四年级语文教案_四级语文教案整理版

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教学地点:多媒体教室

[教学目标]

1,知识目标:会认,会写4个生字.2,能力目标:自感自悟,通过相关资料的收集整理,认识到大自然能给人类的警示.3,情感目标:激发学生热爱大自然,保护环境的思想感情.[教学重难点]

学生通过交流学习,理解课文内容,增强学生环保意识.[教学课时安排]

两

课时

[教学过程]

第一课时

(一)以课文相关的资料,图片导入新课.(二)学生齐读课文进行初步感知.(三)检查生字预习及新词.yāngzhǒufǔrǎng

殃及扫帚腐败土壤

(四)了解课文内容,质疑交流,学习汇报.1,老师范读,学生思考课文主要讲了一件什么事情

2,出示学习目标,学生自主学习,交流汇报.①林务官的命令给森林带来了怎样的灾难

②“打扫”一词为什么加引号

3,全班交流汇报

4,再次默读课文,把自己感受最深的句子勾划出来,并谈谈自己的感受.(五)知识拓展.自由讨论,根据学生搜集的相关资料展开讨论,影响生态平衡的事例最终给大家的启示是什么

(六)小结(学生谈论学完本篇课文后的体会).(七)布置作业.先读懂下一篇《人类的老师》,再搜集相关资料.(八)教学反思

第二课时(略)