言时，应当让当事人和证人连贯地、充分地进行陈述，然后向其提出问题。
讯问或者询问当事人或者证人，应当制作笔录。
讯问或者询问应当依法进行，禁止使用刑讯、利诱、欺骗等非法方法进行讯问，也不允许唆使提供虚假陈述和证言。
不得进行诱导性询问或讯问
三、鉴定结论的收集与保全
四、勘验、检查笔录的收集与保全
（一）保护现场
（二）及时到场所
（三）指定或聘请有专门知识的人进行
（四）邀请见证人到场
（五）勘验情况应制成笔录
课后作业：1.收集与保全证据的基本要求是什么？
2.物证、书证、视听资料的收集与保全？ 3.、收集与保全证据时应注意的问题。
4、询问、讯问、勘验、检查、搜查、鉴定、实验的概念和方法。
5、证据保全的概念和运用。案例讨论
1：2001年
（七）月12日，Y市公安局以×公审（2001.捕字第×××号“提请批准逮捕书”将犯罪嫌疑人赵×涉嫌寻衅滋事一案移送Y市人民检察院审查批捕。
犯罪嫌疑人赵×，男，2（七）岁，家住河南省×县×乡×村。因涉嫌寻衅滋事罪，于 31 2001年
（七）月6日被Y市公安局刑事拘留。
该案经Y市公安局侦查终结，证实犯罪嫌疑人赵×具有以下犯罪事实：
2001年
（七）月5日晚，犯罪嫌疑人赵×在Y市“红梅”录像厅内，因琐事与被害人江×产生争吵，随即犯罪嫌疑人赵×用拳头猛击被害人江×的头部，致被害人江×眼部出血。经鉴定，被害人江×的伤势属轻伤。据此，Y市公安局认为其行为已触犯《刑法》第二百三十四条之规定，构成寻衅滋事罪。
证实以上事实的证据有：
⑴被害人江×的陈述一份，证实了案发的起因、时间、地点及经过；
⑵犯罪嫌疑人赵×的供述及辩解共计二份，证实了案发的起因、时间、地点以及赵×用拳头击打被害人江×的头部致其眼部出血的经过。同时，还证实了犯罪嫌疑人赵×与被害人江×于2000年下半年曾经因琐事发生纠纷的事实；
⑶伤势鉴定书一份，证实了被害人江×的伤势属轻伤。
在本案审查批捕期间，承办案件的检察人员为了进一步核实相关案情，在询问被害人江×的过程中发现公安机关在本案侦查期间并没有询问过被害人江×，并且由公安机关提交的被害人江×陈述中的被害人签名也不是江×亲笔所签。检察人员遂就此向有关侦查人员提出质疑。该侦查人员称：因当时案件报捕时间已临近，又恰缝天降大雨，因此，侦查人员便在未实际询问被害人江×的情况下，根据犯罪嫌疑人赵×供述的相关案情，“制作”了一份被害人“江×的陈述”，并由侦查人员签上了被害人江×的姓名及笔录时间。
问题：（1）收集证据的基本要求有哪些？
（2）本案中侦查人员的做法是否符合要求，为什么？
第十七章
证据的审查判断
本章教学目的和要求和要求：通过本章教学使同学理解和掌握审查判断证据的概念、特征和意义，审查判断证据的任务和审查判断证据的基本步骤和常用方法。
重
点：审查判段证据的概念、内容和方法 教学方式：讲授
电子教案 教学课时：2 教学内容：
第一节 审查判断证据的概念和意义
一、概念
审查判断证据，是指国家专门机关、当事人及其辩护人或诉讼代理人对证据材料进行分析、研究和判断，以鉴别真伪，确定其有无证明能力和证明力以及证明大小的一种诉讼活动。
二、特征
（一）审查判段证据的主体：包括国家专门机关、当事人及其辩护人或诉讼代理人。
（二）审查判断证据的本质是一种思维活动。
（三）审查判断证据的目的是确定证据是否具有证明能力和证明力以及证明力大小。
（四）审查判断证据的任务有两项，一是对单个和多个证据的审查判断，二是对全案证据的审查判断。
三、意义
（一）审查判断证据是检验收集证据成效的惟一方法。
（二）审查判断证据是确定证据的证据能力和证明力的根本手段。
（三）审查判断证据是完成证明任务的必经程序。
第二节、审查判断证据的任务
一、审查判断证据的真实性：审查判断证据的来源、审查判断证据的内容。
二、审查判断证据的关联性
（一）分析判断证据与案件事实之间有无客观联系。
（二）分析判断证据与案件事实之间联系的形式和性质。
（三）分析判断证据与案件事实之间联系的确定性程度。
三、审查判断证据的合法性
（一）审查判断证据是否具备法定的形式，手续是否完备。
（二）审查判断收集证据的程序是否合法
（三）审查判断证据的运用是否合法
第三节 审查判断证据的步骤和方法
一、审查判断证据的基本步骤
（一）单个证据的审查判断
（二）多个证据的审查判断
（三）全案证据的审查判断
二、审查判断证据常用方法：鉴别法、比对法、印证法、验证法、鉴定法、辩认法、对质法、质证法。
第四节 各种证据的审查判断
一、物证的审查判断
（一）审查判断物证是否伪造和有无发生变形、变色或变质的情况。
（二）审查判断物证与案件事实有无客观联系。
（三）审查判断物证的来源，查明物证是原物还是同类物或复制品。
二、书证的审查判断
（一）审查判断书证的制作情况。
（二）审查判断书证的获得情况。
（三）审查判断书证的内容与形式。
（四）审查判断书证与案件事实有无联系。
（五）审查判断书证本身所属的类型。
三、证人证言的审查判断
（一）审查证人的资格和品质。
（二）审查判断证人与当事人之间的联系。
（三）审查判断证言的来源及证人作证是否受到外界的不良影响。
（四）审查证人证言形成的具体情况。
（五）审查判断年幼证人的证言。
四、当事人陈述的审查判断
（一）民事行政诉讼当事人陈述的审查判断
（一）审查判断当事人陈述是否受到外界的压力或不良影响。
（二）审查判断当事人陈述的内容是否符合案件情况。
（三）审查判断双方当事人陈述的内容是否一致。
（二）刑事被害人陈述的审查判断
（一）审查判断被害人与被控告人的关系。
（二）审查判断被害人陈述的来源。
（三）审查判断被害人陈述的动机、目的。
（四）审查判断被害人陈述的内容。
（五）审查判断年幼被害人的陈述。
五、犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解的审查判断
（一）审查判断犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解的动机。
（二）审查判断犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解是否属于以刑讯逼供等非法方法取得。
