课题3___制取氧气(教案)_课题3制取氧气教案

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课题3 制 取 氧 气

杨板中学 黄玉荣

【三维目标】

一、知识与技能

1、了解实验室制取氧气的方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。

2、认识催化剂和催化作用。

3、认识分解反应。

二、过程与方法

通过学生动手实验进行科学探究，在活动过程中对获取的信息进行加工处理。从中培养学生的观察能力、分析能力、实验操作能力等。

三、情感态度与价值观

通过亲自动手做实验，让学生体验实验成功的喜悦，激发学习兴趣。

【教学重点】氧气的制法和实验操作。【教学难点】催化剂的概念和催化作用。【教学方法】指导探究式课堂教学模式。【教学过程】

【复习提问】同学们在生活中或电视上见过这类图片吗？ 【师生互动】氧气能供给呼吸。

怎样来检验氧气呢？（展示一瓶无色气体）

【导入新课】你想知道这瓶氧气是怎样制得的吗？本节课我们来学习氧气的实验室制法。

【板书】课题3 制取氧气

【演示】用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的探究。

【设问】为什么分解过氧化氢溶液制取氧气要加入二氧化锰？它在这里起什么作用？

【引导讨论】提出猜想与假设：

（1）二氧化锰是反应物，能与过氧化氢反应放出氧气。（2）二氧化锰有某种特殊作用，使过氧化氢的分解加快。【演示】实验2-6

二氧化锰二氧化锰加热

板 书 设 计

课题

三、制取氧气

一、过氧化氢氧气+水

二、氯酸钾氯化钾+氧气

三、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

加热二氧化锰二氧化锰加热