想象力教案[版]_想象力教案

想象力教案[版]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“想象力教案”。

师：在正式开始上课前，我们先来一起做个小游戏。这个游戏叫“故事接龙”。老师先开个头，然后每人依次说一句话，把一个故事编下去。请大家充分展开想象，多离奇都不过分。前面的同学不必为后面的同学负责，只管编好自己的故事就可以了。游戏规则清楚了吗？ 生：清楚了！

师：“在很久很久以前，有一座大山„„”下面请大家继续。生：（编故事）

师：非常好！在刚才这个游戏中，我们需要充分发挥想象力才能很好的完成，所以，今天我们这节课的主题就是要与想象力来个亲密接触。（展示课题——奇妙想象）我们经常会提到想象力，那么究竟“想象力”是什么呢？ 生：（七嘴八舌回答）

师：有的同学提到了，想象力是事物在头脑中的形象，这是对的！更确切的说“想象力就是人们在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力”。

我们说任何事物都有个源起，那么，想象力的起源在哪里呢？或者 说，我们的想象力是从哪里或者从什么时候开始的呢？ 生：（各种猜测）

师：根据科学推论，我们人类的想象力是从“火”开始的！

我们的祖先曾经过着和动物一样茹毛饮血的生活，食物都是生吃。在一次雷雨天气中，一次闪电引发了森林大火，烧死了很多动物，我们的祖先有跑出来的，也有部分被烧死在森林里面。大火过后，各种动物和植物基本都被烧死烧光了。刚才说到，祖先们是生吃食物的，现在大火把动植物都烧光了，祖先们吃什么啊？（学生猜测„„）祖先们因为肚子实在太饿，就只好拿那些被烧死的动物尸体来吃。一吃之下，发现很好吃，不仅如此，吃了一段时间之后，发现身体比以前好了，疾病也少了，因为熟的食物能让人体更好地吸收营养，另一方面动物体内的寄生虫也因为火的作用而杀死，从而减少了人类疾病的发生。吃了有营养的食物，脑细胞的数量明显增加，祖先们的大脑也开始活跃起来，看着跳动的火苗就开始想象，“要怎么样才能把火保持下来呢？怎么样能用火来取暖呢？„„”从这里就开始想怎么利用火。此后，祖先们就开始想象很多东西，渐渐就通过想象力创造出了文字、语言、科技，发明了一些新的事物。所以说，“火”就是我们想象力开始的地方。

伟大的科学家爱因斯坦说过这样一句话“想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力却能畅游整个世界。”不仅如此，想象力在我们生活中也是无处不在，并且让我们的生活充满了乐趣！下面我们就一起来欣赏几幅充满想象力的摄影作品。（展示图片）

现在我们已经了解了什么是想象力，也欣赏了极具想象力的摄影作品，下面我们就来了解一下自己的想象力吧！

（展示云的图片）现在你们看到了什么？ 生：云~ 师：除了云呢？展开你们的想象，在蓝天上，除了云，还看到了什么？天空的云看起来像什么？ 生：（各种想象）

师：同学们刚才的想象非常丰富，可是，如果你什么形象都没有看到，只是听到了声音，还能进行想象吗？

现在就请大家闭上眼睛，放飞你的思维，用心听，自由想象！（播放声音）

在刚才的声音里，大家看到了什么？ 生：（发言）

师：好，非常好，现在大家基本充分展开了想象力。但是刚才的图片和声音只能算是开胃小菜，下面我们就来分组展现一下大家的想象力。我们就近四人一组。

现在我们来看第一幅图（展示单图片想象练习）。下面给大家3分钟时间，小组讨论一下，这幅图上发生了什么事情？小猴子在和这位女士说什么？讨论结束后，请每个小组派一名代表来和大家分享一下你们组的故事。好，现在开始讨论。生：（小组讨论）