（三）审查判断犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解是否合理，有无矛盾或反复。
六、视听资料的审查判断
（一）审查判断视听资料的制作是否科学合法。
（二）审查判断视听资料有无伪造或篡改。
（三）审查判断视听资料内容有无矛盾，与案件事实有无联系。
七、鉴定结论的审查判断
（一）审查判断鉴定人是否具有鉴定资格。
（二）审查判断鉴定人进行鉴定所依据的材料是否充分可靠。
（三）审查鉴定的方法是否科学。
（四）审查鉴定人进行鉴定时是否受到外界的影响。
（五）审查鉴定结论是否符合逻辑和法律规定。
八、勘验、检查笔录审查判断
１．勘验、检查及其笔录的制作是否依法进行。２．勘验、检查及其制作的笔录是否全面、准确。
３．笔录中记载的现场情况是否被伪造或受到破坏，人身伤害情况是否伪装。案例讨论
1、陕西省长安县某大队会计、共产党员席玉琴，于1981年2月22日晚突然犯病，其丈夫崔世荣请来医生时，席已死亡，诊断系患急性心肌梗塞病死。崔连夜做好棺材，一面向死者娘家报丧。席的哥哥、姐姐突闻噩耗奔丧而至，见席脸色青紫，口腔、鼻腔里有血，有中毒致死的迹象，即向公安机关报案。
经现场勘察和询问有关证人，证明死者夫妇与11岁儿子三人同一室，居住一所屋里的还有死者的公公和妯娌等人。晚上，死者回卧室约半小时后即死在炕上，口鼻干净，呈仰卧姿势，双臂平直，身穿背心和裤头，被子盖得平平整整。解剖尸体，检查胃内容中有大量的1605有机磷杀虫剂和0.14%的微量蔗糖。经仔细勘察现场，又在席盖的被子上发现有
1（七）X6公分的面积已揩擦过的1605污斑。据死者儿子讲，他刚睡下一会即被其父叫起，说是妈犯病了，赶紧去叫医生。崔世荣讲，医生确诊其妻是患急病而死。他不知道1605毒药从何而来。根据死者胃内容及现场遗有1605的污斑，肯定席玉亲不是病死，而是服饮1605中毒身亡。
现场除1605斑迹外，未发现其他可疑物品，现场有关人员也不知有毒剂。根据尸体解剖检验结论，重点调查1605的来源，弄清来龙去脉，以从中发现线索。在崔工作的五台地区逐个调查了购买1605的单位，终于查明崔曾于其妻中毒死亡前五天向留村大队果园惠某索要过一小瓶1605。崔在确凿的证据面前，于3月4日交待了投毒杀妻的经过：他们夫妻关系平时不和，他私藏着的2600元银行存单和5000斤粮票被其妻拿走后，因几次要不回，就产生了杀妻的念头。2月1
（七）日，向惠某要到一小瓶1605杀虫剂，21日拿回家中，秘密藏在卧室板柜内侧。22日晚上，以治病为由，骗妻服下1605，听说肚里发烧，又给了一些白糖吃下。之后，给其妻口鼻擦净后去请医生。当医生诊断说 34 是患急病死亡，心里就踏实了，所以连夜做好棺材，想埋掉就完事。
3月16日，将崔从县看守所移送至西安市看守所后，他突然翻供，说原供是在县公安局被屈打成招，他与席玉琴夫妻关系一向很好，公安局未查出毒药来源时，他不知道妻子是服毒。此案移送法院后，崔仍不供认。到开庭审理时，崔又辩称，22日晚，其妻与他吵架，因他骂了妻子，她才服毒自杀。经查证，崔曾向关押一起的阎某等四名人犯吐露了毒死妻子的经过，崔听说要按刑法第132条治罪，肯定是个“砍头货”，即跪求同监人犯为他出主意，便编造了夫妻吵架后妻子自杀的假口供，并在看守所内进行了模拟预审表演。分析崔翻供原因很可能是怕杀头。
根据有关资料记载，服1605中毒者的症状，会出现头昏、恶心、呕吐、口吐白沫或出血、抽搐以致进入昏迷。现场发现有1605污斑，可能是呕吐物；孩子曾见其母全身抽搐，说明席玉琴系 1605中毒死亡。假如席是自杀，为何现场留下的1605污斑会被擦过？又为何口鼻都是干干净净？假如席不是自杀，院门、房门都关着，卧室内就他们一家三口，那只有一种可能：是她丈夫加害于她。
经过深入细致的调查，从掌握的大量材料中，绝对排除了席玉琴服毒自杀的可能性。
一、从席玉琴的情绪及举止行动看，丝毫无自杀的反常迹象。（1.席近来因夫妻恢复和好，心情愉快。她于1969年与崔结婚，19
（七）2年以后，崔多次与她闹离婚，单位领导、同事和家人都同情和支持她，所以没有离婚。1981年初，席告诉她的领导以及与她相好的人，其夫已主动与她和好，表示心情十分高兴。（2.死亡当天情绪正常。席是大队会计，又在社办缝纫厂当一名组长，她上班工作时像往常一样积极认真，下班前向组员交代了第二天要干的活，并关照把缝制时沾上了油污的衣服放着，待她第二天上班时来清洗。据反映，她临走时是连说带笑跑出厂门。（3.死亡前还在说说笑笑。她下班回到家中，从婆婆那里要来豆腐，又包了饺子给丈夫吃。晚饭后在后门口有2名邻居遇见她时，她还跟他们说笑闹着玩。回卧房睡觉前，她婆婆听她在问关不关后门，关心着门户安全。
二、从席死亡时的穿着看，她仅穿着背心和裤头，完全是做好了睡觉的准备。
三、现场未发现装过1605的瓶、杯之类容器。1605又是服下后即刻就中毒，因此，也不可能是半小时以前在别处服饮后回到卧房再中毒而死。
在调查中，同时查实了足以证明崔世荣投毒杀妻的大量材料：
一、有杀妻的动机。他与工作单位五台食品站一名未婚女青年有不正当关系，在他被捕后，该女青年交出了崔送他的现款400元及粮票1000斤，并证实了他们之间的关系。崔有外遇后多次与其妻闹离婚，未达目的，就多年来一直不顾妻儿的生活，此事双方单位都知晓。1980年底，他私藏的一只小木箱被其妻发现，并当着领导的面撬开木箱，拿走了藏在箱内的2600元银行存单和5000斤粮票，他多方设法讨回，但未能如愿。之后不久，他突然与其妻言归于好，有失常态。同时证明，其与妻一向和好的口供是假，而因为要不回存单和粮票乃萌杀妻之念是符合客观实际的。
二、有向家里人有意隐瞒投毒杀妻的迹象。崔夫妇玉父母、兄弟同住一起，但从席玉琴最后问婆婆关不关后门，到进入自己卧房，及至死亡，时间相隔仅半小时左右，家里人并未听见崔说妻子生命危急，反倒支走了年幼的儿子，悄悄地请来医生，据医生证明，他到达后即用听诊器检查，发现席玉琴心脏已停止跳动，听死者丈夫说犯病只有半小时，因此推测是犯心肌梗塞病身亡。
