一年级音乐下册 阿里里教案 湘教版_新湘教版四下音乐教案

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阿里里

教学内容：

1.学唱歌曲《阿里里》。2.听《阿细跳月》。教学目标: 1．能学会演唱歌曲《阿里里》

2．在聆听民乐合奏《阿细跳月》时，能感受到云南彝族人民欢庆节日时欢歌竞舞的热闹情景，并随音乐律动。

3.在教学中采取多种方法让学生感受和表现音乐。教学重难点:感受乐曲的不同节奏。

第一课时

一、情景定向听歌曲进教室。

二、歌曲学习。1.学习歌词

（1）你们去过云南吗？

（2）就象同学们说的，云南的少数民族都是能歌善舞的！（3）你们听纳西族的小朋友来欢迎你们咯！（4）听歌曲一遍。（5）你们喜欢听吗？（6）播放歌曲。

（7）你们再跟他们演唱一次吧！（8）你们想学吗？我们一起来唱！2.学习旋律

（1）你听到歌中唱得最多的是那句词？（2）（阿里里，撒小秧）（3）你们知道是什么意思吗？（4）我们一起来对唱（师生互动）（5）你们觉得哪句最容易唱。

（6）教师边用手划出旋律线边教唱旋律。

（7）学生随课件一起演唱。3．学唱歌词。

（1）纳西族的小朋友还喜欢边唱边跳！（2）老师示范声势。（3）学生模仿。（4）学生分句接唱。（5）自由交换动作演唱。（6）集体演唱。

第二课时

一、欣赏《阿西跳月》

（1）同学们，目的地到了，你们闭上眼睛看我们到了哪儿？（2）（课件播放音乐）

（3）你们睁开眼睛，我们刚才听到了什么？

（4）对了，我们听到了很欢快的热闹的声音，是吗？在哪儿可以听到呀？（5）出示课题。

二、学习主题音乐

（1）彝族的小朋友最喜欢围着篝火在月色下起舞了！（2）我们在来听听！

（3）（课件播放）《阿西跳月》。（4）读节奏，用身体动作来表现。（5）你们听到这首音乐也想跳舞吗？（6）我们一起来吧！

（7）你们听到最多的是哪三个音？（8）课件出示（9）学生模唱。

三、参与表现

（1）请小朋友听音乐，然后来动一动（2）把你的想象画面描绘出来

四、全班分四组表现

（1）声音：嘿嘿。

（2）拍手跺脚。（3）伴奏乐器。

五、综合表现

（1）完整的听一遍，全班小朋友拿上道具一起表演。（2）自由评价。（3）课堂小结。