let1599s spell 教案_letsspell练习

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四年级上册UNIT4 My Home Leon 3 教案

楷甸小学 许丽坤

一、教学目标

1、能够感知并归纳u-e在单词中的发音规则。

2、能够读出符合u-e发音规则的单词。

3、能够根据单词读音拼写出符合u-e发音规则的单词。

二、教学内容

1、教材：A Let’s spell.2、语言：u-e→/ju:/

三、教学重点 u-e的发音规则

四、教学准备

1、录音磁带；

2、翻页式拼读器。

五、教学步骤

1、Warm-up

复习26个字母及其发音。

2、Presentation Read ,listen and chant(1)教师说：“There is a cat in my home.Look!Is it cute?”引导学生回答：“Yes, It’s cute.”示范教学cute→/k/-/ju:/-/t/(2)教师拿起学生的铅笔，问：“Excuse me,can I use your pencil?”引导学生回答：“Sure,here you are.”板书句子，教学单词excuse，use。

(3)小结：In these words ,“u-e”says …？

3、Practice “头脑风暴” 利用翻页

式

拼

读

器

学习

朗

读

单

词sure ,pure ,cure ,cube ,huge ,duke ,fume ,tune.Listen, circle and say.(1)(2)教师放录音，听两遍后对答案； 分一分，把圈出来的单词分为两类。

Listen, circle and write.听录音，先圈出正确的字母，再把单词抄写在四线格中。

4、Summary 教师说：“Do you remember in these words ,“u-e” says…？”