三、急于埋尸体。当席玉琴的兄、姐发现有中毒可疑时，崔竟大发雷霆，先发制人，声称“如果是中毒，叫公安局把我抓起来枪毙好了。”企图阻挠报案和检验尸体。同时证明崔所供述的：“当他听医生说席是患急病而死，心里踏实了，想赶快埋葬掉就可完事”，亦是符合客观实际的。
四、部分证据验证了崔先前供述的作案过程的细节。如供述骗妻服下1605毒剂后，又给了些白糖吃下，与检验的死者胃内容一致；供述用咳必净糖浆空瓶盛毒剂秘密放在板柜内侧，经查，确实在柜内侧垫砖上取到此瓶形状大小一致的压印。这些细节，只有作案人最清楚。
从调查取得的大量证据材料，证明崔不仅有毒物来源，而且有作案的动机，具备作案的时间和条件，作案过程的细节亦查证属实；事后又擦掉被上污迹，揩净死者口鼻，整好盖被，伪造了现场，并企图立即埋尸灭迹；被关押后向看守所人犯吐露毒死妻子的真情亦可验证。崔世荣投毒杀妻的证据确凿。尽管他死不交待，一审法院认为证据充分确实，案情事实清楚，判处其死刑，剥夺政治权利终身。判决后，崔不服，向上级法院提出上诉。二审法院裁定驳回上诉，维持原判。
问题：本案中侦查机关和审判机关审查判断证据时采用了哪些方法？
第十八章 证据的分类
本章教学目的和要求：理解并掌握其概念、特点及分类 重 点：分类方法及分类
难 点：分类及其与种类的区别 教学方法：讲授 电子教案 自学 课 时：2
第一节 证据分类概述
一、证据分类的概念
是指在理论上按照一定的标准，从不同的角度对证据所作的不同划分。分类是人们认识和研究客观事物的一种逻辑思维方法。
二、证据分类与证据种类的关系 联系：
1.分类以证据种类作为研究对象，它不能离开种类而存在。2.分类是种类的丰富和深化 区别：1.划分的标准和数量不同 2.是否具有法律约束力不同 3.能否全面反映证据的特点不同 4.是否具有多重性和交叉性
三、证据分类的作用
1.理论上，将证据按不同的标准进行分类，可以认识诉讼中各种证据的不同特点，从而提出收集、审查判断和运用各类证据的一般规则。
2.实践上，通过对证据的科学分类，能够使各种复杂具体的证据材料系统化、条理化，从而便于司法人员和当事人各种证据的特点和运用规律，客观全面收集、审查判断证据，正确运用证据查明案情，保证办案质量。
第二节 言词证据与实物证据
一、言词证据与实物证据的概念和特点： 划分标准——表现形式
（一）言词证据：是指以人的陈述为其表现形式的证据。1.能够主动、全面地证明案件事实
2.容易受到各种主客观因素的影响革命家出现失实的情况
（二）实物证据：是指以实物形态为表现形式的证据 1.客观性和稳定性较强
2.被动性和依赖性较为明显 3.证明范围较狭窄
二、划分的意义
通过这种划分，可以提示这两种证据不同的特点，从而使司法人员和当事人等 有针对性地加以收集和审查判断，并用以证明各类诉讼案件的真实情况。
三、言词证据与实物证据的运用规则：
（一）言词证据的运用规则
收集不得采用刑讯逼供和以威胁、引诱、欺骗以及其他非法方法，并保证一切与案件有关或知道案情的公民有客观地提供证据的条件。
注意有无影响其真实性的主客观因素
3.必须由双方当事人进行质证并以过法庭查证属实后才能作为定案的根据
（二）实物证据的运用规则
收集时应充分利用现代科学技术手段并及时进行
应注意有无伪造、变造或者由于客观环境影响而发生变形、损坏或灭失的情况，同时还要考虑人员的业务素质及使用的技术设备等情况
在法庭调查阶段，实物证据由一方当事人向法庭和对方当事人出示或播放，双方进行质证并经过法庭查证后才能作为定案的根据
案例讨论
1999年8月13日上午8点左右，某市公安局接到报案，某某镇某某村一村民魏某某猝死于家中，死因不明。侦查人员赶到案发现场，进行了现场勘验，查获一沾有被害人魏某某血迹的木棍，从木棍上提取了指纹，经对比，同魏某某之妻严某某指纹相吻合。据魏某某的女儿魏某陈述，当晚魏某某酒醉后回家，又向妻子要钱，因魏某某经常赌博，因此严某某未给，后严某某发现原放在抽屉里的450元钱不见了，就追问是谁拿走了，魏某某说是拿走赌光了，严某某一气之下，遂抄起木棍，殴打魏某某，后来魏某某就不动了。魏某某的母亲杨某某称今天一早来魏某某家，发现魏某某躺在床上，已经没有呼吸了。经法医对魏某某全尸进行鉴定，得出结论：死亡原因系钝器击打所致。严某某亦承认其昨晚持械殴打事实，本案最终对严某某以故意伤害（致死）罪定罪量刑。
问题
如何划分言词证据和实物证据？本案中对于审理结果无异议，但对本案中证据的分类有不同意见。第一种意见认为，勘验检查笔录、木棍系实物证据，而鉴定结论及魏某、杨某某证言、严某某供述系言词证据；第二种意见认为，勘验检查笔录应属言词证据，本案中实物证据只有带血的木棍；第三种意见认为，鉴定结论应属实物证据，言词证据只有魏某、杨某某证言，严某某供述。请问哪种意见正确？
第三节 原始证据与传来证据
一、概念和特点：
划分的标准——是否直接来源于案件事实为标准
（一）原始证据
1.概念：直接来源于案件事实的证据，也称一手证据。2.特点：
与案件事实有直接的关系 其证明价值一般大于传来证据 证明价值不是固定不变的（二）传来证据
概念：凡不是直接来源于案件事实的证据，也即经过转述或者转抄、复制的第二手或第二手以上的证据。
特点：
与案件事实没有直接联系
必须有确切的出处或经过查证属实 在特殊情况下其证明价值大于原始证据
二、原始证据与传来证据划分的意义
（一）有利于司法人员积极主动地收集和运用原始证据。
（二）有利于司法人员收集和利用传来证据。
（三）有利于司法人员对全部证据进行认真的审查判断和正确运用。
三、原始证据与传来证据的运用规则
（一）原始证据
应当尽量收集和使用。
对于亲自感知案件事实的证人和当事人，司法人员应当尽可能地亲自询问，或应让其出席法庭作证，以保证原始证据的客观真实性。
凡是能够将其附卷的，都应当附卷作为定案的根据。必须依法进行审查确认。
（二）传来证据
必须查明其来源和出处 必须与其他证据互相印证
尽可能收集和运用最接近于原始证据的传来证据
案例讨论
