生命教育教案(三年级下册)_三年级下生命教育教案
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《生命教育》第1课 感谢我的爸爸妈妈
教学目标：
了解父母为了我们的健康成长，默默的奉献，应懂得向父母感恩。教学重点：
懂得向父母感恩 教学过程：
一、问号屋：你了解爸妈吗？
二、故事园：雨中情。
三、智慧树
四、训练谷
1、想一想，如果这样做，妈爸什么心情？（1）父母下班回家，你递上茶。（2）你把房间弄乱。（3）妈妈出差，你致电问候。（4）放学迟迟不回家。
五、拓展营
六、良言板。教学反思：
《生命教育》第2课 眼耳齿的保健
教学目标：
了解眼耳齿的有关知识及其作用，懂得保健。教学重点：
了解眼耳齿的有关知识及其作用 教学过程：
一、互动场：
将蛋壳分别浸泡在醋和水中，10分钟后观察。
二、问号屋
1、填一填
2、想一想
如果眼睛近视了、戴眼镜会带来哪些不便？
三、故事园
四、智慧树
1、早晚刷牙。
2、写字姿势正确。
3、不用尖锐物掏耳朵。
4、不乱大叫。
五、训练谷
1、儿歌《刷牙歌》
2、怎样保护五官? 教学反思：
《生命教育》第3课 快乐多多身体好
教学目标：
让学生懂得保持快乐的心情，对人体健康的重要，获得快乐的方法。教学重点：
让学生懂得保持快乐的心情，对人体健康的重要 教学过程：一、二、三、问号屋：如果遇到下列情况，你会怎样？ 互动场：游戏；快乐传递手。故事园
谁是健康大使？
讨论：大家为什么选公鸡呢？
四、智慧树
1、保持愉快可降低患病机率。
2、获得快乐小秘诀。
五、六、教学反思：
训练 良言板。
《生命教育》第4课 从一滴水说起
教学目标：
了解水是生命之源，水是大自然中万物生存的基础，珍惜水资源和生命。教学重点：
珍惜水资源和生命 教学过程：
一、二、问号屋 互动场
讨论：
1、口渴，喝不到水的时候„
2、有一次，我家停水了。。
3、有一年，我的家乡遭遇旱灾。。
三、故事园 牛与水的故事
四、智慧树
1、人体70%为水分
2、淡水仅占地球2.53%
3、节约水，从我做起。
五、训练谷
1、找出浪费水的现象。
2、哪些水可再利用？
六、良言板。
教学反思：
《生命教育》第5课 呵护美好的生命
教学目标：
应该关心，呵护生命，培养学生的爱心与同情心，教学重点：
培养学生的爱心与同情心 教学过程：
一、互动场
春游时，老师都拍到了什么？为什么？
二、故事园： 深情一跪
思考：2002年1月澳大利亚网球赛上发生了会发生什么？
三、智慧树
四、训练谷
1、分享“我的最爱”在小组中。
我最喜欢的植物是。我喜欢它。
我喜欢它的小动物是。
2、你怎样热爱大自然中的生命呢？
五、拓展营 幸福的小草 教学反思：
《生命教育》第6课 时间的脚步
教学目标：
了解时间的重要，时间如东流水，应该珍惜 教学重点：
了解时间的重要 教学过程：
一、互动场
1、感觉一分钟
2、体验一分钟
3、寻找一分钟
二、智慧树
1、珍惜时间，就是热爱生命
2、合理有效利用时间
三、故事园
时间是组成生命的材料
四、训练谷
讨论：赵冰会安排时间。
五、制定时间表
六、拓展营
1、时间的轨迹。
2、良言板 教学反思：
《生命教育》第7课
学习本领有乐趣
教学目标：
让学生懂得只有学习才能获得知识，增长技能，体会到其中的快乐。教学重点：
了解只有学习才能获得知识，增长技能 教学过程：
一、问号屋
做一个简单的测试，了解自己的学习状态
二、故事 第一次割稻
从割稻子中体会到了什么深刻含义？为什么？
三、互动场
填一填表格，并和同学比一比，谁的收获大。
原来不会 通过学习我会做 了。我。
四、智慧树
学习场所不一事实上是学校，学习的方式多种多样
学习指导者有老师、父母、清洁工、也可是身边每一个给你新知识的人。
五、训练谷
1、写写我喜欢的课程
我喜欢 课，我在 课上学会了。
2、写下自己的学习秘诀，或者向别人请教学习的秘诀。同学间交换学习的锦囊妙计。教学反思：
《生命教育》第8课 安全过暑假
教学目标：
增强学生的安全意识，让学生度过一个安全愉快的假期
教学重点：
了解安全意识 教学过程：
一、互动场
小明中暑后，如果你是他的小伙伴，该怎样对他进行急救呢？小组演一演。
2、除了在烈日下暴晒，其他哪些情况也容易造成中暑？
二、故事园
惊险的山洞探险。为什么说棋棋和他的伙伴没有安全意识？
三、智慧树
如何增强学生的安全意识？
四、训练谷
1、暑假快到了，哪些地方存在着安全隐患呢？河边、建筑工地、火车道。
2、“淹死的多是会游泳的”你同意这种说法吗？大家来辨论。
3、你喜欢的户外活动有哪些？这些活动中要注意哪些安全事项？如何有效预防危险的发生？
五、拓展营
1、中暑的预防与急救
2、夏天的游泳注意事项
六、良言板
生命是第一位的。当别人发生危险的时候，我们应该关心，而抢救还要讲究方法。教学反思：
小学三年级生命教育教案（下）
三兴学校 卢桂华
