赶圩归来阿里里教案_赶圩归来啊哩哩教案
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导入：师生问好！
同学们，我们中国地大物博，幅员辽阔。有多少个民族？
我们国家是一个有着56个民族的大家庭，每个民族都有着不同的风俗。每个民族的歌舞都有着独特的魅力。
今天我们就来学习一首民族风格浓郁的歌曲《赶圩归来啊哩哩》。
这究竟是哪个民族的呢？答案就在歌曲当中。同学们可要仔细听好啰
(播放歌曲)谁能说说是哪个民族的歌曲？ 对，彝族。
彝族人主要分布在我国的云南、广西等省区，彝族人们的服饰款式多样，各具特色，他们能歌善舞，每当节日来临，人们就穿上盛装，聚在一起，热情地唱歌跳舞。今天，就让我们一起走进彝乡，看看彝族人民是如何快乐的生活的。（师出示展现彝族风情的课件，生欣赏。）
还有你们知道被誉为“东方狂欢节”的彝族最隆重的节日—火把节。（图片）
那歌曲题目的赶圩是什么意思呢？还有歌曲里反复出现的“阿哩哩”有事什么意思呢？（出示图片）
“啊哩哩”是彝族歌曲中常用的衬词，就像我们唱歌是常用的“啦┅ ┅” 表示很高兴的心情。
我们一起来看彝族人赶集的场面。热闹吗？
那你们想不想唱一唱这首歌曲随彝家姑娘一起感受这种热闹的气氛？
下面我们再来听一遍歌曲，这一遍我们要在出现 “阿哩哩”的地方用手拍出来。（示范）
在听到歌曲情绪有变化时举手示意（出示简谱）
同学们做的非常好，那谁能告诉老师歌曲的速度是较快的还是较慢的？
根据情绪的变化可以分成几个部分？
生：2个部分。
学习第一部分
8、师：回答的非常正确。那你们能不能随老师的琴声将第一部分轻声地唱一唱？
9、纠正：老师把前两小节唱一遍，你们体会一下这两个“啊哩哩”有什么不同？
生：第一个高，第二个低。并且第一个最后一拍声音一下子挑了上去。
如果声音再轻巧一些就更好了。
这下很有彝族姑娘唱歌的味道了。好，随老师的琴声再巩固两遍。
10．解决波音：
师：你看，第4小节有一个什么记号？（学生可以不由自主地说出来）
对，波音。确切的说，这是一个上波音，它应该和哪个音结合起来呢？
谁知道？（举手示意学生）3。
那你能唱一唱吗？（根据学生表现： 唱的不好也没关系，重要的是参与的过程。）
生：232（可能出现速度较慢的情况）
师：速度再快些就好了。不过，已经很不错了。来，大家跟老师来唱一唱。(连教唱两遍)6 232 12 25 6 你们能不能把这句的歌词填上去？（师弹奏这一句）
11、师：下面，同学们随老师的伴奏在心里默唱第一部分。(师弹奏第一部分旋律)
12、师：你感觉这首歌用什么样的情绪和音色来演唱比较合适呢？
生：轻快、跳跃、活泼地、有弹性地„„
师：说的真好，那---就请你们带着这些情绪有表情地来演唱歌曲的第一部分吧！(师弹奏第一部分旋律)
学习第二部分
13、师：啊，听了同学们的歌声，老师都陶醉了。
下面，我们再来仔细聆听歌曲的第二部分。（播放第二部分）
师：这两个乐句的歌词完全一样，你听听旋律上有什么相同点和不同点？
生：这两个乐句的第一小节完全相同。
不同的是：第一个“赶圩归来啊哩哩”比较高
第二个“赶圩归来啊哩哩”比较低
师:回答的非常准确。随老师的琴声将这两句分别练习练习。
师：最后这个 “啊哩哩” 要唱的饱满有力
14、我们完整的演唱第二部分。大家要注意：唱高音时，气息一定要充足饱满，声音一下子弹出去。
15、我们再来完整地听一遍。重点听听彝家姑娘用什么样的声音、什么样的情绪来演唱第二部分的。
生：音调高、欢快、热烈„„
师：第二部分是歌曲的高潮，彝家姑娘用高亢、明亮的声音抒发了彝族人民对幸福美好生活的赞美之情。
你想想：我们现在的生活怎么样呢？
生：幸福、美满„„
师：的确。正如歌中第二段唱的那样，（师唱：蜜一样的啊哩哩，好生活啰啊哩哩）
那你们能不能用这种高亢、明亮的声音抒发出对美好生活的赞美之情呢？
生：用洪亮的声音说“能”
16、师：从大家响亮的回答中，老师已经听出了你们的自信。准备好了吗？ 师喊口令：1 2 3 起：（师弹奏第二部分。）
17、师用赞叹的口气说：非常好。让我们带着喜悦的心情，用轻巧富有弹性的声音连贯的演唱第一段。（师完整弹奏第一段旋律）
18、完整唱全曲
课件出示：第一部分：轻快活泼。有弹性。
第二部分：高亢、明亮，饱满。
19、用不同的演唱形式来唱。
第1段 齐唱
第2段 女生领唱，齐唱
第3段 男生领唱，齐唱
第4段 齐唱
（编伴奏）
五、学习彝族舞蹈
1、同学们学得真不错，有音乐没有舞蹈可不行
2.接下来让老师来教同学们跳彝族舞。
3、教授舞步
大家想不想跟老师学习几个简单的动作？好，请起立。
教授三步一跺、三步一跳、吸跳
4、听伴奏音乐跳一遍。
5.彝族舞蹈另一个最大的特点就是有许多人在一起表演。他们都手拉着手、肩并着肩，和着节拍，以整齐、有力的脚步声共同舞蹈，体现彝族人民团结向上的精神面貌，构成一幅热情奔放的画面。
今天，我们也来扮演一回彝族的姑娘、小伙子，好吗？来，让我们随着欢快、热烈的音乐，一起跳起来。女同学拉起一个内圈，男同学拉起一个外圆。大家要非常专心，才能保证舞步协调统一。同学们准备好了吗？
音乐响起（背景画面：彝族火把节，人们围成圆圈尽情的跳舞。）
六、拓展部分
1.这首歌曲朗朗上口非常好听，今年的春节晚会上这首歌曲也有幸登上了春晚的舞台。摇滚乐队改编了这首歌。让我们来欣赏一下。
2.这首歌民族风格浓郁的音乐作品被很多音乐人和歌手改编，在民族音乐的基础上加上了许多现代音乐元素和多种演唱形式。接下来我们欣赏男女生二重唱《赶圩归来啊哩哩》。
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