1、自诉人包某与被告人季某某的前夫杨某某（诉讼中季与杨已离婚）于某年10月在跳舞中相识，此后往来较多，关系密切，为此，引起了季某某的不满。来年1月10日，季某某带着儿子杨某等四人，以捉奸为由，来到包某的住处，破门而入，在包某的房内未发现有人以后，季某某留下一张“今来捉奸，气愤之际将门打坏，改日再来”的字据后离去。同月15日晚11时许，季某某再次带人（三女一男）来到包某回家必经之路某日用化工厂门口时，碰到包某外出返家，季某某便与同伙一同抓打包某。季某某用手将包某的双侧脸颊抓伤，为此，包某将季某某右手中指末端咬伤，包某被打到在地后，季某某又用砖头砸了包某，被及时赶到的某日用化工厂保卫人员制止。当晚，双方均到省人民医院就诊，包某后转至某市第一人民医院住院治疗三个多月。此后，双方的伤情经某市法医活体检验鉴定中心鉴定为轻伤。
上述事实有下列证据证明：
包某和季某某对事情发生经过的陈述；
某某市法医活体检验鉴定中心对包某和季某某的伤情分别作出的法医鉴定书；
某日化厂保卫科保卫人员李某某的妻子陈某某陈述的曾听李某某说起的关于包某和季某某在其厂门前互相抓打经过的证人证言；
证人杨某某、恭某某、胡某某、唐某某、叶某某关于包某和季某某在某日化厂门前互相抓打经过的证人证言（其中唐某某、叶某某未出庭作证，只提供了书面证言）；
包某出示的于案发后所拍摄的作为打人工具的砖头的照片；
某某省军区直属门诊部，某某市第一人民医院为包某出具的医药费、住院费、病情诊断书复印件
问题
（1）如何划分原始证据与传来证据？
（2）如何划分直接证据与间接证据？
（3）本案案情简单，在案件的审理过程中其他问题无异议，但对案中各种证据在以证据来源为标准以及证据对案件事实所起证明作用不同为标准所进行的证据分类中属于哪一类有不同意见。第一种意见认为，本案的原始证据有自诉人陈述、证人杨某某、龚某 38 某、胡某某、唐某某、叶某某证言；传来证据具有法医鉴定、陈某某证言、砖头的照片；直接证据有自诉人陈述、陈某某及杨某某、龚某某、胡某某、唐某某、叶某某证言；间接证据有法医鉴定书、砖头的照片。第二种意见认为，唐某某、叶某某证言应属传来证据，砖头照片应属原始证据，陈某某的证言应属间接证据。请问哪种意见正确？
第四节 本证与反证
一、划分标准
按证据是否为负有举证责任的当事人所提出及其所证明的事实是否为该当事人所主张的事实，可以将证据分为本证和反证。
二、概念
（一）本证：是指由负有举证责任的当事提出，用以证明他所主张的事实存在的证据
（二）反证：是指一方当事人为推翻对方当事人所主张的事实而提出相反的事实存在的证据。
1.反证所证明的事实，正与对方所主张的事实相反。2.反证的目的在于使本证的证明力产生动摇。3.反证必须提出与本证相反的新事实，而抗辩只是否认本证本身的证明力，不必另行提出新的事实。
三、划分的意义
（一）有利于具体地落实当事人的举证责任，增强诉讼抗辩性。
（二）有利于人民法院审查判断证据。
（三）有利于审判人员全面了解诉辩双方的事实主张和证据情况。
（四）有利于司法人员和诉讼各方有效运用证据。
四、运用规则
（一）除对方当事人承认外，当事人都 必须或为本证或为反证的证据了，如果不提供本证或反证的则人民法院可以责令当事人提供。
（二）在通常情况下，本证和反证不能并存。
（三）在只有本证或只有反证，或者本证和反证两者中已有一种被证明为虚假的情况下，审判人员仍要对该种证据进行认真的审查判断。
第五节 控诉证据与辩护证据
一、控诉证据与辩护证据的概念及其辨析 划分标准——在刑事诉讼中，根据提出证据的需要以及证据对于犯罪疑人、被告人的不同利害关系，可以将证据分为控诉证据与辩护证据。
（一）控诉证据：凡是能够证明犯罪嫌疑人、被告人实施了犯罪行为的证据。
（二）辩护证据：凡是能够证明犯罪嫌疑人未实施犯罪行为或者虽初稿犯罪行为但具有从轻、减轻或免除处罚情节的证据。
二、划分的意义
（一）有利于控辩双言正确地收集和提出证据，实现各自所的诉讼职能。
（二）有利于审判人员正确地认定证据和运用证据认定案情，实现自己所担负的审判职能。
三、运用规则
（一）控诉方要证明被告人有罪和罪重，必须提出确实充分的控诉证据，同时为保障被告人的合法权益，作为公诉人的检察官还应注意收集和提出证明被告人具有从轻、减轻或者免除处罚情节的证据；而辩护方要证明被告人无罪或罪轻，则必须注意收集和提出确实充分的辩护证据。
（二）审判机关在每个审判阶段结束对被告人作出有罪或罪重认定时，要做到控诉证据确实、充分，并排除无罪和罪轻的可能性。同样，如果案内的辩护证据尚未排除，就不能作出有罪或罪重的确定性结论。
（三）如果以过反复调查或审核，仍然是控诉证据和辩护证据并存，应当作出无罪或罪轻的处理。
案例讨论
1、被告人齐某某，曾任某台球股份有限公司经理，后任某饭店总经理。某年8月5日被逮捕。某某区人民法院经公开审理，认定齐某某犯罪事实如下：（1）被告人在任某台球股份有限公司（系合伙集资、自负盈亏的经济实体）经理期间，明知该公司无履行协议的能力，却于某年8月27日与某钟楼饭店商品部达成购买100台彩电的协议，骗取该饭店彩电60台，价值99000元，用以折抵台球公司所欠铁道部第一工程局等单位的债务。（2）齐某某在任某饭店（集体经济组织）总经理期间，于某年8月和9月间，利用职权，先后两次向承包该饭店装饰工程的某北方装饰安装工程处经理候某索要现金4万元，某年6月，齐恐事情败露，串通候某，向候某写了“借条”，又让候某写了“收条”，以此来掩盖其索贿的罪行。（3）某年9月，齐某某将饭店收入的房租费36000元，以饭店互助金的名义存入银行，并将存折交给饭店副总经理郝某，并对郝说：“此款不要让其他任何人知道。”后来齐与郝两次取款共17000元，齐侵吞12000元。（4）某年9月12日，齐利用职权，先后三次向某饭店及其工程部借款15920元归还其所欠的债务，至今未还。法院经审理认为，被告人齐某某的行为分别构成诈骗罪、受贿罪、贪污罪。宣判后，齐某某不服，提出上诉。某某市中级人民法院经过二审审理，查明并确定了以下案情：（1）齐某某在任某台球股份有限公司经理期间，与钟楼饭店商品部签订协议一事应属债权债务纠纷。齐某某虽有过错，但原审法院对齐的行为以诈骗罪论处不当，应予纠正。（2）齐某某在任饭店总经理期间，于某年8月和9月，向当时承包该饭店装饰工程的某北方装饰安装工程处经理候某要款一事构成受贿罪，其否认受贿的理由不能成立，考虑到齐将此款用于为原台球公司还债，可依法酌情从轻处罚。（3）齐某某于某年9月间，使用公款12000元，但齐在检察院立案前已将本人借用的公款补办了借款手续，原审法院认定其为贪污不当，应予纠正。
