项目一 维修电工基本技能训练电子教案_维修电工技能训练教案
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项目一 维修电工基本技能
（电子教案仅供参考）
任务一 维修电工安全常识
第1 教时
一 教学内容：知识链接1、2 二 课
型：讲授课
三 教学要求：1掌握触电急救知识
2知道人工急救基本操作知识
四 教学准备：人体呼吸模型，教学挂图 五 教学过程：
1、教学导入：维修电工基本技能是电气维修人员必须掌握的基本操作技能.其中包括触电与急救常识
2、教师讲授与演示：
（一）触电与触电形式
（1）触电对人体的伤害作用 1）电击 2）电伤
（2）常见的触电形式 1）单相触电 2）两相触电
3）跨步电压触电
（二）触电急救知识和方法
（1）触电事故应急处理（2）对触电者的救护．（3）触电现场的抢救
1）触电现场的诊断法
2）口对口人工呼吸抢救法 3）人工胸外挤压抢救法 4）现场抢救注意事项
3、师生互动
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习(P44:)、1#、2#3#
第 2 教时
一 教学内容：知识链接3、4 二 课
型：讲授课
三 教学要求：1知道用电安全技术措施、掌握工作接地、保护接地及安全电压
2了解文明生产和消防知识 四 教学准备：教学挂图 五 教学过程：
1、教学导入：我们不仅要了解触电与急救常识，更重要的是要掌握用电安全技术措施
和文明生产、消防知识
2、教师讲授：
（一）用电安全技术措施
（1）工作接地（N线接地）
（2）保护接地(PE线接地)
（3）保护接零(PEN线接地)
(4）重复接地(PEN线重复接地)
（5）漏电保护装置
(6）安全电压
（二）触电与电火灾的防范措施
（1）合理地选用供电电压
（2）合理选用导线截面
（3）合理选用开关，熔断器及熔体
（4）制定各种安全制度，培养良好的工作习惯
（5）为了安全用电，要重视电气设备的接地
3、师生互动：
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习（P44）
4# 5#
第3、4
教时
一 教学内容：触电现场的抢救操作
二 课
型：实训课
三 实训要求：1掌握触电现场的抢救操作
2对学生进行发扬救死扶伤的人道主义教育
四 器材设施：人体呼吸模型一个，大垫子一个，用于隔口卫生棉纱布若干（或每个学生自备卫生棉纱布一块）
五 教学过程：
1、实训前教育：（1）救死扶伤的人道主义教育
（2）实训纪律教育
（3）观看多媒体视频——触电现场的抢救操作
2、实训前指导：
（1）触电现场的诊断，一看、二听、三摸
（2）口对口人工呼吸，呼吸道要畅通，口紧对口吹气时，手要捏紧鼻子，不能漏气，深吸气用力吹直到胸部隆起。每次呼吸要保持吹2秒，停3秒。
（3）人工胸外挤压抢救法，松开衣襟、腰带，呼吸道要畅通，两腿跨跪在触电者腰间，右手掌根部放在触电者的心窝口上方，左手掌叠放在右手掌上用力向下做压胸动作，突然放松两手，如此循环，每分钟80次左右
（4）注意事项：不能用人代替人体呼吸模型
3、教师操作演示：
（1）触电现场的诊断
（2）口对口人工呼吸
（3）人工胸外挤压抢救法
4、师生互动操作练习：
（1）触电现场的诊断
（2）口对口人工呼吸
（3）人工胸外挤压抢救法
5、考核与评价：
（1）考核
（2）自评与互评
（3）教师评
六、实训建议：考核分三组进行
任务二 常用电工工具的使用
第教时
一 教学内容：知识链接1、2、3、4、5 二 课
