动态几何教案(完)_画几何图形教案

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龙文教育浦东分校张杨路校区学生个性化教案 教育是一项良心工程

课题:动态几何

学生:

教师:吴大旺

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学生评价

◇特别满意

◇满意

◇一般

◇不满意

【回顾与思考】

动点问题

类别动线问题动形问题

【例题经典】

会“静”中求动

1(2004年吉林省)如图,已知抛物线y=x2-ax+a+2与x轴交于A,B两点,与y轴交于点D(0,8),直线DC平行于x轴,交抛物线于另一点C.运点P以每秒2•个单位长度的速度从点C出发,沿C→D运动.同时,点Q以每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿A→B运动.连结PQ,CB设点P的运动时间为t秒.

(1)求a的值;

(2)当t为何值时,PQ平行于y轴;

(3)当四边形PQBC的面积等于14时,求t的值.

【分析】由PQ∥y轴和DC∥x轴这一静态,得OQ=PD,求t的值.

会由“特殊”推出“一般”

2(2005年南京市)如图,形如量角器的半圆O的直径DE=12cm,•形如三角板的△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,BC=12cm.半圆O以2cm/s的速度从左向右运动,•在运动过程中,点D,E始终在直线BC上,设运动时间为t(s),当t=0s时,半圆O在△ABC•的左侧,OC=8cm.

(1)当t为何值时,△ABC的一边所在的直线与半圆O所在的圆相切?

(2)当△ABC的一边所在的直线与半圆O所在的圆相切时,如果半圆O与直径DE•围成的区域与△ABC三边围成的区域有重叠部分,求重叠部分的面积.

【会用“类比的思想”探究图形的变化】

3(2006年临沂市)如图,在矩形ABCD中,AB=3cm,BC=4cm,设P、Q分别为BD、•BC上的动点,在点P自点D沿DB方向作匀速移动的同时,点Q自点B沿BC方向向点C•作匀速移动,移动的速度都为1cm/s,设P、Q移动的时间为t(0

2(1)写出△PBQ的面积S(cm)与时间t(s)之间的函数表达式,当t为何值时,S•有最大值?最大值是多少?

(2)当t为何值时,△PBQ为等腰三角形?

(3)△PBQ能否成为等边三角形?若能,求t的值;若不能,说明理由.

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【考点精练】 1.(2005年西宁市)如图1,将正方形ABCD中的△ABP绕点B顺时针旋转能与△CBP重合,若BP=4,则点P所走过的路径长为_________.

(1)

(2)

(3)2.(2005年福州市)如图2,EF过矩形ABCD对角线的交点O,且分别交AB、CD于E、F,那么阴影部分的面积是矩形ABCD面积的()

A.111B.

C.

D. 543103.(2005年北京市)如图3,在ABCD中,∠DAB=60°,BC=3,点P从起点O出发,•沿DC、CB向终点B匀速运动.设点P所走过的路程为x,点P经过的线段与线段AD、AP所围成图形的面积为y,y随x的变化而变化.在下列图像中,能正确反映y与x的函数关系的是()

4.(2006年临沂市)如图,小正六边形沿着大正六边形的边缘顺时针滚动,小正方形的边长是大正六边形边长的一半,当小正六边形由图①位置滚动到图②位置时,线段OA绕点O顺时针转过的角度为_______度.

5.如图直角坐标系中,已知点A(2,4),B(5,0),动点P从B点出发,沿BO向终点O•运动,动点Q从A点出发向点B运动,两点同时出发,速度均为每秒1个单位,设从出发起运动了xs.

(1)点Q坐标为______(用含x的式子表示)

(2)当x为何值时,△APQ为一个以AP为腰的等腰三角形?

(3)设PQ的中点为G,请你探求点G随点P、Q运动所形成的图形并说明理由.

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6.(2006年杭州市)在三角形ABC中,∠B=60°,BA=24cm,BC=16cm.现有动点P从点A出发,沿射线AB向点B方向运动;动点Q从点C出发,沿射线CB也向点B方向运动,•如果点P的速度是4cm/s,点Q的速度是2cm/s,它们同时出发,求:

(1)几秒钟以后,△PBQ的面积是△ABC的面积的一半?

(2)在第(1)问的前提下,P、Q两点之间的距离是多少?

7.(2006年济南市)已知半径为R的⊙O′经过半径为r的⊙O的圆心,⊙O与⊙O•′交于E、F两点.

(1)如图甲,连结⊙O′交于⊙O于点C,并延长交⊙O′于点D,过点C作⊙O•的切线交⊙O′于A、B两点,求OA.OB的值;

(2)若点C为⊙O上一动点,..

①当点C运动到⊙O′内时,如图乙,过点C作⊙O′的切线交⊙O于A、B两点,则OA·OB的值与(1)中的结论相比较有无变化?请说明理由.

②当点C运动到⊙O′外时,过点C作⊙O的切线,若能交⊙O′于A、B两点,如图丙,则OA·OB的值与(1)中的结论相比较有无变化?请说明理由.

8.(2005年黄冈市)如图,在直角坐标系中,O是原点,A、B、C三点的坐标分别为A(18,0),B(18,6),C(8,6),四边形OABC是梯形.点P、Q同时从原点出发,•分别作匀速运动,其中点P沿OA向终点A运动,速度为每秒1个单位,点Q沿OC,CB向终点B运动,当这两点有一点到达自己的终点时,另一点也停止运动.

(1)求出直线OC的解析式及经过O、A、C三点的抛物线的解析式.

(2)试在(1)中的抛物线上找一点D,使得以O、A、D为顶点的三角形与△AOC全等,请直接写出点D的坐标.

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(3)设从出发起,运动了t秒,如果点Q的速度为每秒2个单位,试写出点Q的坐标,•并写出此时t的取值范围.

(4)设从出发起,运动了t秒,当P、Q两点运动的路程之和恰好等于梯形OABC周长的一半,这时,直线PQ能否把梯形的面积也分成相等的两部分,如有可能,请求出t•的值;如不可能,请说明理由.

9.(2005年呼和浩特市)如图(1),AB是⊙O直径,直线L交⊙O于C1,C2,AD⊥L,垂足为D.

(1)求证:AC1·AC2=AB·AD;

(2)若将直线L向上平移(如图(2)),交⊙O于C1,C2,使弦C1C2与直径AB相交(交点不与A,B重合),其他条件不变,请你猜想,AC1,AC2,AB,AD之间的关系,并说明理由.

(3)若将直线L平移到与⊙O相切时,切点为C,其他条件不变,请你在图(3)上画出变化后的图形,标好相应字母并猜想AC,AB,AD的关系是什么?(只写出关系,不加以说明).

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