5以内的加法教案_5以内的加法教案
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大班数学活动：学习5以内的加法
冯伟妍
一、活动目标
1．通过图画和操作，让幼儿理解和掌握5以内的加法。2.认识加号“+”和等号“=”。
二、活动准备
1、图卡“小鱼吐泡泡”、数字卡（1份/人）、作业练习1份/人，铅笔。
2、英语： number
三、活动过程
（一）、游戏“找朋友”，复习5以内的组成。T: Who are number 2’s friends? One and one is two.（二）、根据图画“小鱼吐泡泡”，学习5以内的加法。
1、T: What is it?
T: Fish spit one bubble, and then the fish spit two bubbles, How many bubbles together?
2、学习加号、等号“+、=”，认识加法算式。T: One and two made three.1+2=3
Two plus one is three.2+1=3
Three plus two is five.3+2=5
（三）、幼儿小组练习：运用数字卡进行操作练习，教师巡回指导。
1、根据幼儿的掌握能力安排不同的练习。A组幼儿根据图意运用数字卡摆放“加法算式”。B组幼儿书写“加法算式” T: Please do it.（四）、收拾数学学具。
四、活动延伸
五、活动评价
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