型：讲授课
三 教学要求：1熟悉电工常用工具的种类，2掌握电工常用工具的使用技能。
四 教学准备：电工常用工具 五 教学过程：
1、教学导入：维修电工不仅要了解电工常用工具，更重要的是要掌握电工常用工具的使用技能
2、教师讲授与演示：
（一）验电器
（1）验电器可分为低压验电笔和高压验电器
（2）使用验电器的安全知识
3）低压验电器的作用
（二）螺钉旋具
螺钉旋具是用来旋紧或起松螺丝的螺钉旋具，有一字螺钉旋具和十字螺钉旋具两种
（三）钢丝钳、尖嘴钳
（1）钢丝钳
（2）尖嘴钳
（四）剥线钳、电工刀
（1）剥线钳
（2）电工刀
（五）活络扳手
活络扳手是用来拧紧或拆卸六角螺丝(母)、螺栓的专用工具
3、师生互动：
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习（P44）
6#
第 2 教时
一 教学内容：知识链接6、7 二 课
型：讲授课
三 教学要求：1熟悉电工常用喷打、电钻工具
2掌握电工常用喷打、电钻工具的使用技能
四 教学准备：汽油、喷灯、钻头、电钻（电锤）五 教学过程：
1、教学导入：
喷灯是一种利用喷射火焰对工件进行加热的工具，常用来焊接铅包电缆的铅包层，大截面铜导线连接处的搪锡，以及其他电连接表面的防氧化镀锡等。手持电钻与电锤是用来在木板、墙面打孔的专用工具。下面我们来学习它的操作
2、教师讲授与演示：
（一）喷灯
(1）喷灯的结构及使用方法 1）结构
2）使用方法——演示
（2）使用喷灯的安全知识
（二）手持电钻与电锤（1）电钻介绍
可用麻花钻头在金属材料或在木质材料上钻孔
（2）电锤介绍
可用冲击电钻头在砖墙、混凝土等处钻孔、开槽
（3）电钻，电锤操作演示
（4）电锤使用时应注意事项
3、师生互动：
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习
第 3
教时
一 教学内容：1 验电笔的使用操作电锤的使用操作 二 课
型：实训课
三 实训要求：1掌握验电笔的使用操作掌握电锤的使用操作
3钻头的配套选用要求
四 器材设施：验电笔4只，实验配电板2块
电钻、电锤各1把，大小电钻钻头和电锤钻头各几只，木板、水泥块各1块 五 教学过程：
1、实训前教育：安全教育：防机械锉伤，防触电
2、实训前指导：（1）验电笔的使用
（2）电锤的使用
3、教师操作演示：
（1）验电笔的使用操作
（2）电锤的使用操作
4、师生互动操作练习：
（1）验电笔的使用操作
（2）电锤的使用操作
5、考核与评价：
（1）自评与互评
（2）教师评
六、实训建议：分成三组考核
第 教时
一 教学内容：1喷灯的使用操作
2认识几种电工工具的性能价格比较
二 课
型：实训课
三 实训要求：掌握预热,喷灯,熄灭使用操作
了解工具、设备的一个经济指标——性价比概念
四 器材设施：煤油喷灯二个，适量的煤油、酒精，火柴，备用灭火器。五 教学过程：
1、实训前教育：使用喷灯的安全教育
2、实训前指导：实训操作步骤
1)加油 2)预热 3)喷火 4)熄灭
3、教师操作演示：
1)加油
2)预热
3)喷火
4)熄灭
4、师生互动操作练习：
5、考核与评价：
（1）自评与互评
（2）教师评
6、教师指导学生完成P15表1—2—1
学生结论：选择性价比高的工具、设备较好
六、实训建议：
1教师要在实训现场,注意安全
2实训要分组进行
3实训前要准备好，实训时要组织好
任务三 登高技能
第教时
一 教学内容：知识链接1、2（踏板登杆）二 课
型：讲授课
三 教学要求：1了解梯子、踏脚板登高器材及使用
