纸板的创想成型方法教案_纸板的创想成型方法

纸板的创想成型方法教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“纸板的创想成型方法”。

《纸板的创想------成型方法》

教学课时：1课时 教学对象：初二年级 教材分析：

纸造型是学生非常感兴趣的学习内容，用材简便、简单容易，有较强的立体效果与装饰效果，学生在设计、制作过程中，可以体会到艺术的美感与成功的喜悦

教学目标：认识纸造型的美感。初步掌握纸立体造型的基本成型方法，并能运用 3 这些技法进行纸造型的创作。情感目标：

感悟设计与生活、设计与应用、设计与创意的联系。培养学生立体思维能力与设计动手能力。教学重点：

如何将一张平面的纸变为立体形态，如何运用纸立体造型的技法进行艺术创作。教学难点：

纸立体造型的设计。造型构思，点、线、面、体的韵律组合。教学准备：

教师：PPT课件 手工 有色卡纸 学生：有色卡纸 铅笔 剪刀 教学方法：讲授法 实践法 同学们，以前学过动物图案的设计方法，同学们请看这个动物造型。教师出示纸造型立体造型作品，让学生感受立体造型的美感。

提问：

1、这是什么材料制作的？

2、你觉得纸造型有什么特点？

今天我们就学习纸板的创想---------成型方法。

二、讲新课：

纸浮雕造型：

纸浮雕是浮雕其中的一个分类，是纸经过切割、折叠、卷曲、形成有凹凸起伏的直线、弧线造型，在一定光线照射下，产生的立体效果。

特点：装饰性强、造型概括夸张、制作简便

看课件：思考：这些作品在制作过程中运用了哪些方法？

基础造型方法：（1）卷

曲

：曲

面的制

造

方

法，使

用

笔

杆、木

棒

等

工

具

卷

曲

出

适

用的弧度，注意纸张的方向性。

（2）切折：利用直与曲的折线，使平面的纸张具有立体效果。曲线切折，先在纸面上轻画切折痕迹，再用刀沿线轻划，切线时注意弧度的顺畅，做出来才会美观，刀刃用力不要过重，以免切断纸面。（3 围合：利

用

卷、折、粘

等

手

法,将

平

面

围

合形

成柱

体、方

体、锥

体

等。锥

体

围合，可先剪去一部分，衬于锥体内，粘贴成锥形。方锥可用切折法。制作范例1：狮子（步骤）

一、构思并用笔画出五官

二、用钢针划出折痕

三、用刀子做切口

四、头部的折曲

五、用剪刀剪毛发

六、每隔一条向上折毛发

制作范例 2：白雪公主

1、根据图稿剪出脸部，画上五官。剪出头发，在刘海处划出切口，把脸部嵌入

头发。粘上发带。头发的边缘，做卷曲造型。

2、剪出衣服各部分，用笔杆滚压卷曲，成立体浮雕状。用相同方法作四肢造型。

3、把各部分组合粘贴在底板上完成。

小结:纸浮雕的制作程序 1构思：明确制作内容；

2、画图：形象要画得简练；

3、制作：通过折、剪、卷、刻的技法将纸变形。

4、粘贴：将制作好的形象粘贴到厚纸板上进行整理

纸立体造型:纸立体造型指运用折曲、剪刻、粘贴等方法，将纸制作成具

有观赏性和实用性的立体形态的一种造型艺术。

纸

立

体

造

型的特

点

：占

有

三

维

空

间，相

比

纸

浮

雕

更

具

立

体

感。想

象

概

括

夸

张、线

条简练、装饰性强。工具简单、材料易找、制作方便。制作方法：剪、折纸的方法

鹤：

1、把 长 方 形 纸 对 折，照 图 画 出 轮 廓 剪 下，并 标 出 折 叠 线。

2、虚

线

折 出 尾 巴、颈部，使形象直立

三 课堂实践：

学生用手上的彩色卡纸跟着老师一起学习制作手工

（四）、作业要求：开动脑筋，发挥你的想象力，用你喜欢的方式，做出独具特

色的纸板作品。

注意：制作时的卫生：剪下来的用纸包起来，放入纸篓！

制作时的安全：防止剪刀伤害到别的同学！

制作时的文明：不要妨碍到别的同学，不要伤害到课桌！

课堂小结 展示学生的作品。交流构思，相互评价。感受自己作品成功的愉悦，激发学生再创作的欲望。

板书设计 ：纸板的创想—成型方法 纸立体造型的艺术特点。纸立体造型的成型方法。（纸浮雕 纸立体）

教学反思