四、齐某某因债主多次上门讨债影响其工作，经饭店副总经理郝某和工程部经理刘某同意，于某年9月至12月间，先后三次从饭店及其工程部借款共15920元，并在转款后办理了借款手续。二审法院认为，原审法院认定齐某某挪用公款不还以贪污论处不妥，应予纠正。
问题
检察机关是否应收集、运用无罪证据?本案二审判决的定案依据既包括有罪证据，又包括无罪证据，但在侦查、审查起诉过程中，有关对被告人有利的证据是否应在起诉书中列明的问题有两种处理意见：第一种意见认为，检察机关在刑事诉讼中承担的是控诉职能，因而提供的证据应是控诉证据，即有罪证据，而非无罪证据，因此检察机关不应将无罪证据提交法院；第二种意见认为，检察机关应本着尊重事实，依法诉讼的原则，实事求是地将所查明的所有证据，包括有罪证据、无罪证据都提交法院，以实现诉讼公正性。请问哪种意见正确？
【评注】
根据证据对案件事实的证明作用是肯定犯罪嫌疑人、被告人实施了犯罪，还是否定犯罪嫌疑人、被告人实施了犯罪，可把证据分为有罪证据和无罪证据。
有罪证据，是指能够证明犯罪事实存在，犯罪嫌疑人、被告人有罪的证据。有罪证据一般是由控诉人对犯罪嫌疑人、被告人进行指控时提出的，是人民检察院提起公诉和人民法院作出有罪判决的根据。
无罪证据，是指能够证明犯罪事实不存在，或者证明犯罪嫌疑人、被告人无罪的证据。由于它是否定犯罪的证据，所以叫无罪证据。无罪证据一般是由犯罪嫌疑人、被告人及其辩 40 护人进行辩护时提出的，它是人民检察院作出不起诉决定和人民法院制作无罪判决的根据。
有罪证据和无罪证据的分类，是根据证据的内容和作用划分的，并不是根据由诉讼当事人的哪一方提供证据来划分的。刑事诉讼法地43条规定，侦查人员、检察人员、审判人员必须全面收集能够证明犯罪嫌疑人、被告人有罪或无罪，犯罪情节轻重的各种证据。对于每个案件，既要查明犯罪嫌疑人、被告人有罪和罪重的情况，又要查明犯罪嫌疑人、被告人无罪和减轻罪责的情况。只有全面地收集和运用证据，才能查明案件的事实真相。
因此，即使是执行控诉职能的公安司法机关在刑事诉讼中也不能只收集并提供有罪证据，而应全面、客观、忠于事实真相。
第六节 主要证据与补强证据
一、概念
划分标准——根据证据能否证明案件的主要事实来划分，它是刑事案件中特有的一种证据分类。
（一）主要证据：又称主证据，实质证据，指证明主要事实存否之证据。
（二）补强证据：指增强或担保主证据证明之证据。
二、我国刑事诉讼法关于主要证据与补强证据的原则性规定
（一）《刑事诉讼法》第46条规定，只有被告人供述，没有„
（二）《刑事诉讼法》第150条规定，人民法院对提起公诉的案件进行审查后，对于起诉书中有明确的指控犯罪事实并且附有证据目录、证人名单和主要证据复印件或者照片的，应当决定开庭审判。
三、划分意义
（一）有利于司法人员迅速了解案件的主要事实。
（二）有利于司法人员做到定案根据确实充分。
（三）有利于防止司法人员偏口供。
四、运用规则
（一）在刑事诉讼中，既要重视收集主要证据，又要注意收集补强证据，以使定案证据确实充分。
（二）运用补强证据增强和担保主要证据的证明力，补强证据本身同样必须具有客观性、关联性和合法性，否则不能作为证据采纳。
（三）只有被告人供述，没有其他证据的，不能认定被告人有罪并处以刑罚；没有被告人供述，其他证据确实充分的，可以认定被告人有罪和判处刑罚。
第七节 直接证据与间接证据
一、概念和范围
划分标准——根据证据与案件主要事实（确定案件争议或解决诉讼纠纷具有关键意义的事实）的关系
（一）直接证据：凡是本身可靠能单独直接证明案件主要事实的证据。
（二）间接证据：凡是不能单独直接证明案件主要事实，而需要与其他证据相结合才能证明的证据。
二、直接证据的特点
（一）直接证据的特点
1、直接证据内容与案件主要事实的内容是重合的。
2、直接证据多表现为言词证据。
3、直接证据数量较少，且不容易获取。
（二）间接证据的特点
1、不能单独直接证明案件的主要事实。
412、种类多，形式多样。
3、多表现为实物证据，且客观性较强。
4、证明案件主要事实的方法繁杂，难度大。
三、作用
（一）直接证据：其内容与案件主要事实的内容是重合的，一经查证属实，就可有以证明案件的主要事实，因此它的证明力强，运用方便，有利于迅速查明案情，但毕竟数量有限，在很多案件中难以获得。
（二）间接证据：
1.是查明案件主要事实的向导和发现直接证据的媒介。2.是鉴别直接证据真伪的重要手段。
3.在同有直接证据的情况下，也可以运用间接证据定案。
四、意义
（一）有利于司法人员全面而充分地收集证据。
（二）有利于案件的正确及时处理。
（三）有利于加强人权保障。
五、运用规则
（一）直接证据
不得以暴力、威胁、引诱、欺骗以及其他非法方法收集。所有直接证据必须有其他证据加以印证。
只有当事人一方的陈述，一般不能作为定案的依据。
（二）间接证据
1、客观性：用于定案的每一个间接证据都已经过司法人员查证属实，都必须是客观真实的。
2、关联性：间接证据必须与案件事实存在客观联系，对证明案件事实有实际意义。
3、充分性：间接证据必须达到能够证明案件全部事实所需要的量。
4、协调性：间接证据之间以及间接证据与案件事实之间必须协调一致。
5、完整性：间接证据必须形成一个完整的证明体系。
6、排他性：运用间接证据构成的证明体系得出的结论必须是唯一的，并具有排他性。
7、合法性：用于定案的每一个证据都具有合法性。课后作业：
1、试述证据种类与分类的区别
2、如何形成完整的证据系统？
3、鉴定结论和证人证言在证据分类上同属_______。A.传来证据 B.人证 C.原始证据 D.物证
_
4、______是原始证据和传来证据的划分标准。A.证据的来源B.证据的结果C.证据的形状D.证据的性质
案例讨论：