2掌握使用梯子、踏脚板登高安全知识及要领 四 教学准备：梯子、踏脚板器材、教学媒体 五 教学过程：
1、教学导入：电工必须掌握使用梯子、踏脚板登高安全知识及要领 下面我们来学习使用梯子、踏脚板登高安全知识及要领
2、教师讲授与演示：
（1）组织学生观看教学媒体播放——维修电工使用梯子、踏脚板的画面
（2）梯子介绍及登高时应注意以下事宜：
（3）踏板介绍及踏板登杆注意事项
（4）登高操作安全要领
1）登高器材的安全
2）人的重心控制——人的重心线不能超出两脚支持面
3）脚和手的密切配合3、师生互动：
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习
(P44)
#
第教时
一 教学内容：知识链接 2（脚扣登杆）、3 二 课
型：讲授课
三 教学要求：1了解脚扣、腰带、保险绳和腰绳等登高器材及使用
2掌握使用脚扣、腰带、保险绳和腰绳登高安全知识及要领 四 教学准备：脚扣、腰带、保险绳和腰绳器材，教学媒体 五 教学过程：
1、教学导入：前面我们学习了使用梯子、踏脚板登高的安全知识
下面我们来学习使用脚扣、腰带、保险绳和腰绳登高安全知识及要领
2、教师讲授与演示：
（1）组织学生观看教学媒体播放——维修电工使用脚扣、腰带、保险绳和腰绳登高的画面
（2）脚扣介绍及使用脚扣登杆的注意事项:
（3）腰带、保险绳和腰绳的介绍
（4）使用腰带、保险绳和腰绳的注意事项
（5）登高操作安全要领
1）器材的安全
2）人的重心控制——人的重心线不能超出两脚支持面
3）脚和手的密切配合3、师生互动：
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习
第3、4
教时
一 教学内容：踏板登杆与下杆技能 二 课
型：实训课
三 实训要求：1了解踏板登杆步骤及踏板的安全检查
2掌握踏板登杆操作方法与技巧 四 器材设施：1选择8米以下水泥电线杆1根
2踏板一副，保险腰带一副，安全帽一个，海绵垫子二块。
五 教学过程：
1、实训前教育：（1）安全教育——戴好安全帽，系好安全带
（2）纪律教育——不准逗打，精力集中，注意安全
2、实训前指导：（1）注意人身安全，做好各种保护措施；
（2）检查登高工具是否牢固可靠；
（3）登杆下杆时一是要掌握动作要领，二是要把握自己好重心。（4）实训学员必须身体健康，无血压高，心脏病或恐高症等疾病。
3、教师操作演示：（1）戴好安全帽，系好安全带，在电杆下垫好海绵垫子
（2）踏板登杆操作步骤
1）～5）
如图
1—3—5 踏板登杆方法
（3)踏板下杆操作步骤
1）～5）
如图
1—3—6 踏板下杆方法
（4）安全要领：手脚配合好，掌握好重心
4、师生互动操作练习：（1）实训教师必须在实训现场监督安全
（2）学生操作练习、实训教师亲自指导
5、考核与评价：（1）自评与互评
（2）教师评
六、实训建议：1课堂要组织好
2学生在进行操作练习与考核时，组织其他学生要认真观摩
第5、6
教时
一 教学内容：脚扣登杆，腰带、保险绳和腰绳的使用 二 课
型：实训课 三 实训要求：（1）掌握脚扣登杆与下杆技能
（2）掌握腰带、保险绳和腰绳的使用方法
四 器材设施：1选择8米以下水泥电线杆1根
2脚扣一副，腰带、保险绳和腰绳一套，安全帽一个，海绵垫子二块。
五 教学过程：
1、实训前教育：（1）安全教育——戴好安全帽，系好安全带
（2）纪律教育——不准逗打，精力集中，注意安全
2、实训前指导：（1）注意人身安全，做好各种保护措施；
