《想亲娘》教案_想亲娘简介

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《想亲娘》的歌曲处理

《想亲娘》是一首经作曲家丁善德改编的云南民歌,作曲家将民族音乐语汇与西洋作曲技法有机地结合起来,对和声处理与调性布局都进行了精心加工和安排,加上极富表现力的钢琴伴奏,使歌曲的曲调更加深情婉转,意境更加深刻而富有层次。歌曲主题表现的是因生活所迫,不得不远离家乡的儿子在遥远的他乡异地思念家乡和母亲,盼望能回到故乡和母亲身边的真挚感情。歌曲采用单三部曲式结构,前奏4小节引子、织体、曲调、音调都不同于歌曲的旋律,好像一首钢琴曲的独立音调,它用了一系列流动音型,节奏上有所变化,这种节奏上的变化配合左手的空五度或空四度进行,加上右手音型进行上的惆怅音调,表现了儿子思念母亲和故乡的不安与迫切心情“歌曲的第二句通过起做跌宕的旋律和音量强弱对比控制,表达了/娘想儿来想到老,儿想亲娘哭断肠0的母子依恋之情。伴奏部分保持了原有的伴奏音型,歌声停止后但思念之情未完,紧接着有一段通过远关系的羽调式转向增二度的升F羽调式,然后音乐越来越激动,将思念的情绪推向高潮。调性调式进入降A大调而使第三句歌词在F的羽调式上出现,比原歌曲的调式移同一个大二度,表现了儿子的内心痛苦与迫切要见亲娘的激动心情。间奏后出现“山高也有人(呀)行路,水深还有渡船(罗)人，渡船哥哥先渡我,渡我回家看亲娘”的急切心情,把歌曲的情感和意境推向高潮”因调性已移高大二度,表达了歌曲的内在感情,把儿子对母亲的一片深情,表现得更为动人在一阵激动的情绪表现之后,乐曲逐渐平静,又回到降E的羽调式上,儿子最终还是没有见到亲娘,犹如一场相思梦,从而控诉了苦难的旧社会给人民造成子散妻离的悲惨遭遇。

教学中通常选择给具有气息流畅、喉器稳定、音色甜美、技术较成熟的中、高级抒情男高音演唱。这首歌教学演唱中应注意的技术难点如下：

1、音准:歌曲中部远关系的调性调式的转换,调性从降G大调转入降A大调“山高也有人(呀)行路”的曲调进来时已提高了一个大二度。

2、调性调式转换以后出现了ba2,并且在ba2上要唱一个半开口的“先”字,唱好这个字必须要有较好的声音基础,声音运用要适度,在整个音区转换与节奏变更中,衔接要自然“对这种调性游离的曲调和以后的高音,演唱时要准确、适度,才能更好地完成作品的二度创造”演唱一首歌不仅需要有较成熟的技术,更要对作品的内涵有较深刻的理解,所谓浅思薄得,竭思深，就是这个道理。

四、教学总结

总结课堂所学习的内容，注重理论联系实际、循序渐进，复习巩固发声练习以及声乐作品《松花江上》、《想亲娘》以及相应程度曲目的演唱技巧与处理。