1、某年3月5日，某市发生了一起恶性杀人案，位于南郊的一家美发厅的两名员工及一名顾客均被杀，经鉴定，致死原因均为刀伤，死亡时间系晚上8：00左右，但现场未找到杀人凶器，侦查人员经多方调查取证，发现了几名有作案嫌疑的人，嫌疑人之一王某，无正式职业，靠打工为生。案发前2个月曾在该美发厅打工，后因报酬问题与老板发生冲突，以至大打出手，并扬言：“早晚要平了这家‘黑店’。”且王某平时做事容易冲动，1年前曾经因为地基问题与村长大吵大闹，并先动手打人，后被群众劝走。因此王某有重大杀人嫌疑。但继续侦查过程中，侦查人员获知，在案发当晚，王某一直在距现场20公里以外的市北郊 42 一家餐馆打工，并有该餐馆老板、员工及顾客的证言证实，排除了王某作案嫌疑，其后经多方侦查，终于查获元凶，系外地流窜来此的一名逃犯，因与该美发厅员工因价钱问题起了争执，一怒之下连杀三人，至此案情大白。
问题
什么是直接证据？本案中对侦查结果并无异议，但是在证据分类上有分歧意见：第一种意见认为，证明王某案发时在一家餐馆打工的证言属直接证据；第二种意见认为，该证据应属间接证据，因其并没有单独直接指明案件主要事实。请问哪种意见正确？ 间接证据
2、陈某某于某年3月刑满后回到某连。至某年12月前，为达到开“55”拖拉机之目的，给连长郝某某（被害人之一）送礼未果，于是怀恨在心，扬言报复并写信威胁。
某年9月20日，陈某某将放在其家五斗橱内的一只四川产“红高粱”大口酒瓶（2500毫升）拿到自家小房。同年9月22日晚，陈某某给邻居帮忙至次日凌晨1时40分，待听到邻居会屋就寝后，约3时许，便携带事先准备的一个由大口酒瓶、汽油柴油混合、细铁丝缠绕瓶口并连接引火棉团组合而成的燃烧装置，窜至被害人郝某某家门前放火，后陈某某逃离现场。大火导致郝某某及其妻死亡、其子郝某重伤。案发后第三天，陈某某为应付公安机关侦查，从沙某某家拿回一只大口酒瓶冒充原来的酒瓶，还特别叮嘱沙某某不要跟外人说。
上述事实有下列证据证明：
1、物证：现场提取到的缠绕在玻璃瓶口并连接引火棉团的铁丝、玻璃瓶碎片若干块。从陈某某的住室顶棚上和小棚子里提取到的铁丝手钳子两把和存放在方形铁皮桶里的柴油。
2、鉴定结论：在全部送检的24户相同型号铁丝中，仅有陈某某家铁丝与现场铁丝为同批次同台机加工形成的；现场铁丝断头两侧剪切面上有少量细微线型痕迹，从陈某某家提取的铁丝断头的两侧切面上均有少量细微线条；从陈某某家提取的柴油与现场引火棉团所浸柴油属贮存条件相同的同种柴油；现场所使用的容器为四川产“红高粱”酒瓶。
3、证人证言：陈某某的妻子沙某某作证称，陈某某把家中原有的瓶子拿出去，案发后陈某某找回另一只酒瓶让她洗，且不说明原因；沙某某还证实陈某某曾嘱咐她不要承认和郝某某的关系；证人沙某某说案发后的一天，陈某某两次到他家找瓶子，第二次把瓶子拿走了，还对他说“我从你这儿拿瓶子的事不要跟其他人讲”；陈父证实他在陈某某、沙某某结婚那年买的扎顶棚的细铁丝。以后他住在儿子家，曾买过一瓶“红高粱”酒，瓶子一直放在陈某某家。陈父的这一证言与沙某某的证言是一致的。
4、被害人陈述：被害人郝某说：“当时我们从房子里钻出来，听到我爸说陈某某好狠啊！”团领导聂某某、贺某某证实，在郝生命垂危时他们看望了郝某某，郝讲“就是那个陈某某”。法院依此认定陈某某犯放火罪，判处死刑。
问题
（1）运用间接证据是否能够定案？
（2）运用间接证据定案应达到什么样的标准？
（3）本案审理过程中，对于能否认定陈某某犯罪有两种处理意见：第一种意见认为，本案没有取得被告人的有罪供述，认定有罪的证据不充分，证据之间有矛盾，因而不能认定陈某某有罪；第二种意见认为本案已取得的证据能够形成完整一致的证据体系，足以确认此案系陈某某所为，其犯罪事实清楚、证据确实充分，可以认定有罪。请问哪种意见正确？
第三编
证明论
第十九章
证明概述
教学目的和要求：通过本章教学使同学理解和掌握证明和诉讼证明的概念、诉讼证明的分类和特点以及三大诉讼证明的差异，了解证明的过程和方法，认识证明的重要意义。
重
点：诉讼证明的概念和分类，证明的方法 难
点：诉讼证明区别于一般证明的特点 教学方式：讲授
电子教案
自学 教学课时：1 教学内容：
第一节、证明的概念
一、证明的概念
（一）概念：从诉讼法的角度界定，证明就是国家公诉机关和诉讼当事人在法庭审理中依照法律规定的程序和要求向审判机关提出证据，运用证据阐明系争事实、论证诉讼主张的活动。
1、诉讼证明的主体是国家公诉机关和诉讼当事人。
2、诉讼证明的对象是诉讼中的争议事实，论证已方的诉讼主张。
3、诉讼证明只在审判阶段发生，法庭审理前的收集提取证据只是为在法庭上进行诉讼证明打下基础，创造条件。
4、诉讼证明的动因受证明责任所影响或支配。
5、诉讼证明是一种具体的诉讼行为，直接受各类诉讼法律规范和调整，这区别于一般的抽象思维活动。
二、分类
1.自向证明和他向证明：以证明指向的的对象为标准
2、按照是否要求使法官获得完全之确信的不同，可以将证明分为狭义证明和释明。
3、按照证明是否必须使用具有证据能力并经过合法调查的证据的不同，可以将证明分为严格证明和自由证明。
4、按照证明的性质的不同，可能将证明分为实质证明和形式证明。
5、按照证明主体的不同，可以将证明分为控诉机关证明和当事人证明。
三、传统证明概念之不足
（一）传统证明概念的问题与误区
1、证明的主体过于宽泛。
2、举证责任与证明责任的相互关系混乱
3、诉讼的结构设计失衡。
（二）形成传统证明概念诸多缺陷的原因
1、我国传统证据制度将证明活动完全等同于认识活动
2、与我国传统的诉讼结构有关
第二节 证明的体系与环节
一、证明的体系
1、证明对象
2、证明主体与证明责任
3、证明标准
444、证明方法
5、证明原则与证据规则
二、证明的环节
1、证明的初始阶段——证据的收集与提出
2、证明中间阶段——证据的质询、审查与判断
3、证明的终结阶段——证据的认定与证据间组建事实
第三节 证明的意义
（一）证明是获得案件事实的法定途径。
（二）证明是诉讼活动的核心环节。
（三）证明是适用法律的前提和基础。
（四）证明是证据发挥作用的终极手段。
（五）证明失体现诉讼价值的重要方式
（六）证明是对事实恣意的限制
（七）证明是确立司法权威的必然要求。
课后作业：
1、三大诉讼中证明的共同特征及其区别？
第二十章
证明主体
教学目的和要求：通过本章教学使同学理解和掌握证明主体的概念、诉讼证明主体的范围。
重
点：证明主体的概念和特征，证明主体的范围 难
点：诉讼证明主体的范围 教学方式：讲授
电子教案 教学课时：1 教学内容：