师：大部分小组已经停止讨论了，说明大家的故事已经想象出来了，下面哪个小组愿意率先和大家分享一下你们的故事？ 生：（小组代表分享）

师：很好！这么一幅小小的图片背后发生了这么多故事，说明大家的想象力确实丰富，那么，除了想象单独一张图片的内容，多张图片同时出现的话，你们能不能同样展开合理的想象，给大家呈现一个完整的故事呢？ 生：能！

师：好，下面再给大家几分钟时间，积极开动你们的大脑（展示多图片想象练习），这三幅图出现在一起的时候，会发生什么故事呢？ 生：（小组代表分享故事）

师：通过刚才的活动，我发现大家的想象力都很丰富，那你们像不像让自己丰富的想象力更上一层楼呢？ 生：想！

师：好，既然你们想，那老师就给你们提供一些方法。

今天我们在课堂上要进行的想象力训练是由一位美国人发明的，叫做“想象性呼吸练习”。这个练习的目的就是开发我们大脑的感受和想象力方面的潜能。现在就请大家闭上眼睛，调整坐姿，跟着老师的指导语，展开想象„„（念指导语）

现在请大家睁开眼睛，回到现实中来，我们都坐在六中的教室里，既没有把金鱼吞进肚子，也没有吐火的特异功能。是不是我们每一次做想象力的练习都要这么复杂呢？要放音乐，还要有专人在旁给我们念指导语。其实训练想象力的方法有很多，下面就给大家继续介绍几种简便易行的训练想象力的方法。

(1)我们可以抬头看看天，看天上云朵的形状，然后在脑海中描绘出它的形象。不是只做一次或两次，而是多做几次，并且尽可能的在头脑中描绘细节。这样可以丰富我们的想象力，并且让想象力更具体。

(2)看见某杂志周刊的广告，或是看了某本书的题目，便想象其中的内容，然后与实际的内容做比较检查，这样就可以充分地把握自己的想象力。

(3)还有，还好是与书有关的训练方法，就是在看书时，采用跳读方式；跳过的地方，运用想象力补充它的内容。

(4)以琐碎的小事和资料为基础，创造出一个故事。

(5)从设计图、地图、照片，想象实际的情况、实际的地方和事物。

(6)重视联想。如果开始联想，中途绝不要打断，要一直想到极限。

关于想象力还有一点要给大家强调的是：闭眼联系要比睁眼联系效果好！

今天我们一起张开了想象的翅膀，在想象的世界里肆意遨游了一番，希望大家课后也能运用今天学到的方法，不断提高自己的想象力，使自己成为一个更聪明，更有生活乐趣的人！想象性呼吸练习：

第一段

想象自己面前有一条金鱼在空气中游来游去„„

金鱼游进我的嘴巴，我深吸一口气，金鱼随之进入体内„„

金鱼在体内钻来钻去的游动„„

我呼气，把金鱼从体内呼出„„

第二段

我吸气，吸进大量的水，水在体内哗哗的流„„

我呼气体内的水顺着呼吸道流了出去„„

第三段

我吸气，吸进一堆枯叶，枯叶在体内飘来飘去„„

我呼气，体内的枯叶随之飘出体外„„

第四段

我吸气，吸进一团沙粒，沙粒在体内滚动„„

我呼气，体内的沙粒随之喷出体外„„

第五段

我吸气，吸进一挂小鞭炮，鞭炮在体内噼叭作响„„

我呼气，体内的烟尘和纸屑随之呼出„„

第六段

我吸气，吸进一群小狮子，狮子在体内吼叫„„

我呼气，体内的狮子跳跃而出„„

第七段

我吸气，吸进一团烈火，烈火在体内熊熊燃烧„„

我呼气，体内的烈火喷出，像火焰喷射器„„

第八段

我吸气，吸进一堆煤碳，煤炭在体内的烈火中泛红„„

我呼气，体内烧红的煤炭喷涌而出„„

第九段

想象你面前有一棵大树，你喷一口火，把树烧着„„

想象你面前有一座城堡，你喷一口火，把城堡烧光„„

想象你面前有一座冰山，你喷一口火，把冰山融化„„

想象你面前有一片汪洋，你喷一口火，把汪洋烧干„„