三年级下册At the zoo单词教案_三年级下册单词教案
三年级下册At the zoo单词教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三年级下册单词教案”。
PEP三年级下册Part A Let’s learn Let’s do教案
教学目标：
1、知识目标：
（1）能听、说、认读四个单词“tall、short、fat、thin”并在实际情境中灵活运用。
（2）能听懂、会说新句型“Look at that„”“It’s so„”。
2、技能目标：培养学生自主学习和小组合作学习的能力，提高学生听、说、读的综合能力。
3、学习策略：创设情境，通过依旧带新，欣赏动物图片引出本节课的词汇，把词汇融入句型进行操练。
4、情感目标：激发学生学习英语的兴趣，让他们体验学习的快乐和成功，同时培养学生爱护动物意识。
5、文化目标：树立主动交流，大胆开口的英语学习态度，在活动激发学生学习英语的兴趣。重难点：
重点：能听、说、认读四个单词“tall、short、fat、thin”并在实际情境中灵活运用。
难点：在学习单词的基础上灵活运用新句型“Look at that„”It’s so„”。教学过程：
1.Warm-up（课前热身）
a.Free talk 谈论动物，复习旧的词汇，为本节课奠定基础。b.播放歌曲 激发学生的兴趣，为创设情景做好准备。2.Presentation(新课呈现)a.出示两个长颈鹿图片，让学生说出他们的特征，引出单词tall和short,并且引出句型“Look at that„”It’s so„”。
b.出示两只猴子的图片，教授单词fat和thin,并作句型训练。c.跟读单词，金手指，大小声，齐读，分组读。3.Practice(操练)a.学习 Let’s do 的内容。Be fat, Be fat, Be fat, Be fat, fat, fat.Be thin, Be thin, Be thin, Be thin, thin, thin.Be tall, Be tall, Be tall, Be tall, tall, tall.Be short, Be short, Be short, Be short, short, short.（1）媒体呈现Let’s do的内容，学生听、看、学唱歌谣。
（2）Listen and do 学生听指令做动作，以集体、个别、小组等形式操练。b.教师安排一个“看谁反应快”的游戏，操练巩固所学单词。c.填空
d.播放课本录音，请学生模仿、跟读。4.Consolidation（扩展运用）
a.假设你和你的朋友在动物园里看动物，请编一个对话去谈论看到的动物。你可以使用我们今天学过的句型，也可以使用以前学过的句型。(教师示范，分组练习)b.播放宣传广告片，对学生进行情感教育。Animals are our friends , we should love our friends and protect them.(动物是我们的朋友，我们应该爱我们的朋友，保护我们的朋友。)5.Summary 请学生对本节课的内容作总结。6.Homework 1.Listen to the word in page 25 and write down。(听读写25页单词）2.Draw the animal you like and talk with your clamates.（画出你喜欢的动物，和同学一起谈论自己的动物）
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