桃花心木教案_桃花心木教案修改

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《桃花心木》教案

教学目标：

知识与能力：认识四个生字，会写六个生字，在书写中体会汉字的优美

过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。

情感态度价值观：能结合生活实际独立思考，理解课文内容，了解树木成长与人的成长之间的相似之处，受到生活与成长的启示。重点难点：

理解课文中说明的道理，受到生活与成长的启示。

教学方法：

讲读法

教具：多媒体课件

教学流程：

（一）导入新课：

故事导入：两个青蛙的故事，激起学生的阅读兴趣。

引入桃花心木，并请学生欣赏图片，为读课文做准备。

（二）课文朗读

听课文录音，正音

（三）学习本课生字生词

（四）整体感知课文

教师提出三个问题对课文内容进行梳理，整体上对课文内容进行把握。

（五）句段分析

教师以提问题的方式，结课文内容进行逐段分析，重点分析4—10段。

根据这部分内容养总结本文中心。

（六）总结本文写作特点

（七）作业

比较下面两组句子，体会一下有什么不同，哪组的写法更好，为什么？

(1)现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，充满旺盛的生命力．

(2)现在，桃花心木苗已经长高了，并且非常茂盛．

附板书设计：

桃花心木

设疑解疑悟理