《快跳起来》教案_唱起来跳起来教案

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小班音乐活动《快跳起来》

活动目标：

1.用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪，产生跳起来的愿望。2.能跟随歌曲的节奏跳跃。活动准备：

1.物质准备：音乐、图谱、皮球、废旧广告布 2.经验准备：和幼儿玩节奏游戏 活动过程：

1.情境激趣，学习体验歌曲节奏（1）情境导入，完整欣赏音乐。

（2）出示皮球，通过皮球有节奏的跳动，感受歌曲跳跃的情绪，寻找跳起来的感觉。

（3）通过图谱，进一步感受练习歌曲节奏。（4）利用身体各部位感受跳起来的感觉和节奏。2.情境深化，引导幼儿随歌曲节奏跳跃

（1）幼儿随歌曲节奏自主模仿小动物跳跃，表现歌曲的节奏及跳跃感。

（2）幼儿合作表演，进一步引导幼儿随歌曲的节奏进行跳跃。3.情境升华，进一步发展幼儿随歌曲节奏跳跃的能力，共享跳跃的快乐。

（1）借用“跳跳床”（广告布），激发幼儿跳跃的欲望，进一步练习随歌曲节奏跳跃。

（2）增加游戏情境，让幼儿进一步巩固练习随歌曲节奏跳跃。（3）共同演唱歌曲，体验用声音表现歌曲跳跃的欢快情绪。4.结束活动

教师和幼儿和快乐的游戏情境中自然结束活动。