十进制转换二进制教案方法与技巧_十进制转二进制教案

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十进制转换二进制教案方法与技巧

课题：十进制整数转换成二进制整数 授课教师：东莞市智通职业技术学校：刘安斌 使学生掌握十进制整数转换成二进制整数的基本方法 十进制整数转换成二进制整数 十进制整数转换成二进制整数

教室 前面同学们学习了数制的概念及非十进制数 利用背投显示相关图 转换成十进制数。（方法： 片给学生看。来复习二 这节课我们来学习十进制整数转换成二进制进制数的概念。整数的方法。小数部分我们以后讨论。

把十进制整数除以2得到一商数和一余

数。先稍作分析步骤与方再将所得的商数除以2，得到一个新的法，然后结合例子，运商和一个新的余数。用黑板教学进行详细讲 这样不断的用2去除所得的商数。直到解转换步骤。让学生巩商为0为止。固十进制整数转换成二将所得到的余数列逆序排列写好，就为进制整数的方法，找出所求的二进制数。规律，并灵活应用。215 2 215 2 107 1 最低 2 53 1 位 2 26 1 2 13 0 2 6 1 2 3 0 最高位 2 1 1 0 1 215 D = 11010111 B 注意事项：

1、课题：十进制整数转换成二进制整数

将十进制数312转换成二进制数。（鼓励学生自

愿上来做，加入平时分）其他的学生观察其步骤 将十进制数97转换成二进制数。（让基础差的学生上来演板。）其他的学生自己动手，与其对比，以发现问题。

2、分析对错原因、表扬肯定学生（312D = 100111000 B；97D = 1100001 B）

提示：二进制加法原则： 215D 11010111B（1+1= 10B）+ 97D +1100001B（板书）

312D 100111000B（）1：有63个苹果，6个篮子，每个篮子中 可以放一个或多个苹果。请问你用什么方法来用 篮子装苹果，达到你想要任何一个数（1～63）的苹果。装好苹果后，都可以直接提一个或多个篮

子走，而不用动苹果。（注意：装好苹果后，不能 再动苹果。）

2篮子编号：? ? ? ? ? ? 所装的苹果数：32 16 8 4 2 1 规律：2 543210 2 2 2 2 2（?利用背投显示如：你要20个苹果：则提