农业区位因素教案_农业区位因素学案

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农业的区位因素教案

教学目标：

1、知识与技能：理解农业生产的主要区位因素及其发展变化对农业生产和区位选择的影响，对不同的农业部门进行区位选择,识记农业的主要区位因素。

2、过程与方法：通过案例探讨农业区位因素，培养学生层层深入分析问题的能力和理论联系实际解决问题的能力。

3、情感态度与价值观：树立农业生产要因地制宜、人地协调发展观念。通过对家乡农业区位的分析，增强热爱家乡情感和热爱科学的兴趣。教学重点：影响农业区位的主要区位因素 教学难点：社会经济因素对农业区位的影响 教学方法：案例教学法 小组探究法 教学手段：多媒体辅助教学 教学课时：1课时 教学过程：

导入新课：《过华清宫》杜牧

长安回望绣成堆，山顶千门次第开；一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。荔枝是热带水果，生长于南方地区，要让远在长安的杨贵妃吃到新鲜的荔枝，必须快马加鞭，快速送达。唐玄宗宠爱杨贵妃为什么不把荔枝移到华清宫呢？前人不是没有做过，想当年汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝移到长安，没有栽活，汉武帝竟迁怒于养护人，对他们处以极刑。

【板书】

一、影响农业区位选择的主要因素 学生讨论

一组：分析下列农业活动的主要自然条件

1、红壤地区植树造林选用马尾松

2、吐鲁番盆地生产长绒棉和高糖分水果

3、水稻种植分布界限偏北

4、横断山区种植的农作物品种随海拔升高而变化 二组：分析下列农业活动的主要社会经济因素

1、蔬菜的无土栽培技术

2、海南岛建成我国的天然橡胶生产基地

3、产自华南的热带水果，大规模进入北方市场

4、蒜你狠，豆你玩，姜你军，糖高宗，苹什么 课堂练习，合作探究。

哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读图1，完成1~3题。1.每年的情人节（2月14日），在美国销售的鲜切玫瑰花多来自哥伦比亚。与美国相比，在此期间，哥伦比亚生产鲜切玫瑰花的优势自然条件是（）

A.地形较平 B.降水较丰沛 C.气温较高 D.土壤较肥沃 2.哥伦比亚向美国运送鲜切玫瑰花宜采用（）A.公路运输 B.铁路运输 C.航空运输 D.海洋运输

3.目前，墨西哥已成为哥伦比亚在美国鲜切花市场的竞争对手，与哥伦比亚相比，墨西哥开拓美国鲜切花市场的优势在于（）

A.运费低 B.热量足 C.技术高 D.品种全 4．阅读下列材料，回答问题。

材料一 宁夏平原又称银川平原，位于黄河 两岸，由黄河冲积而成。宁夏平原小麦、水稻稳产、高产，枸杞、瓜果品质优良，素有“塞上江南”的美称。

材料二 图7（1）分析宁夏平原小麦、水稻稳产、高产的主要原因。（14分）（2）宁夏平原枸杞、瓜果品质优良, 主要的自然条件是什么?（6分）

(2010年东莞模拟)随着经济的发展，我国北方城郊建有大面积的温室大棚，冬季市民餐桌上常有西红柿、黄瓜等夏季蔬菜、水果。据此回答5～6题。5．用“温室大棚”代替“南菜北运”的主要原因是()A．价格因素

B．交通运输不便 C．消费者习惯变化 D．气候变化

6．“温室大棚”能发展反季节蔬菜，引起变化的因素主要是()A．水分 B．土壤C．热量 D．光照(2013高考题大纲卷)自20世纪90年代初，浙江温州的一些瓜农到海南岛承包土地，种植西瓜，产品销往全国各地。

他们每年8月底到海南岛种西瓜，次年5月中旬返回温州。据此完成7～8题。7．温州瓜农选择在海南岛种植西瓜，是因为海南岛

A．西瓜品种优 B．种植成本低C．种植利润高 D．市场需求大 8.温州瓜农每年5～8月离开海南岛，主要原因是此期间()A．温州正值农忙季节 B．海南岛不宜种植西瓜

C．瓜地休耕以恢复肥力 D．海南岛西瓜竞争力弱 板书设计:

【课堂小结】

通过本节学习，我们了解了影响农业区位选择的主要因素，既有自然方面，又有社会方面，农业的区位选择必须综合考虑多种因素，做到因地制宜、因时制宜，充分合理地利用农业土地。还应看到，人类认识自然的能力是不断提高的，人类可以对自然条件加以改造，并根据社会经济因素，特别是市场因素，随时调整农业区位。而这样做的最终目的均是为了获得最佳的经济效益，从而使农业生产持续发展。因此，我们要学会用发展的观点看问题。