第一节
证明主体的概述
一、证明主体与证明责任
二、证明主体的概念与要件
（一）证明主体的概念
在诉讼中提出自己的诉讼主张，并提供证据证明其诉讼主张，而且在诉讼程序结束之际，如果案件事实处于真伪不明的状态，由其承担败诉或不利诉讼后果的一方当事人。
(二)证明主体的特征
1、证明主体只能是当事人
2、证明主体必须有自己的诉讼主张
3、证明主体必须实际承担提供证据证明自己所主张的事实成立的行为责任
4、证明主体有可能承担案件真伪不明时的结果证明责任。
第二节
证明主体的范围（重点）
一、证明主体的范围
二、刑事证明主体之辨析
（一）实质的当事人
1、公诉人
2、自诉人
3、被告人
4、附带民事诉讼当事人
（二）当事人的延伸
451、侦查机关
2、辩护人和诉讼代理人
（三）法院和其他诉讼参与人
第二十六章
证明对象
教学目的和要求：通过本章教学使同学理解和掌握证明对象的概念和特征，三大诉讼中证明对象的各自范围，了解理论界对于程序法事实、证据事实能否成为证明对象的学术观点争论情况。
重
点：证明对象的概念和特征，三大诉讼中证明对象的各自范围 难
点：免证事实与司法认知 教学方法：讲授 电子教案 教学课时：2 教学内容：
第一节 证明对象的概念（重点）
一、概念
证明对象是证明主体的对称，也称证明客体、待证事实，指证明主体运用一定的证明方法所欲证明的系争要件事实。
证明对象的确定受如下几个因素的制约：归责要件、证明主体、诉讼请求、诉讼模式
二、特征：客观性、法定性、时效性、被动性
三、证明对象的范围
（一）实体法事实
（二）程序法事实：是引起诉讼法律关系发生、变更和消灭的事实，也称诉讼法律事实。它包括诉讼行为和诉讼事件两类，前者进诉讼主体和其他诉讼参与人实施的具有相应诉讼法律后果的行为，后者是不以人们意志为转移的、能够发生一定诉讼法律后果的客观情况，如不可抗力等。
（三）程序法事实能否成为证明对象，学理上有3种不同观点：肯定说、否定说、折中说。
我们主张“有限肯定说”。
（四）适用释明的程序法事实： 1.申请回避的事实
2.影响采取某种刑事强制措施的事实 3.申请恢复诉讼期间的事实 4.申请证据保全的事实
5.申请财产保全和先予执行的事实 7.有不到庭的正当理由
8.申请搜查被执行人的理由 9.案外人对执行标的的异议 10.二审违反法定程序的事实
（五）三大诉讼中的程序法事实的共通性： 1.申诉或申请再审的事实
2.请不予执行仲裁裁决所依据的事实 3.请不执行公证债权文书的事实 4.申请公示催告程序的事实
5.申请督促程序的事实 6.申请破产程序的事实
四、证明对象与证据事实
证据事实本身是否需要其他事实证明？：肯定说、有限肯定说、否定说 我们认为：“否定说”比较恰当地说明了证明对象与证据事实之间的关系。在特定的诉讼中，证据事实永远是证据事实，而不可能成为证明对象。
五、研究证明对象的理论意义
（一）证明对象是证明活动的定向机制。
（二）证明对象有助于确定起诉范围或诉讼对象。
（三）证明对象与诉辩请求、举证责任紧密相联。
（四）研究证明对象，能够极大地丰富证据法学的内涵。
第二节 刑事诉讼中的证明对象（重点）
一、刑事诉讼证明对象概述
是指追究被告人的刑事责任、其行为是否构成犯罪，此罪还是彼罪，罪轻还是罪重，采用何种刑罚等问题的事实。
二、我国刑事诉讼证明对象的主要内容
（一）有关犯罪构成要件的事实：“七何”。
（二）有关罪行轻重量刑情节的事实
1.法定情节：从重处罚的事实、从轻处罚的事实、减轻处罚的事实、免除处罚的事实
2.酌定情节
3.排除行为违法性、可罚性或行为人刑事责任的事实（特定事实）4.排除行为违法性的事实：如正当防卫、紧急避险等。
5.排除行为可罚性的事实：如超过追诉期限、被告人死亡等。6.排除行为人刑事责任的事实：如没有达到法定的刑事责任年龄。
第三节 民事诉讼中的证明对象（了解）
一、民事诉讼证明对象的内容
（一）民事关系发生、变更、消灭的事实
（二）民事争议发生过程的事实
（三）有关外国的法律法规的事实
（四）程序事实
二、各类民事诉讼中的证明对象
（一）侵权诉讼中的证明对象
一般侵权民事责任:损害事实客观存在、行为与事实存在因果关系、行为具有违法性、行为人有过错。
特殊侵权民事责任:损害事实客观存在、行为与事实存在因果关系、行为具有违法性。(二)合同诉讼中的证明对象
涉及合同的订立、效力、履行、变更、转让、终止、违约责任等 1.合同订立与否发生争执的证明对象 2.因合同的效力发生争执时的证明对象 3.因合同履行发生争执时的证明对象
4.因合同的变更和转让发生争执时的证明对象 5.因合同的终止发生争执时的证明对象 6.违约责任纠纷诉讼的证明对象
（三）继承诉讼中的证明对象
（四）离婚诉讼中证明对象
（五）其他民事诉讼中的证明对象 1.财产所有权诉讼中的证明对象 2.不当得利诉讼中的证明对象 1）一方获得利益的事实 2）他方受有损失的事实
3）利益和损失之间的因果关系 4）获得利益没有合法根据 3.无因管理诉讼中的证明对象 1）管理他人事务的事实 2）管理人有管理的意思 3）没有法定或约定的义务
第四节 行政诉讼中的证明对象
一、有关行政诉讼证明对象的立法规定
二、行政诉讼证明对象的内容
（一）与被诉行政行为合法性和合理性有关的事实
（二）行政赔偿构成要件有关的事实
1.侵权行为是否由作为被告的行政机关及其工作人员实施。
2.侵权行为是否是行政机关及其工作人员在行使行政职权的过程中实施。3.侵权行为是否违法。
4.侵权行为是否给作为原告的受害人造成人身权或财产权的损害及其大小。5.侵权行为与损害之间是否具有直接的因果关系。
（三）被诉行政行为符合行政程序的事实
（四）规范性文件 1.立法性事实 2.预测性事实
3.行政案卷之外的事实
第五节 非诉讼中的证明对象（了解）
一、非诉讼中的证明对象概述
是指各种非诉讼机构，如仲裁机构、行政机构、公证机构等在处理非诉讼法律事务时，由证明主体用证据加以证明的各种争执事实。
二、仲裁中的证明对象
（一）合同法律关系或其他财产权益关系发生、变更或消灭的事实。
（二）当事人之间民事权益关系发生争议的事实。
（三）当事人双方在争议发生前或发生后依法达成仲裁协议的事实，以及协议无效的事实。
