吃水不忘挖井人教案_吃水不忘挖井人课文

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《吃水不忘挖井人》教学设计

万兴中心学校

授课教师：陈建秋

2014年3月18日

《吃水不忘挖井人》教学设计

教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。

通过引导想象、练习说话等方式体会文章内容。

激发学生对毛主席的崇敬之情，懂得饮水思源的道理。

教学重难点：通过不同方式的教与学，体会文章内容，激发学生的感情。

教学准备：课件

教学过程：

一、歌曲导入《在灿烂的阳光下》。

二、揭题，弄清题意。

三、新知教学。

1、教师范读，学生聆听，熟悉课文内容。

2、学生自由读，然后完成任务。

① 学生尝试独立完成。

② 同桌合作，交流。

③ 集体反馈。

④ 指导朗读。

3、引导想象，感受乡亲缺水之苦，体会毛主席全心为人民解

决吃水难题

①“吃水要到很远的地方去挑。”“很远”的分析，想象缺水的艰苦生活。

②引导想象、练习说话。（毛主席看见乡亲如此艰苦，什么感受?

决定怎么做？„„）

③指导朗读。

4、激发情感，体会石碑内容。

① 乡亲们在什么时候立上石碑的？为什么这么做？

② 用线勾画出石碑上写了什么。（可以观察课本插图）交流。③ 指导读好这句话，边读边体会。

5、有感情朗读全文。

四、拓展延伸。

联系生活实际，说说自己得到那些关爱和帮助，懂得饮水思源、学会感恩。

板书设计：

吃水不忘挖井人

想 念

乡 亲 毛 主 席

爱

挖井