（2）检查脚扣完好，脚扣要做冲击实验；要检查腰带、保险绳和腰绳无断裂、腐蚀情况，是否牢固可靠
（3）登杆下杆时一是要掌握动作要领，二是要把握自己好重心。（4）实训学员必须身体健康，无血压高，心脏病或恐高症等疾病。
3、教师操作演示：（1）戴好安全帽，系好安全带，在电杆下垫好海绵垫子
（2）脚扣登杆操作步骤
1）～4）
如图
1—3—7 脚扣登杆方法
（3）腰带、保险绳和腰绳的使用，如图1-3-4腰带、保险绳和腰绳
（登高到杆的横担位置时，才使用腰带、保险绳和腰绳）1）腰带——系在腰间
2）保险绳——保险钩要钩在横担上 3）腰绳——系在电线杆上
4）登杆下杆时，保险绳和腰绳都搭在肩上
（4)脚扣下杆操作步骤（同脚扣登杆操作）
（5）安全要领：手脚配合好，掌握好重心
4、师生互动操作练习：（1）实训教师必须在实训现场监督安全
（2）学生操作练习，实训教师亲自指导
5、考核与评价：（1）自评与互评
（2）教师评
六、实训建议：1课堂要组织好
2学生在进行操作练习与考核时，组织其他学生要认真观摩
任务四 导线连接与绝缘恢复
第教时
一 教学内容：知识链接1、2 二 课
型：讲授课
三 教学要求：了解导线的绝缘层剖削、连接方法，掌握恢复导线绝缘的技能。四 教学准备：各种型号的绝缘导线，钢丝钳、尖嘴钳，剥线钳，电工刀 五 教学过程：
1、教学导入：电工在安装中经常要对绝缘导线进行剖削、连接 下面我们来学习绝缘导线进行剖削、连接知识
2、教师讲授与演示：
（一）导线绝缘层的剖削（1）塑料硬线绝缘层的剖削方法
1）导线端头绝缘层的剖削
2）导线中间绝缘层的剖削
（2）塑料软线绝缘层的剖削方法
（3）塑料护套线的剖削方法
（4）橡胶软电缆线的剖削方法
（二）导线的连接
(1）导线连接的要求
（2)导线连接的方法
1）单股导线与导线的连接
①单股硬导线直接连接的操作步骤
②单股硬导线分支连接的操作步骤
3、师生互动：
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习
＃P45
第教时
一 教学内容：知识链接2、3 二 课
型：讲授课
三 教学要求：了解导线的连接方法，恢复导线绝缘的性能。
四 教学准备：各种型号的绝缘导线，钢丝钳、尖嘴钳，剥线钳，电工刀，绝缘胶布，黄蜡带
五 教学过程：
1、教学导入：本节课我们继续学习导线的连接方法和恢复导线绝缘
2、教师讲授与演示：
（一）导线的连接
（2)导线连接的方法
2）多股导线与导线的连接
①多股导线直接连接的操作步骤
②多股导线分支连接的操作步骤
3）导线与接线桩(端子)的连接
①螺钉式连接
②针孔式连接
③其它形式的连接
（二）导线绝缘层的恢复
(1)导线直接点的绝缘层恢复
(2)导线分支接点的绝缘层恢复
(3)导线并接点的绝缘层恢复
3、师生互动：
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习
第 教时
一 教学内容：导线绝缘层的剖削，连接及绝缘层的恢复 二 课
型：实训课
三 实训要求：掌握导线绝缘层的部削，连接及绝缘层的恢复的操作
四 器材设施：电工刀，绝缘胶布，黄腊带，钢丝钳，尖嘴钳，剥线钳，线手套，2.5m㎡的铝芯塑料线若干米，2.5m㎡的铝芯塑料护套线若干米，4m㎡铝芯塑料线若干米，16m㎡的铝芯塑料线若干米。（根据分组实训的多少确定器材设施）
五 教学过程：
1、实训前教育：
（1）安全教育
（2）组织教学
2、实训前指导：
（1）使用电工刀时，不要划伤手，刀口向外，不要用力太大伤着他人。（2）铝芯塑料护套线连接时，两接头应错开，且两根导线受力均匀。（3）使用电工刀不要伤害线芯。（4）正确使用剥线钳