（四）仲裁中的程序法事实。
三、公证中的证明对象
是办理公证事务中需要运用证据加以证明的公证事项，包括法律行为、法律事实和具有法律意义的文书。公证证明对象的范围是由公证的业务范围决定的。
四、行政处罚中的证明对象
（一）违法行为主体的情况
（二）实施违法行为的情况
（三）违法行为人的主观过错情况
（四）是否应受行政处罚
五、行政监察中的证明对象：违纪人的情况、违纪事实。
第六节 免证事实与司法认知
一、免证事实：即免除当事人举证的事实。
（一）当事人承认的事实
（二）预决的事实
（三）众所周知的事实
（四）自然规律及定理
（五）经公证证明的事实
二、司法认知
（一）概念：是指对于应当适用的法律或某一待认定的事实，法官依申请或依初步认定其为真实的一种诉讼证明方式。
（二）特征：主体限于法院、客体是特定的事实、同时包括事实认定的过程和认定结果。
（三）意义
（四）分类：必须认知与可予认知、对案件事实与证据事实的认知、对事实与对法律的认知、依职权与依申请的认知、口头与书面认知、刑事、民事、行政诉讼中的司法认知。
（五）程序
（一）自动认知或接受申请
（二）告知当事人
（三）告诉或指示
（四）上级法院的认知
（五）认知界限的辨别
（六）裁判前的反驳
（七）采用司法认知的时间
（六）效力：对当事人的效力、对人民法院的效力。案例讨论
1、案情：199
（七）年4月25日凌晨，在星光机床厂的锅炉房里，发生了一起骇人听闻的重大刑事案件。当天早晨6时许，本厂工人王庆安和曲贵和来到锅炉房上班，发现墙壁上溅了一片血迹，就向公安机关反映了情况，公安机关立即派人前往调查，经勘验发现：锅炉房西墙上的血迹呈自然散布形状，分布面淡，像是喷上去的。同时，在一只凳子上也发现了新鲜的血迹。经法医鉴定，均属人血。初步结论是，锅炉房可能是一起凶杀案的现场。
经过进一步的调查，获得以下情况：一位前一天值班的老工人反映，他晚上12点下班时，锅炉房的墙壁上并没有血迹。他下班到第二天早上在锅炉房值班只有候东生一个人，老工人还反映，候平时不爱清洁，但那一天早晨却用水把地面冲得特干净。老工人从工具箱里取工具时，还发现一个米黄色带花纹的两用女提包和一个内有二两多酒的酒瓶。另一位青年工人反映，他前一天洗了一件衣服，晾在锅炉房内，第二天却不见了。其他职工还反映，候东生虽然只有20多岁，但为人凶残，道德败坏，曾骗奸过一个女青年，还长期与有夫之妇蒋玉珍通奸。
追查人员了解到，蒋玉珍的夫妹彭小青4月24日下午4时下班离开其工作的饭店后，就不知去向了。饭店其他职工反映，那天彭小青是提前下班的。走前，她对一个同事说，49 她同一个姓候的在谈恋爱，相约要看电影，所以要早一点走。走时还随手将顾客未喝完的小半瓶酒，放进自己的米黄色带花纹的提包里带走了。侦查人员又去彭小青住处进行调查，在其存放呢子大衣的箱内，提取了两根长发。经鉴定与现场提取的两根长发同属一个人，血型也与墙壁上的血型相同。由此推断被害人可能是彭小青。但是，被害人的尸体哪去了呢？
侦查人员通过与锅炉厂的干部、群众反复交换意见，推断凶手很可能利用炉内1200°C高温的烈火焚尸灭迹。而且，在锅炉的门上也发现了一片被高温烧焦变黑了的血迹。为了获取确实可靠的证据，侦查人员将当天出的炉渣全筛了一遍，发现一块骨渣和一个不锈钢女表的表壳，经向彭小青的家人及单位调查，彭小青生前确实戴着一块“宝石”牌女表。至此，可以确认彭小青是被害人，候东生则有杀人的重大嫌疑。公安机关拘留了犯罪嫌疑人候东生后立即进行了讯问。开始候东生还狡辩锅炉房的血是杀鸡溅上去的，等等。后来，在确凿的证据面前，候东生不得不供认杀害彭小青的事实。原来，候东生与彭小青的嫂子蒋玉珍长期通奸，为遮人耳目，蒋玉珍介绍其丈夫的妹妹彭小青与候东生谈恋爱，以便能与候东生保持通奸关系。没想到在4月23日候东生与蒋玉珍在家中发生性关系时被彭小青撞见，彭小青扬言要揭露他们的丑行。于是蒋玉珍、候东生便密谋杀人灭口。4月24日，候东生在彭小青面前假惺惺地表示悔改，并约其晚上一起看电影，电影散场后，又骗小青到厂里谈心。后来，彭小青躺在锅炉房的长凳上睡着了，候东生便用凳子猛击彭的头部，顿时，鲜血喷溅。候猛砸了几下，见流血太多，也不知彭小青是死是活，顺手将炉前晾的一件工作服拿下，裹起彭小青的头，打开锅炉的门，将彭小青塞入熊熊燃烧炉膛中焚烧。随后，又用水龙头冲洗了地面，并把清出的一部分炉渣铺了地面，另一部分用平车拉出倒掉……候东生以为这些手段可以瞒天过海，逃避法网。没想到侦查人员在群众的支持下，仅6天时间，就将此案侦破。候东生后被法院依法判处死刑，蒋玉珍被判处有期徒刑15年。
问题：结合本案案情谈谈刑事诉讼的证明对象。案情：A市的顾某是著名的内画专家，他画的每个鼻烟壶都能卖到5000元人民币以上。B市的某旅游商店以每个3500元的价格向顾某订购了两个，双方约定四个月后交货，旅游商店给付顾某2000元定金。
一个月后，海外某机构邀请王某出国讲学。顾某在出国前，对他的一个徒弟说：“这两个壶就交给你了，你临摹上我的两个壶，写上我的名字，就当是我画的，那5000元就算给你的报酬啦”。合同到期，旅游商店来取货。顾某将这两个壶交给了旅游商店，收取了5000元报酬，后将这笔报酬给了徒弟。旅游商店将这两个鼻烟壶放在店中，被一个外国客商看中，用重金买下。该客商回国前请有关专家鉴赏，发现是赝品，要求退货。
旅游商店将顾某起诉到B市人民法院，要求顾某履行合同并赔偿损失。顾某认为“我是A市市民”，B市人民法院没有管辖权。
问题：
（1）本案中，原告的证明对象具体是什么？（2）顾某提出的“我是A市市民”，能否成为证明对象？
3、案情：某市居民张三在本市永久商亭购买一箱啤酒招待朋友。在开启第三瓶啤酒时，该啤酒瓶突然爆炸，玻璃碎片当场将张三的眼睛严重击伤，其朋友李
四、王五及其子张小三的脸部也受了伤。张的家人赶快将他们送往医院治疗，并迅速到出售啤酒的永久副食商亭交涉。张三因伤住院半个月，花费5000多元医疗费，其朋友李
四、王
五、其子张小三也各花费了数十元至上百元不等，一个月后，张三到人民法院起诉，要求侵权者赔偿所有损失。
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