《我们的社会主义祖国》教案设计_我们爱祖国教案设计

2020-02-27 教案模板下载本文

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《我们的社会主义祖国》教学设计

公安县斗湖堤初级中学高平

【教学目标】

1．知识目标：我国在国际舞台上的地位；我国处于并将长期处于社会主义阶段的表现（或原因）；了解现阶段我国的主要矛盾和根本任务；改革开放取得成就的根本原因。

2．能力目标：提高全面分析和认识事物的能力；提高抽象思维和归纳、总结的能力；培养收集、分析材料的能力；培养学以致用的能力。

3.情感目标：正确认识中国共产党领导全国各族人民实行改革开放给国家、社会带来的巨大变化，激发学生爱国爱党的热情，增强社会责任感。【重点、难点】

1.理解我国社会主义初级阶段的基本国情，改革开放取得成就的根本原因。

2．社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务。【课前准备】

1、学生收集体现出中国在政治、经济、文化方面伟大成就的典型事例。

2、收看电视新闻或上网查询，了解当地新农村建设或四城同创盛况。【教学过程】

一、营造氛围，导入新课多媒体播放视频剪辑：“2009年国庆60周年大阅兵”。同时播放歌曲《走进新时代》，营造出一种自豪激昂的氛围，激发学生的情感，感受我国所发生的巨大变化。

待学生充分进入情境，教师适时提出问题：观看了上面的视频后，你从中感悟到了什么？

学生发言，教师总结引出课题。

二、讲授新课，活动设置

（一）第一目——“世界舞台上的中国”

活动一：新闻发布会

以课下同学们自愿组合的三大小组为单位派选代表展示本组收集的中国在国际经济、政治、文化舞台上发挥作用的事例，师生互动。（所收集的资料可以是文字、图片、漫画、视频等）在学生展示交流的基础上，教师提出问题：大家所收集到的这些资料充分说明了什么问题？为什么会有这么大的变化？（学生以小组为单位进行交流讨论，得出结论。）一组：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。二组：中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

三组：新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。

教师总结过渡：是啊，世界舞台上的中国国际地位越来越高，我们为之感到骄傲和自豪的同时，也应该清醒的认识到我们面临的压力。活动二：中国与发达国家相对比

两则材料见教材33页中国与日本、美国等发达国家在经济、科技等方面的差距。并回答教材中所提问题。

教师总结：两则材料共同说明了我国是一个发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

（二）第二目——“我国正处在社会主义初级阶段” 活动三：学生自学教材，解决以下问题：

1、我国为什么仍然处于社会主义初级阶段？

2、什么是社会主义初级阶段？时间截止到什么时候？

3、在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是什么？

4、面对主要矛盾，国家的根本任务是什么？

（学生读完教材后，组内进行交流讨论，达成共识，再派代表总结发言，其他组可发表不同意见，共同解决。）

活动四：教师补充资料，用图文解说点拨。

结合“单位播种面积农用机械总动力统计表”、“生产工具对比图片”；“第五次人口普查我国文化素质统计数据”、“国企和外企在在中国申请发明专利的比例”；“漫画过五关斩六将”、“双汇瘦肉精事件”等多媒体展示材料，帮助学生理解本目知识点。