3、教师操作演示：
（1）导线绝缘层的剖削操作
（2）绝缘导线的连接操作
（3）导线绝缘层的恢复的操作
4、师生互动操作练习：
（1）分组分发导线与工具
（2）学生操作练习
（3）教师亲自指导
5、考核与评价：
（1）自评与互评
（2）教师评
六、实训建议：
（1）分组实训
（2）搞好组织教学
第教时
一 教学内容：接头与接线柱的连接 二 课
型：实训课
三 实训要求：掌握导线接头与接线柱的连接的几种操作
四 器材设施：电工刀，钢丝钳，尖嘴钳，液压接线钳，大号螺丝刀，4m㎡铝芯塑料线若干米，16m㎡的铝芯塑料线若干米，16m㎡铝接线耳若干个。
五 教学过程：
1、实训前教育：
（）安全教育
（）组织教学
2、实训前指导：
（1）羊眼圈制作；螺钉垫片式连接时，羊眼圈的绕向要跟螺钉旋紧绕向一致。（2）利用压接线钳压接线耳时，应注意压接模具与接线耳配套使用，每个接线耳要在不同的位置上压2—6处
3、教师操作演示：
（1）羊眼圈制作。
（2）螺钉垫片式连接；
（3）针孔式连接；
（4）压板式连接。
（5）接线端耳压接，接线端耳连接。
4、师生互动操作练习：
（1）分组分发器材与工具
（2）学生操作练习
（3）教师亲自指导
5、考核与评价：
（1）自评与互评
（2）教师评
六、实训建议：（1）分组实训
（2）搞好组织教学 任务五 辨识与选常见电工材料
第教时
一 教学内容：知识链接 1、2 二 课
型：讲授课
三 教学要求：1知道电工材料的分类与性质，2了解电工材料的用途 四 教学准备：几种不同的电工材料 五 教学过程：
1、教学导入：我们前面学习了一些维修电工操作，下面我们来学习电工材料
及其应用
2、教师讲授与演示：
（一）绝缘材料
（1）常用绝缘材料的分类
1)无机绝缘材料
2)有机绝缘材料
3)混合绝缘材料
（2）绝缘材料的耐热等级
（3）常用绝缘材料的名称与用途
（二）导电材料
（1）导电材料的特点
（2）裸电线
（3）绝缘电线
（4）电磁线
3、师生互动：
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习
(P45)
#
第教时
一 教学内容：知识链接 3、4 二 课
型：讲授课
三 教学要求：1知道电热材料的分类与性质，2掌握导线材料的截面积选择
四 教学准备：几种不同的电热材料，常用导线，五 教学过程：
1、教学导入：我们前面学习了电工材料及其应用，下面我们来学习常用电热材料
及其导线截面积的选择
2、教师讲授与演示：
（一）电热材料
（二）导线截面的选择
（1）负荷电流的计算
1)白炽灯和电热设备的负荷电流计算 I=P／U
2)日光灯、高压水银荧光灯、高压钠灯等照明的负荷电流计算：
220 V单相： I=P／(Ucosφ)
380 V三相四线制： I=P／(3Ucosφ)其中，日光灯cosφ取0.5；高压水银荧光灯cosφ取0.6；
高压钠灯cosφ取0.4。
3)电动机的负荷电流计算
①单相电动机： I=P×1000／(Ucosφη)
式中P——电动机额定功率，kW；
U——电动机额定电压，V，一般为220 V；
cosφ——电动机功率因数，η——电动机的效率。
若单相电动机cosφ和η未知，则cosφ和η都可取0.75。
②三相电动机：I=P×1000／(3Ucosφη)
三相电动机额定电压U为380 V，若cosΦ和η未知，则cosΦ和η都可取0.85。
4)电焊机和x射线机的负荷电流计算：I=P×1000／U
（2）导线安全载流量计算
1)照明或电热电路：Is≥∑In 式中Is——进户导线的安全载流量； ∑In——照明和电热设备总的额定电流之和。
2)电动机电路 单台电动机：Is≥In
多台电动机：Is≥∑×In×最高利用率×1.2(宽裕度)
（3）例题
3、师生互动：
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习
第教时
一 教学内容：导线的认知与截面的择选 二 课
型：实训课
三 实训要求：1掌握导线的识别方法及线经的测量
2掌握导线截面的择选计算
四 器材设施：分别取各种型号和不同线径的绝缘导线,螺旋千分尺 五 教学过程：
1、实训前教育：（1）爱惜仪器
（2）组织教学
2、实训前指导：我们前面学习了电工材料等知识，下面我们来学习电工材料的识别、测量与选择
3、教师操作演示：
(1)识别绝缘电线的型号及用途
(2)测量绝缘电线的线径，将测量值填入表1-5-8
(3)绝缘电线线径的选择
例题计算
某车问需安装l00W白炽灯20只，80 W高压汞灯15只，40 W日光灯15只，1 kW单相电动机1台，5 kW三相异步电动机5台，lOkW三相异步电动机2台，三相异步电动机最高利用率为60％(日光灯镇流器为8 W，高压汞灯镇流器为10 W)。求进户线采用穿钢管敷设(一管穿4线)，应选用何种规格的塑料铜芯线和铝芯线?
4、师生互动操作练习：
（1）学生操作练习
（2）教师亲自指导
5、考核与评价：
（1）自评与互评
（2）教师评
六、实训建议：
（1）分组实训
（2）搞好组织教学
任务六 常见便携式仪表的使用与维护
第 1 教时
一 教学内容：知识链接 1、2 二 课
型：讲授课
三 教学要求：1了解万用表、兆欧表的结构
2掌握万用表、兆欧表的使用和维护方法
四 教学准备：万用表、钳形表及配电装置 五 教学过程：
1、教学导入：
我们前面学习了常见电工材料等知识，下面我们来学习常见便携式仪表的使用与维护
2、教师讲授与演示：
（一）万用表的使用与维护
（1）万用表的结构
（2）万用表使用前准备
（3）万用表的使用
1）测交直流电流
2）测直流电压和交流电压 3）测电阻
（4）万用表的维护
（二）兆欧表的使用与维护
（1）兆欧表的外形结构
（2）兆欧表使用前的准备工作
（3）兆欧表的使用
（4）兆欧表的使用注意事项及保养
3、师生互动：
教师演示使用操作
4、总结：
5、思考与练习
(P45)
10#
第 2 教时
一 教学内容：知识链接3、4 二 课
型：讲授课
三 教学要求：1了解钳形表、直流单臂电桥的结构
2掌握钳形表、直流单臂电桥的使用与维护
四 教学准备：数字式钳形表、直流单臂电桥 五 教学过程：
1、教学导入：我们前面学习了常见万用表、兆欧表等知识，下面我们来学习
钳形表、直流单臂电桥的使用与维护
2、教师讲授与演示：
（一）钳形电流表的使用与维护
（1）钳形电流表的结构及类型
（2）数字式钳形电流表的使用
（3）数字式钳形电流表的操作方法
（4）钳形电流表的使用注意事项及保养
（二）直流单臂电桥的使用与维护
（1）直流单臂电桥的结构
（2）操作步骤
（3）直流单臂电桥的使用注意事项及保养
3、师生互动：
教师演示使用操作
4、总结：
5、思考与练习
(P45)
1# 12#
第教时
一 教学内容：知识链接二 课
型：讲授课
三 教学要求：1了解接地电阻测试仪的结构及组成2知道接地电阻测试仪的使用与维护
四 教学准备：接地电阻测试仪 五 教学过程：
1、教学导入：我们前面学习了几种电工仪表的操作使用，下面我们来学习接地电阻测试仪的使用与维护
2、教师讲授与演示：
（1）基本结构
如图
1-6-13 ZC-8接地电阻测定仪外形及附件
（2）使用方法与步骤
1)将接地电阻测定仪的P2、C2(或E)接线柱接入被测接地装置的接地
体（极），接法如图1-6-14所示
2)将仪表置于水平位置，对指针机械调零
3)将量程(倍率)选择开关S置于最大量程位置
4)用ZC-8型接地电阻测定仪测量导体电阻
5)用ZC-8型接地电阻测定仪可测土壤电阻率，（3）接地电阻测的使用注意事项及保养
1）
2）
3）
4）
3、师生互动：
教师演示使用操作
4、总结：
5、思考与练习
(P45)
13#
第教时
一 教学内容：兆欧表的操作使用 二 课
型：实训课
三 实训要求：1掌握兆欧表测量电气设备绝缘电阻的操作方法
2能够根据测量结果正确判断电气设备绝缘情况
四 器材设施：500型兆欧表一只，电缆线，三相异步电动机一台。五 教学过程：
1、实训前教育：（1）爱惜仪器
（2）组织教学
2、实训前指导：
兆欧表的使用
3、教师操作演示：
1）测量电缆线的绝缘电阻值
2）测量三相异步电动机各相之间的绝缘电阻值，各相对机座E的绝缘电阻值，将测量值填入表1-6-14、师生互动操作练习：
1）测量电缆线的绝缘电阻值
2）测量三相异步电动机各相之间的绝缘电阻值，各相对机座E的绝缘电阻值，将测量值填入表1-6-15、考核与评价：
（1）自评与互评
（2）教师评
六、实训建议：
（1）分组实训
（2）搞好组织教学
第教时
一 教学内容：钳形电流表的操作使用 二 课
型：实训课
三 实训要求：掌握用钳形电流表测量电流的操作方法四 器材设施：钳形电流表一只，三相异步电动机一台，三相配电箱一处，单相小功率电器一台，安全帽一顶，绝缘手套一双，绝缘鞋一双，橡胶绝缘板若干块，连接导线若干。
五 教学过程：
1、实训前教育：
（1）安全教育
（2）组织教学
2、实训前指导：（1）谨防触电事故发生
（2）防止短路事故发生
（3）掌握小电流的测量方法
3、教师操作演示：
1）三相异步电动机三相电流值的测量，将测量值填入表1-6-2.2）单相小功率电器电流值的测量，将测量值填入表1-6-2.3）三相四线供电系统三相电流和零线电流值的测量，将测量值填入表1-6-3.4、师生互动操作练习：
（1）三相异步电动机三相电流值的测量，将测量值填入表1-6-（2）单相小功率电器电流值的测量，（3）三相四线供电系统三相电流和零线电流值的测量，将测量值填入表
1-6-35、考核与评价：
（1）自评与互评
（2）教师评
六、实训建议：（1）分组实训
（2）搞好组织教学（3）做好安全措施
第教时
一 教学内容：直流单臂电桥的操作使用 二 课
型：实训课
三 实训要求：掌握用直流单臂电桥测量三相异步电动机的三相电阻的操作方法 四 器材设施：直流单臂电桥一台，万用表一块，三相异步电动机一台 五 教学过程：
1、实训前教育：（1）爱惜仪器
（2）组织教学
2、实训前指导：（1）使用时要轻拿轻放。
（2）严格按照操作步骤进行。
3、教师操作演示：
（1）电桥调试。
（2）用万用表初测量三相电阻值，正确选择电桥量程。
（3）测量三相异步电动机三相绕组的电阻值填入表1-6-4。
4、师生互动操作练习：
（1）电桥调试。
（2）用万用表初测量三相电阻值，正确选择电桥量程
（3）测量三相异步电动机三相绕组的电阻值填入表1-6-4。
5、考核与评价：
（1）自评与互评
（2）教师评
六、实训建议：
（1）分组实训
（2）搞好组织教学
（3）仪器的规范操作
